“留”下溫暖 “守”望幸福

作者系湖北省黃埔軍校同學會辦公室一級主任科員，2023年7月起任省委統戰部駐長陽土家族自治縣磨市鎮救師口村工作隊隊員。

當我提出要去駐村時，妻子十分不解，她表示女兒還小需要照顧，要以家庭為重。我說，農村還有很多需要幫助的孩子，趁年輕去干點實實在在的事情。妻子拗不過我，只好答應了。

長陽土家族自治縣磨市鎮救師口村地處武陵山區，人多地少，農業落后，大多數中青年人外出打工，出現了大量的留守兒童。我到村不久，正值暑假，便與村干部一同走訪留守兒童，實地了解情況。

小祥是一名小學生，父母離異，父親外出務工后將他留給了爺爺奶奶照顧，只有過年的時候才會回來看看他，全家主要靠父親務工的收入維持，日子過得緊巴巴。小祥的奶奶身體有基礎疾病，照顧小祥生活已力不從心，更別談輔導學習了，爺爺還要外出打零工補貼家用，家里很是困難。

村干部告訴我，在農村像小祥這樣的留守兒童還很多，大多由爺爺奶奶照顧，家里條件好一些的會送到托管機構。開學后，我看到鎮上的幾個托管機構都擠滿了學生，印證了村干部的話。“一定要為這些留守兒童做些什么。”我暗自下定決心。

救師口村是一個集鎮村，全鎮的少年兒童加起來有1500多人，但文化設施缺乏。他們可能從出生就沒走出過大山，可能和父母一年也見不到一兩次，但一座座大山的包圍卻擋不住他們對外界、對知識的無限渴望。

經過調研，工作隊決定利用統戰愛心人士的捐款興建一個圖書館。說干就干，3個月內，一座藏書近萬本的現代化圖書館在村委會落成，成為孩子們的第二個家。節假日和寒暑假，孩子們可以在這里寫作業、看書、聽講座……

“關關雎鳩，在河之洲……”孩子們正在圖書館里唱著古詩。這是省群眾藝術館的專家給孩子們帶來的《以詩為樂，以聲傳文》專題講座。工作隊利用統戰資源，邀請省里的專家學者來村里給孩子們上課，積極促成優質課下鄉，豐富孩子們的課余生活，開拓眼界、啟迪心靈，受到了孩子們的喜愛。同時，還積極聯系統戰愛心人士，為救師口小學安裝了智慧教室，讓孩子們在信息化教學中感受知識的魅力。

不僅要給孩子們創造好的學習條件，還要給予他們更多精神上的關心。我經常和村干部一起走訪留守兒童家庭，積極協調社會幫扶力量解決急難愁盼問題，給孩子們帶來“六一”兒童節禮物。我策劃寒暑假托管班，著力緩解留守兒童看護難問題，并專門為小祥預留了名額。我和返鄉大學生們一起給孩子們上課、輔導作業，帶領他們一同閱讀、游戲，孩子們臉上洋溢著快樂的笑容。

2024年暑假，我將女兒帶到了村里，在托管班與留守兒童們一起學習和生活，讓她感受農村不一樣的天地。回去后，女兒迫不及待地將農村的所見所聞分享給妻子，妻子對女兒說，你的爸爸很偉大，他做了件了不起的事。

駐村近兩年，我懷著滿腔熱情從繁華的省城來到山區的村落，揮灑汗水，奉獻青春，做了一些力所能及的事，卻總感到還有很多事可以做。一個人的力量是有限的，希望有更多的人關注農村留守兒童，持續用愛去澆灌，讓這些開在山區的花朵更加絢爛。