借鑒小說手法進行創作

入乎其內

一、多樣手法和精巧構思

袁枚說：“文須錯綜見意，曲折生姿。”意思是要善于運用一些手法掀起波瀾，把故事寫得曲曲折折，出人意料，扣人心弦，從而吸引讀者。

小說中常見的掀起波瀾的手法有：

1.利用巧合法

俗話說“無巧不成書”，利用巧合構思故事、興起波瀾，能收到引人入勝的藝術效果。如《林教頭風雪山神廟》中林沖來到滄州后遇李小二以及李小二偷聽陸虞候密謀這兩個情節，都利用了巧合，引出李小二告密以及林沖買刀尋仇的情節，掀起故事的波瀾。

2.矛盾激化法

即利用人物之間的猜疑或誤解來激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動情節的發展變化，最終釋疑解扣。如《祝福》中的祥林嫂，在封建禮教的壓迫下，矛盾沖突不斷激化，使她一步步走入命運的絕境。

3.設置懸念法

如小說《祝福》，運用倒敘的手法，先寫故事的結局——祥林嫂在一片祝福聲中寂然死去，制造了懸念，吸引著讀者迫不及待地了解事情的原委。《裝在套子里的人》同樣采用倒敘的手法，寫出故事的結局——別里科夫死去，造成懸念，引發人們對別里科夫命運的探尋。

二、環境描寫和細節刻畫

環境描寫和細節刻畫是塑造鮮明人物形象的必要手段。小說通過對自然環境和社會環境的詳細描寫，能起到渲染氣氛、烘托人物、推動情節發展和暗示主題的作用；細節刻畫能表現人物細微復雜的感情，暗示人物身份、處境等，進一步凸顯小說的主題。比如《林教頭風雪山神廟》中對于風雪的描寫，渲染了凄涼緊張的氣氛，有力地推動了故事情節的發展；對林沖“將炭火蓋了”“反拽上鎖”等動作細節的描寫，則生動刻畫了他細心的性格。

出乎其外

肩 膀

◎王愿堅

通訊員小秦望著前面茫茫的草地，忍不住皺起了眉頭。現在，整個草地空蕩蕩的，看不見火光，聽不見人聲。他摸著肩上的扁擔，愁煩地想：“要不是它，也許早就趕上隊伍了。”他輕輕地嘆了口氣，把扁擔換了個肩，又吃力地向前走去。

這副擔子，是兩個鐘頭前落到他的肩上的。

剛過正午不久，一陣突如其來的暴風雨，讓他在離隊處理傷口返回時走錯了方向。他頂風冒雨在爛泥里奔跑的時候，猛地撞到了這副擔子上。這是兩個不大的木箱，被棕繩緊緊地捆在一根小竹扁擔上，里面裝著不多的藥品、紗布和幾件醫療器械。就在擔子前一米多遠的泥塘里，它的主人——一位中年紅軍戰士犧牲了，小秦摘下他那頂小小的八角軍帽，默默地注視著這位沒走完長征道路的烈士，含著眼淚，挑起了這副擔子。

起初，這一切是那么簡單：擔子，是戰友留下的革命財產，必須挑上它。因此，他滿懷信心地相信：他一定能挑著它趕上隊伍，走到宿營地。但是，走了兩個小時以后他發現，堅持下去越來越困難了。再加上寒冷和饑餓一齊襲來，他頭暈得天旋地轉，渾身一點兒勁也沒有了。

就在這時，他腳下被草根一絆，猛然摔倒了。他歪坐在地上，心想：“就在這里歇一會兒。只一會兒……”這么一想，他覺得渾身的骨頭架子都散了，那抓著扁擔的手一松，倒了下去。

小秦睡著了。朦朧間，聽見有人在說話。小秦用力睜開了眼睛，發現自己正在一個人的懷里躺著呢。他仰臉望去，只見這位同志已經不年輕了，一張飽經風霜的臉，寬闊的額角上刻著幾條深深的紋路。尤其吸引他的，是那兩道平直的一字眉下那雙炯炯有神的眼睛。

“醒了！”那同志微微一笑，那雙眼睛更溫和、更慈祥了。他向旁邊的戰士問道：“做好了沒有？”

“好了。”一個背著駁殼槍的戰士端著一個小搪瓷碗走過來。

碗里，是加上青稞面粉煮的野菜湯。小秦吃著卻是那樣香甜。看著他狼吞虎咽的樣子，那位老同志親切地問道：“小鬼，你怎么掉隊啦？”小秦吃著菜湯，簡要地把事情的經過說了說。

“對，那是一個好戰士啊！”老同志深情地點了點頭，“小鬼，你也是個好同志。看！你接過來，又把它挑了那么遠。”

“可是，”老同志親切地摸著小秦的臂膀，又問，“你為什么不繼續往前走了呢？”

“我，我想歇歇。”小秦坦白地說。

“噢，想歇歇？”老同志指了指木箱，“那么，這東西怎么辦呢？”

“這……”小秦覺出自己有什么地方不對了他囁嚅著說，“我一點兒勁也沒有了……”

“不！”老同志收斂了笑容，慢慢地搖了搖頭“你有勁，知道嗎？你有很多很多的勁。”

小秦不解地望著這位老同志。老同志沒再說什么，他把小秦扶起來，然后拿出了一架望遠鏡。老同志把望遠鏡拿在手里，調整了一下距離，然后遞給了他。

小秦把望遠鏡舉在眼前，向著部隊前進的方向望去。草地頓時變得清晰起來，就在夜幕垂下的天際，現出了點點火光。他高興地跳著叫起來：“篝火！”

“對，那里就是今天的目的地。”老同志把一只大手搭在小秦肩頭上，輕聲地說，“篝火后邊是什么地方呢？”

小秦仔細地看了半天，搖了搖頭：“我看不見了。”

“看不見嗎？”老同志笑了，“那里，是草地的邊邊。再往前，是陜北革命根據地——那里，就是我們明天、后天的目標。”

“陜北？”

“對，陜北。”老同志深情地重復了一句，“黨中央帶著紅一方面軍，去年就到了那里。現在，毛主席正等著你，等著我，等著我們大家呢！”他那雙搭在小秦肩頭上的大手按得更重了，“在那里，有好多好多事情正等著我們去做啊！”

“小鬼，要鼓起勁來，繼續前進！要知道，將來，革命的將來，屬于你們，也依靠著你們哪！”

話，一下子鉆進了這個小紅軍戰士的心里，引起了他深深的思索。

就在他想著的工夫，同志們已經收拾好行裝，準備上路了。那位老同志彎腰抄起扁擔，放到自己的肩上。

這時候，一個干部模樣的人迎面跑過來，向那位老同志敬了個禮，又朝小秦這邊跑來。

小秦不禁向干部問道：“前頭那個挑擔子的同志是誰呀？”

“嘿，你這小鬼！”干部笑了，“那是我們的朱總司令啊！”

“啊，是他？”小秦怔住了。他連忙拔腿向前跑去，緊緊地抓住了扁擔。

“我說你有勁嘛！”朱總司令愛憐地摸了摸小秦的肩膀，把扁擔擱上去，“好，挑著吧！肩膀，挑重擔子的肩膀，就是在前進的路上磨出來的！”

小秦挑著擔子，望著朱總司令那健壯的背影，踏著前邊的腳印，大步走著。就在這時，他明白了：這副擔子本來就是屬于他的。現在是他的，將來也是他的。

（選自《王愿堅文集》，有刪改）

◆賞析

選文開篇的環境描寫點明了故事發生的時間和天氣狀況，突出了當時環境的惡劣，為情節發展埋下伏筆。小秦從滿懷信心挑起擔子，到挑擔困難想放棄，再到在朱總司令的鼓勵下重新振作，人物心理轉變自然真實，展現出紅軍戰士不畏困難、勇往直前的精神。結尾點明，擔子不僅是物資，更是革命重任的傳承，升華主題。文章以小見大，激勵著青年傳承先輩意志，勇挑時代重擔。