從河內到北京：我的漢字追夢之旅

2024年8月18日，越共中央總書記蘇林訪問中國，作為在中國的優秀越南留學生代表，我前往北京首都國際機場參與了隆重的歡迎儀式，并有幸與中國外交部長王毅先生進行了簡短交流。2025年4月14日至15日，中國國家主席習近平對越南進行國事訪問，許多越南民眾簇擁到街頭，雙手揮舞著兩國國旗，熱烈歡迎習主席的到來。

今年恰逢越南和中國建交75周年，作為越中友誼的一名參與者，我愿繼續走在傳播中華文化的道路上，將中國五千年文明積淀的文化精髓傳授給我的學生們，續寫兩國“同志加兄弟”的深厚情誼。

跨越山河的漢字奇遇

上大學之前，我雖然也看過經典的中國電影和電視劇，比如在越南家喻戶曉的電視劇《西游記》，但卻從沒想過有一天會去學漢語。

2013年，當時我還是越南河內大學計算機技術與工程專業的一名大三學生。有一天，我得知學校附近開辦了一個漢語課堂，而且第一節課還可以免費試聽，于是便和同學一起去參加。這是一節漢字講解課，老師用肢體語言和繪畫來展示漢字中的奧秘。講到“大”字時，他張開雙臂，把自己拉成一個“大”字的形狀立在黑板前；講到“田”字時，他又畫出了方方正正的田地；而“月”字則在他的筆下化作一彎明亮的月牙。原來每個漢字里都藏著這么鮮活的畫面啊！我一下子就被這有意思的講解給吸引了。課程的價格也不貴，10多人的小班，兩個月的初級課才150元人民幣。于是我毫不猶豫地報了名，就這樣開啟了我的漢語學習之路。

不做則已，要做就做最好，這是我一貫的做事風格。上課期間我從不逃課，每次測試都拿第一。學完初級課，老師鼓勵我繼續往下學，而我也沒有辜負他的期望，僅用一年半的時間，便以優異的成績順利通過了HSK（漢語水平考試）5級，水平甚至超過許多學了三年漢語的留學生！

2014年的夏天，剛剛大學畢業的我跟隨一支越南教師培訓團前往云南，這是我第一次踏上中國的土地。出發之前，我同許多越南同齡人一樣，認為中國的經濟可能比較落后，生活條件也不太好。在經歷兩周的培訓后，我的認知被徹底顛覆了：四通八達的交通網絡、精心設計的城市街景、種類繁多的特色美食，無不彰顯著這個國家的現代與活力。

見識到了真正的中國，這讓我堅定了去中國繼續學漢語的決心。2014年9月，我來到長春，就讀于吉林大學漢語國際教育專業。從地處熱帶的越南河內來到了冰天雪地的中國東北，氣候的挑戰自不必說，全漢語的碩士課程更為這段求學之旅增加了難度。于是在長春的第一個冬天，我在課余時間幾乎不出門，一直在家里學習。功夫不負有心人，我的專業水平得到了極大提升。2015年11月，我去北京參加“孔子學院杯”（2017年更名為“漢教英雄會”）漢語國際教育專業碩士教學大賽，最終獲得了全國總冠軍。也正是通過這次比賽，我了解到了“新漢學計劃”博士生獎學金項目，并于2016年成功獲得這項獎學金，成為當年唯一一名以應屆碩士生身份獲此殊榮的留學生。隨后，我前往北京語言大學繼續深造，并于2021年獲得漢語國際教育專業博士學位。

在筆墨煙火中讀懂中國

在河內，我初識了漢字里的乾坤。來到中國，我更是徹底愛上了中國書法。我在長春和北京各學了一年書法，楷書、行書和草書都練過。我動手能力強，學得也快，在兩年多的時間里逐步形成了自己的風格。在很多才藝大賽或漢語比賽的才藝展示環節，我都會選擇書法作為我的拿手好戲。于我而言，從研墨、起筆、行筆到收筆，書寫的過程中，每一步都充滿著莊重而快樂的因子。

我的書法學習也并不是一帆風順的。初學書法時，我總是搞不清漢字筆畫的奧妙：為什么橫、撇、豎、捺、點、折、彎、鉤這些簡單線條能變幻出成千上萬個不同意義的漢字？老師跟我說：“中國字是中國人生活的寫照，它是有煙火氣的符號。”于是穿行于北京的街巷里時，我總是拾頭打望街邊各色小店的招牌；看胡同口的老人下棋時，在他們出“車”跳“馬”之間，我似乎窺見了書法里的筆鋒走勢；去碑林參觀時，我用手指在空中跟著石碑上的筆畫走，仿佛在與百年前的工匠隔空對話。“只有讀懂了中國，才能讀懂漢字”，這成為了我學習書法的秘籍。

2016年，在國際在線制作的系列短視頻《我的北京故事》中，我身著越南傳統服飾，揮毫寫下了“中國夢”三個大字；2017年12月，在首屆京津冀地區東盟留學生漢語大賽總決賽中，我憑借命題演講的出色發揮和書法才藝的展示榮獲了一等獎；2022年，我參加了央視記錄頻道《追夢中國》的錄制，在鏡頭前演繹了以書法為舟、追字逐夢的故事。

以漢語為媒連接世界

高中時期，我就給低年級學生輔導過數學；大學的時候，我還當過英語家教；2015年“‘孔子學院杯’漢語國際教育專業碩士教學大賽全國總冠軍”的稱號更是激發了我從事漢語教學工作的熱情。也正是這一年，我報名參加了《國際漢語教師證書》

（2020年更名為《國際中文教師證書》）考試，成為了首批獲得該證書的外籍教師。當時，對外漢語教師資格考試因政策調整已停考了10年，直到2015年，中外語言交流合作中心才又重新啟動了這項考試。由于剛剛恢復考試，還沒有專門針對外籍教師的考試題目，但我依然決定報名，堅持與中國考生使用相同的考題，最終以高分通過了所有考核。

獲得資格認證后，我正式成為了孔子學院在線課堂的一名漢語教師，也是第一批持證上崗的外國人。在課上，我把書法和中國結、剪紙等中國傳統手工技藝融入了漢語教學。我堅信，只有深入理解中國文化，學生才能真正掌握漢語。

在僅僅一年半的時間里，我便積累了7200名粉絲學員，并創建了“阮國偶老師中文學習群”，為學生們答疑解惑。截至2019年，我已通過平臺錄制了200多集教學視頻，成為了一位小有名氣的明星漢語教師，帶領世界各地的眾多漢語愛好者一起探索漢語和中華文化的奧秘。

2021年博士畢業后，我受聘于越南河內東都大學中文系（2024年與其他語種合并為外語系），同年3月，我又在越南創辦了學而優教育集團，致力于為更多越南人提供學習漢語和了解中國文化的機會。“學而優”這個名字取自《論語》中的“學而優則仕”。我認為這句話中的“仕”不僅僅是指做官，更是一種勇于承擔社會責任的自覺性。我已經“學”了這么多年，是時候為社會做出更多貢獻了。

在“漢語熱”的助推以及我的不懈努力之下，學而優迅速發展壯大，2024年已擁有超過20家子機構，躋身越南第二大漢語培訓機構。在越南赴華留學服務領域，學而優也占據了領先地位。截至2024年10月，學而優已與北京語言大學、吉林大學、蘭州大學、西北師范大學、云南師范大學、重慶大學、西南大學、大連外國語大學等中國的107所高校建立了合作關系。2022年，學而優成功推薦了420名學生赴華留學；2023年，推薦赴華的留學生人數達640人；2024年，推薦赴華的留學生人數超過500人。截至目前，經學而優推薦的赴華留學生已達2200多人。學而優教育集團正逐漸成為越中教育交流的重要橋梁。

而我也在中國找到了人生的另一半。在北京語言大學攻讀博士學位期間，我邂逅了我的妻子，一位美麗的烏克蘭姑娘，現在我們的女兒已經七歲了。雖然我與妻子之間存在著文化、膚色、思維方式的差異，但我們的愛情故事，卻因共同在中國學習漢語的經歷，與這片美麗的土地融合在了一起。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”身兼數職的我從未停下學習的腳步。為了進一步提升自己的管理能力和教學能力，2024年底，我又前往倫敦布魯內爾大學攻讀工商管理碩士學位。

回望這十多年的歷程，我有時也會感嘆命運的安排，誰能想到一節免費的漢語體驗課竟然徹底改變了我的人生軌跡，帶我走上更廣闊的人生舞臺。我堅信，心有多大，舞臺就有多大，我一定會在傳播中華文化的道路上繼續前行，為培養更多越中兩國的友誼使者做出更大的貢獻。

責任編輯：夏謳楊