陳云的干部教育觀

干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。作為黨和國家久經考驗的卓越領導人，陳云在擔任7年中組部部長期間，做了大量的干部教育工作，在此基礎上成了獨特的干部教育觀。

陳云的干部教育觀，體現在他的講話著作中

陳云一生高度重視干部教育，其關于干部學習和教育的思想深刻而豐富。在黨成立后相當長一段時期內，黨內對加強干部教育的重要性并沒有深刻認識，在新、老干部的培養上也沒有形成系統的理論和政策。長征勝利到達陜北后，黨開始注重加強干部教育，陳云則把干部教育的內容形象地概括為“學會做共產黨的商人”，把加強干部教育作為提升黨員工作水平的重要環節。1937年11月至1944年3月，陳云在延安擔任中共中央組織部部長。這一時期，他實施了大量發展黨員、大量吸收使用知識分子的政策，黨員數量由此急劇增長。這給革命注入了新鮮血液，但也帶來了一些問題，新黨員中相當一部分人的馬克思主義理論修養、理論與實際相結合的能力均有所欠缺。1939年5月，當談到“怎樣做一個共產黨員”的時候，陳云就提到了學習的重要性，他告誡黨員干部：“僅僅做了黨所分配的工作而不學習理論，還不算盡了黨員的全部義務。”這一觀點在1939年12月他撰寫的《學習是共產黨員的責任》一文中得到進一步闡述：“對于學習的意義認識得夠不夠，是決定我們能夠下決心學習的關鍵?！彼J為不能僅僅把學習看成一項任務，而要作為黨員對黨應盡的一份責任，“不僅應該為黨在各個時期的具體任務而奮斗，而且應該確定自己為共產主義的實現而奮斗到底的革命的人生觀。”

新中國成立后，陳云長時期主持全國財經工作，仍然反復強調學習的重要性。在我國經濟以工業化為中心進行大規模轉變的時候，他及時指出財經干部原來所掌握的比較熟悉的技能已經不夠用了，要將工業建設、經濟計劃等不熟悉的工作放在面前努力學習。他兼任商業部部長時，又在商業部門強調學習是領導干部的責任。改革開放后，陳云重提這一觀點，1987年7月，他對中央負責同志說：“要把我們的黨和國家領導好，最要緊的，是要使領導干部的思想方法搞對頭，這就要學習馬克思主義哲學。”20世紀90年代初期，面對國內外復雜多變的形勢，陳云再次強調要加強干部隊伍建設，特別是要加強領導班子的建設。他要求各級領導干部要不斷加強自身學習，提高政治覺悟和領導能力，以適應時代的發展要求。

陳云的干部教育觀，體現在干部教育內容上

陳云在干部教育內容上，十分注重馬克思主義理論和黨的路線方針政策的教育。在延安時期，陳云推動了中央黨校的恢復辦學，并親自參與制定教學計劃。在他和鄧發相繼任校長期間，明確了教務、校務、總支等工作的指導方針和指導原則，中央黨校各方面的工作都更為規范。比如，1939年黨校的教育方針和教務的工作原則之一就是“將馬列主義原則、黨的組織原則、黨的斗爭經驗、當前的實際政治聯系起來，使教學一方面能夠把理論緊密聯系到實際，另一方面也能夠更多熟讀與記憶馬列主義原則”。同時，陳云還要求各院校在教學內容上必須有政治課，要求學員學習黨的路線、方針和政策，了解黨的歷史、傳統和作風。不僅如此，他還提出，做革命者首先要了解革命道理，要做好長期苦干的準備，而且要有犧牲精神。他要求各學校開設黨的建設課程，學習黨的綱領、章程等。這些措施不僅提高了干部的政治覺悟和理論水平，也為革命事業培養了大量優秀的干部。

此外，陳云也強調實踐鍛煉的重要性。我們黨一直重視實踐鍛煉，在革命戰爭年代，毛澤東、劉少奇、周恩來、陳云等老一輩革命家，都是在血雨腥風的實踐中成長起來的。陳云更是將實踐鍛煉作為教育干部的重要手段。1940年，他在《關于干部工作的若干問題》中提出：“實際工作是重要的教育武器。實際工作的過程，就是教育干部的過程。分配干部適當的工作，使其負責，在工作中受到教育。”改革開放后，陳云在主持國務院財經委員會工作時，就想找幾個年輕的干部到財經委員會工作，讓這些人參與討論，參與大政方針的制定。他強調，年輕干部是革命事業的新生力量，要給予他們充分的信任和支持，讓他們在實踐中鍛煉成長。

陳云的干部教育觀，體現在他的選人用人原則中

陳云在選人用人上，堅持德才兼備的標準，并把德放在第一位。他強調，選用干部要注重黨性、作風和原則性，提拔那些黨性強、作風正派、敢于堅持原則的人。在延安，陳云擔任中組部部長時，抗日軍政大學畢業的新黨員劉力功不服從黨的分配，害怕艱苦的工作，受到了陳云的嚴厲批評。當劉力功達不到自己的目的想要退黨時，陳云綜合考慮，為了嚴肅黨的紀律，開除了劉力功的黨籍，并在《解放》周刊上公開發表《為什么要開除劉力功的黨籍》一文，強調了嚴格遵守黨的紀律的極端重要性。

陳云注重選拔和培養年輕干部。他提出：“要大膽提拔使用新干部，解決干部新老交替問題?！秉h的十一屆三中全會上，中共中央紀律檢查委員會得以恢復，由陳云擔任中央紀委第一書記。對于中央紀委的組成人選，“早在1978年11月30日，中央組織部就中央紀委組成人選向華國鋒和幾位副主席報告后，就征求陳云的意見，并根據陳云的意見，對候選人名單作了調整。胡耀邦擔任中央紀委第三書記，王鶴壽擔任中央紀委排名第一、主持日常工作的副書記，也是陳云鼎力推薦的結果”。至于為什么推薦王鶴壽，陳云認為他有思想、有能力，原則性強，他曾6次被捕，但仍堅決對敵斗爭。在當選的中紀委委員中，還有幾個是大家并不熟悉的中青年干部，"陳云都是根據他們在“文化大革命”和與“四人幫”的斗爭過程中的真實表現來挑選的，都是經過深思熟慮的。20世紀80年代初，陳云更是強調要加速提拔和培養中青年干部。他指出：“中青年干部會有某些缺點，并且不成熟，這些缺點和不成熟正是中青年人常有的現象。我們要用發展的觀點看待他們，不要只看到他們現在還缺乏經驗?！蓖瑫r，他還鼓勵老干部要關心和培養年輕干部，為他們的成長創造有利條件。

陳云離開我們已經30年，但他的干部教育觀仍然是留給后人的寶貴精神財富。

（責任編輯：胡朵青）