中圖分類號(hào):D64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1672-0768(2025)02-0067-06
習(xí)近平總書記在文章、講話中,常常引經(jīng)據(jù)典,形成獨(dú)特的“習(xí)式風(fēng)格\"用典,鮮活生動(dòng),韻味雋永,言約旨遠(yuǎn)。用典代入歷史感與時(shí)代感,以中國經(jīng)典講“中國經(jīng)驗(yàn)”,以中國道理話“中國道路”,以中國智慧繪“中國方案”,展現(xiàn)了高超的語言藝術(shù)魅力和高度的文化自信自強(qiáng),其珠璣之言“典亮”了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承續(xù)之火,有著重要的現(xiàn)代價(jià)值。
一、習(xí)式風(fēng)格用典特征
在浩如煙海的典籍里,習(xí)近平用典信手拈來,旁征博引,縱橫歷史,同時(shí)與新時(shí)代同頻共振,形成鮮明的“習(xí)式風(fēng)格\"用典,其才高八斗與出神入化的引典技巧廣受青睞和關(guān)注。
(一)靈活用典文化敘事
習(xí)近平用典顯著特征是廣征博引文化典故,典故重在故事,蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化基因。文化敘事即以中國典故講中國故事,傳中國理念,在不同意境下引用恰當(dāng)?shù)慕?jīng)典,非學(xué)富五車無能備矣。比如,二十國集團(tuán)工商峰會(huì)(B20)開幕式上,習(xí)近平贊杭州是“生態(tài)文明之都,山明水秀,晴好雨奇,浸透著江南韻味,凝結(jié)著世代匠心。\"此處引用民國才子黃文中題寫的“西湖天下景\"楹聯(lián):水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。此名聯(lián)佳作又以北宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇\"為文化意境。習(xí)近平恰當(dāng)靈活地演講出“山明水秀,晴好雨奇”,用兩個(gè)典故文化敘事,高度概括了杭州風(fēng)光,向世界推介了中國生態(tài)之美、文化韻味之妙,點(diǎn)明了“中國發(fā)展新起點(diǎn)全球增長(zhǎng)新藍(lán)圖\"這一主旨話題。引典獨(dú)具匠心,恰到好處,令人拍案稱奇,印象深刻。
另一文化敘事經(jīng)典引用“風(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青云字一行”,是習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上開幕詞里的開篇語:“每年春秋兩季,都有成群的大雁來到這里,雁棲湖因此得名。亞太經(jīng)合組織的21個(gè)成員,就好比21只大雁。風(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青云字一行。今天,我們聚首雁棲湖,目的就是加強(qiáng)合作,展翅齊飛,書寫亞太發(fā)展新愿景。\"原典出自白居易詩作《紅樓晚眺,景物鮮奇,吟玩成篇,寄水部張員外》的點(diǎn)睛之筆,一“翻”一“點(diǎn)”,意境生動(dòng),古典唯美,明喻了經(jīng)合組織聚首雁棲湖,暗喻了似“長(zhǎng)空雁行成字\"的場(chǎng)景里,國與國之間應(yīng)互聯(lián)互通,加強(qiáng)合作,像融為一體的“雁陣”,推動(dòng)世界“雁陣”飛向蔚藍(lán)遼闊的天空]。在歷史架構(gòu)的典故里,習(xí)近平抓住蘊(yùn)含中國文化獨(dú)有的雁群意象[2],以江風(fēng)吹浪、雁陣棲湖之優(yōu)美場(chǎng)景,又一次向世界展示了美麗中國形象,以及中國祈愿書寫亞太發(fā)展新圖景的合作理念。
(二)創(chuàng)新用典渾化無跡
習(xí)式風(fēng)格用典擅于結(jié)合具體語境,靈活創(chuàng)新典故,以古代今,達(dá)成水乳交融、妙用天成的引典效果。在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí)的講話中,習(xí)近平說:我們不需要更多的溢美之詞,我們一貫歡迎客觀的介紹和有益的建議,正所謂“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。\"此典出自元朝詩人、畫家王冕自作題畫詩《墨梅》:我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。詩人賦予梅花冰肌玉骨、高風(fēng)亮節(jié)的品格。習(xí)近平借此說理性歷史故事,希望外國記者客觀公正給予中國事實(shí)的報(bào)道與有益的建議,習(xí)式風(fēng)格引典將“好顏色\"稍許變換字序,改為“顏色好”,激活《墨梅》全詩,以高潔清氣滿乾坤的“墨梅\"代中國,借“不要人夸,只留清氣\"代中國自信,一種“滿乾坤的清香\"向世界傳播了典雅且傲然浩蕩的中國文化情懷。
習(xí)式風(fēng)格用典在承續(xù)原典基礎(chǔ)上,除了以上字序變化創(chuàng)新引典外,還適當(dāng)改字、刪字創(chuàng)新用典。比如,援引《荀子·大略》典語“學(xué)者非必為仕,而仕者必如學(xué)”,習(xí)近平改一字“如”成“為”,用心良苦。“如\"字在《說文解字》里解釋為“從隨也”,荀子“如學(xué)\"原是為官不負(fù)平生所學(xué),習(xí)近平改成“為學(xué)”,則是強(qiáng)調(diào)為官者要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn),掌握進(jìn)步主動(dòng)權(quán)。可謂一字妙改見匠心,賦予了原典新的時(shí)代內(nèi)容和意義。又如,習(xí)式用典將曾國藩《治心經(jīng)·誠心篇》里“眾人效其所為,亦皆以茍活為羞,以避事為恥”,刪而精簡(jiǎn)成“為官避事平生恥”,提綱挈領(lǐng),通俗易懂[3]。曾國藩認(rèn)為當(dāng)官的不謀其政、不當(dāng)其責(zé),大恥矣,習(xí)式風(fēng)格用典渾化無跡,意在勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政愛民、擔(dān)當(dāng)有為,不避事、不逃責(zé),警策意豐、言簡(jiǎn)意賅。
(三)多維用典佳妙珠璣
習(xí)式風(fēng)格用典廣泛、密集、多維,且渾然一體、化用釋微、宛自天開,皆佳妙之作,可謂珠璣。比如,在闡發(fā)人類文明各有千秋、各國有適合自己的發(fā)展道路時(shí),習(xí)近平多維用典,有典出《孟子·滕文公上》的“夫物之不齊,物之情也”,說明不同文明沒有優(yōu)劣之分,只有特色之別;有典出孟郊《答姚仗見寄》的“日月不同光,晝夜各有宜”,說明正是因?yàn)橛辛瞬顒e,世界才多姿多彩,有了分歧,才需要聚同化異;有典出《墨子·魯問》的“量腹而食,度身而衣”,說明各國要根據(jù)自身稟賦特點(diǎn),制定適合本國國情的發(fā)展道路;有典出魏源《默觚下·治篇》的“履不必同,期于適足,治不必同,期于利民”,說明世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路,最有生命力的發(fā)展道路就是持續(xù)造福人民。[4]
在用人育人等問題上,習(xí)式風(fēng)格用典隨處可見佳妙珠璣。“為政之要,莫先于用人”,典出司馬光《資治通鑒·魏紀(jì)五》的“為治之要,莫先于用人”;“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,典出《韓非子·顯學(xué)》;“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車能載重,渡河不如舟”,典出清朝詩人顧嗣協(xié)的《雜興》;“不知人長(zhǎng)中之短,不知人短中之長(zhǎng),則不可用人,不可以教人”,典出魏源的《默觚·治理七》......此例多維用典數(shù)不勝數(shù),形成了習(xí)近平完整的人才觀[5]。
二、習(xí)式風(fēng)格用典承續(xù)弘揚(yáng)文化典籍精髓
優(yōu)秀文化典籍積淀著中華民族深層的精神力量,代表著中華文化獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),承續(xù)著中華文明根本的精神命脈。習(xí)近平說過:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本;如果丟掉了,就割斷了精神命脈[6]。習(xí)式風(fēng)格用典正是踐行了這一理念,用典承續(xù)弘揚(yáng)文化典籍精髓之深之廣之厚,是對(duì)中國文化自信自強(qiáng)的最好詮釋,以下僅以一隅之見述之,探尋其強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
(一)“天地之大,黎元為先\"的為民情懷
習(xí)近平懷著“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”之為民情懷,始終堅(jiān)持敬民愛民、親民近民、惠民安民的原則遵循、政治立場(chǎng)與價(jià)值追求[7]。
“敬民篇\"是《習(xí)近平用典》第二輯的開首篇,突出體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值取向。“天視自我民視,天聽自我民聽\"作為“敬民篇\"第一個(gè)文化典故,出自《尚書》,中國最早一部上古歷史文獻(xiàn)匯編、重要核心儒家五經(jīng)之一。此典故是民本思想最重要的經(jīng)典表述,記載的是《尚書·泰誓》里的湯武革命歷史典故,即周武王代天行義討伐商湯末朝暴君紂,只因商紂王不敬上天、禍國殃民、百姓怨聲載道,天視民聲,興周王,推商亡。《泰誓》記錄的是周武王伐付的誓師詞,“天視自我民視,天聽自我民聽\"出自中篇,上篇還有“天矜于民,民之所欲,天必從之。\"均意味著上天體恤百姓,上天會(huì)依從百姓意愿,民意即天意,君王必遵從民意。所以,周武王在《泰誓》里將其革命稱為承天意、順民意的正義之戰(zhàn),曰:“百姓有過,在予一人,今朕必往,我武維揚(yáng),侵于之疆,取彼兇殘,我伐用張,于湯有光。”[8]習(xí)近平在《慶祝中國人民政治協(xié)商會(huì)議成立65周年大會(huì)上的講話》等文中引此典故,就是要表明中國特色社會(huì)主義民主的“民本之維”,人民利益是一切的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與衡量準(zhǔn)繩。[9]
習(xí)近平還引用司馬遷的《史記·殷本紀(jì)》“人視水見形,視民知治不”,意思是人從水中可以看到自己的形象,從百姓精神面貌可以知道國家治理狀況,簡(jiǎn)而言之,就是“以民情為鏡”。典出《管子·牧民》的“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心”,常被習(xí)近平引用,“民心\"是執(zhí)政黨一個(gè)根本問題,是最大的政治,民心所向、民瘼所在、民生疾苦,是習(xí)近平時(shí)刻關(guān)注的主題,正所謂“圣人無常心,以百姓心為心”,百姓心猶如一面明鏡,照著鏡子,執(zhí)政黨才能與老百姓打成一片,真正為人民服務(wù),同時(shí)與百姓的血肉聯(lián)系是執(zhí)政黨立于不敗之地的鎖鑰與密碼。
習(xí)近平借用一系列孟子的民本思想精髓:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”“民為貴,社稷次之,君為輕\"“仁者愛人\"“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼\"等,強(qiáng)調(diào)“人民是國家的主人,干部是人民的公仆。公仆公仆,一要為公,不能有私心;二要為仆,不能有官氣。公仆對(duì)人民負(fù)責(zé),天經(jīng)地義。”[10]習(xí)近平“天地之大,黎元為先\"的敬民愛民思想、“足寒傷心,民寒傷國”的親民近民觀點(diǎn)、“治國之道,必先富民\"的惠民安民理念,無不昭示著習(xí)式風(fēng)格用典,將文化典籍精髓,奏響出當(dāng)代中國“最美和聲”,為民族復(fù)興\"中國夢(mèng)\"唱響未來、添韻增色。
“為民”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最大的主題詞,為民,以人民為中心,人民至上的“人民性”是其文化思想的首要特征。鄭板橋的詩“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣里,一枝一葉總關(guān)情。\"習(xí)近平特別喜歡,并在很多場(chǎng)合引用,這是其情到深處,自然流露的為民情懷,是其創(chuàng)造性話語“江山就是人民,人民就是江山\"的用典金句,更是其堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事來抓的踐行理念。同時(shí),也充分體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論基石,在于習(xí)近平文化思想蘊(yùn)含的豐富“人民性”特點(diǎn)。
(二)“大道之行,天下為公”的擔(dān)當(dāng)胸懷
“大道之行,天下為公”是《習(xí)近平用典》第二輯“治理篇\"的開篇典故,典出《禮記·禮運(yùn)》,原典是孔子理想的“大同\"世界:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)…是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。這是習(xí)近平引用頻率極高的典故,援引到當(dāng)代,賦予了比原典更深邃、更宏廣的蘊(yùn)含意蘊(yùn),“大道\"是全人類共同追求的公正價(jià)值觀,“天下”是全世界一道建設(shè)的人類命運(yùn)共同體,人類美好的未來即“大同之世”。
“天下兼相愛則治,交相惡則亂”,典出《墨子·兼愛上》:“若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈故天下兼相愛則治,交相惡則亂。\"習(xí)近平引用此典進(jìn)一步說明何以致“大同之世”,“兼相愛,交相利\"則天下太平也,“同舟共濟(jì)、互信互利\"也是習(xí)近平據(jù)此典提出的理念,更是其以典喻今,希冀各國秉持“天下一家、和衷共濟(jì)”之信念,攜手創(chuàng)造世界的美好未來。
具體到創(chuàng)造美好世界,習(xí)近平引典《管子·度地》“故圣人之處國者,必于不傾之地,而擇地形之肥饒者。鄉(xiāng)山,左右經(jīng)水若澤。\"這是管子與齊桓公對(duì)話“規(guī)整治城\"措施的典故,習(xí)近平《在中央城市工作會(huì)議上的講話》等文中引用,表達(dá)了城市發(fā)展除了追求經(jīng)濟(jì)目標(biāo)之外,更需追求生態(tài)文明建設(shè)。他尤其愛講“上有天堂,下有蘇杭\"令人神往的城市文化傳奇,穿越歷史風(fēng)煙的白堤、蘇堤,經(jīng)由古人悉心呵護(hù)與精心打造,成為永久城市發(fā)展理念與文化代表。在解決現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境問題上,習(xí)近平借用中華傳統(tǒng)文化“天人觀”,典出《荀子·天論》的“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”,在《攜手構(gòu)建合作共贏、公平合理的氣候變化治理機(jī)制在氣候變化巴黎大會(huì)開幕式上的講話》等文中,闡發(fā)“天人合一\"的思想、“萬物并育\"的理念、“和諧共生\"的智慧,踐行生態(tài)行動(dòng)價(jià)值觀和綠色發(fā)展可持續(xù)道路。質(zhì)言之,習(xí)近平以“大道為公\"的格局、“兼愛互利\"的抱負(fù)、“萬物調(diào)和\"的視野,向國際社會(huì)貢獻(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國智慧。
“創(chuàng)新性與世界性\"賦予習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想文化篇主要特征,其出色的創(chuàng)新精神和開闊的世界眼光,讓他具備“天下興亡,匹夫有責(zé)”的大局觀與天下觀。王勃千古傳誦名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,被習(xí)近平用典予以精髓闡釋,為構(gòu)建新型國際外交關(guān)系創(chuàng)新了通識(shí)立意。司馬遷的諺語“桃李不言,下自成蹊”,成為“一帶一路”建設(shè)在全世界產(chǎn)生巨大影響力和感召力的習(xí)典用語精準(zhǔn)說明。《尚書》的\"協(xié)和萬邦”與《周易》的“萬國咸寧”,均為習(xí)近平多次引典,賦予新時(shí)代“人類命運(yùn)共同體\"更深的內(nèi)涵表達(dá),同時(shí),也體現(xiàn)了習(xí)近平文化思想“天下為公”一脈相承的世界觀與大胸懷。
(三)“為者常成,行者常至\"的篤行襟懷
習(xí)近平《在慶祝中國人民政治協(xié)商會(huì)議成立65周年大會(huì)上的講話》等文中,引典“為者常成,行者常至”,表明不能做“語言的巨人、行動(dòng)的矮子\"這一篤行觀。原典為《晏子春秋·內(nèi)篇·雜下》,身材矮小、貌相丑陋的晏子憑著“為者常成,行者常至\"的執(zhí)著進(jìn)取,終成地位尊崇的大政治家,有著“民之望也\"的威名,《史記·管晏列傳》里司馬遷如是說:“假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所忻慕焉。\"太史公對(duì)晏子的敬仰之情一覽無遺。習(xí)近平以古論今,強(qiáng)調(diào)實(shí)干興邦、不倦前行的重要性。在2023年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上習(xí)近平又一次引用此典,號(hào)召:“大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要…為者常成,行者常至,歷史不會(huì)辜負(fù)實(shí)干者。我們靠實(shí)干創(chuàng)造了輝煌的過去,還要靠實(shí)干開創(chuàng)更加美好的未來。\"在2023年新年賀詞里,習(xí)近平密集用典,短短的48個(gè)字里,5個(gè)成語,4個(gè)典故,表達(dá)了同樣的實(shí)干精神篤行觀:“只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,積跬步以至千里,就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。”
《百家講壇》系列特別節(jié)目,《平“語\"近人—習(xí)近平總書記用典》第七集的主題專就“篤行\(zhòng)"系列典故作了闡釋。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,典出陸游《冬夜讀書示子聿》;“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,典出《尚書·周書》;“積土而為山,積水而為海”,典出《荀子·儒效》;“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,出自顧炎武的《日知錄》;“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之\"出自劉向《說苑·政理》;“行百里者半九十”,出自《戰(zhàn)國策·秦策五》。節(jié)目從尚行一言勝于行、敏行一明辨善行、力行一一身體力行等維度,向受眾展示了習(xí)式風(fēng)格用典,充分表明用典是對(duì)文化典籍精髓“知行合一\"價(jià)值觀和馬克思主義實(shí)踐觀的承續(xù)弘揚(yáng)[11]。
“實(shí)踐性\"凸顯了習(xí)近平鮮明的文化思想,“行勝于言\"正是習(xí)近平母校清華大學(xué)的校風(fēng)。他多次強(qiáng)調(diào)的“擼起袖子加油干\"緣于用典“知行相資以為用”“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”因?yàn)榱?xí)近平給予用典“遇事無難易,而勇于敢為”新的時(shí)代內(nèi)涵,才讓其箴言“幸福不會(huì)從天降”,更有激勵(lì)人們力行的鞭策意義和共行共創(chuàng)共贏人類美好未來的動(dòng)力。
三、習(xí)式風(fēng)格用典承續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值
傳統(tǒng)是民族獨(dú)特的標(biāo)識(shí),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族異彩紛呈的文明寶庫,習(xí)式風(fēng)格用典鉤沉發(fā)微,以“兩個(gè)結(jié)合\"為文化建設(shè)方法,即馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,于寶庫中探得瑰寶明珠,在新時(shí)代熠熠生輝,展現(xiàn)了盛世中華何以大國的自強(qiáng)與自信,同時(shí),推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)\"發(fā)展和中華民族現(xiàn)代文明建設(shè),引典的精髓闡釋與新的時(shí)代內(nèi)涵,閃爍著習(xí)近平文化思想光芒與智慧。
(一)展現(xiàn)了治國理政的智慧
習(xí)式風(fēng)格用典常常廣征博引、援古證今,賦予文化典故鮮活的時(shí)代價(jià)值,為中國之治、中國之路、中國之理提供了“思想密鑰”,對(duì)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了無窮智慧與能量。
在治國理政底線思維中,習(xí)近平引用“備豫不虞,為國常道”,典出唐代吳兢《貞觀政要·直諫》,是魏徵勸諫唐太宗治國基本做法要防患于未然,表現(xiàn)了習(xí)近平未雨綢繆、憂患意識(shí)的理政思想。他還引用吳兢《貞觀政要·政體》的“治國猶如栽樹,本根不搖則枝葉茂榮”,體現(xiàn)了其治國本根論。法治關(guān)系國家治亂興亡,習(xí)近平引用王安石《周公》的“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治”,展現(xiàn)了其“良法善治”依法治國的法治思想,全面建設(shè)法治社會(huì)的中國之治為實(shí)現(xiàn)天下大治提供了中國方案。
在治國理政上線思維中,習(xí)近平“愛民如子,蓋之如天,容之若地”,其民生導(dǎo)向始終堅(jiān)持著人民至上的價(jià)值取向。他深知“得眾則得國,失眾則失國\"(典出《禮記·大學(xué)》),民眾、人心是最大的政治,人民是國家永遠(yuǎn)的中心詞。“治國有常,而利民為本\"(典出《文子·上義》),習(xí)近平引此古語,充分體現(xiàn)了其不止一次表達(dá)的宏愿“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”。因此,他認(rèn)為“凡治國之道,必先富民\"(典出《管子·治國》),利民富民必先愛民敬民,“善為國者,遇民如父母之愛子,兄之愛弟,聞其饑寒為之哀,見其旁苦為之悲。”(典出劉向《說苑·理政》)質(zhì)言之,“天地之大,黎元為先”是其執(zhí)政為民的宗旨與信念。
廉政是爭(zhēng)取民心的重要執(zhí)政舉措,構(gòu)造清明的政治生態(tài),是永遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。在治國理政終線思維中,習(xí)近平以零容忍態(tài)度懲治腐敗,他引典“鋤一害而眾苗成,刑一惡而萬民悅”,典出桓寬《鹽鐵論·后刑》,表明共產(chǎn)黨與腐敗水火不容、人民對(duì)腐敗深惡痛絕。“吏不廉平,則治道衰”,典出班固《漢書·宣帝紀(jì)第八》,漢宣帝對(duì)百姓疾苦和廉政吏治體察整頓,社會(huì)清明和諧,繁榮中興,習(xí)近平借此說明“打虎拍蠅\"鐵腕反腐行動(dòng)的重要性。引典蘇軾《上神宗皇帝書》\"紀(jì)綱一廢,何事不生”,表明反腐行動(dòng)永遠(yuǎn)在路上,正所謂“逆水行舟用力撐,一蒿松勁退千尋”,并且立下“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬方竿\"的治腐誓言,以懲惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清、正本清源的智慧和正能量,建設(shè)風(fēng)清氣正的現(xiàn)代政治文明生態(tài)。
(二)展現(xiàn)了修齊治平的智慧
做官先做人,做人先修身,嚴(yán)以修身是政治生態(tài)得以風(fēng)清氣正的首要條件。習(xí)近平指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素,共同塑造出中華文明的突出特性。\"“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”,修齊治平是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要元素之一,凝練了中華民族的共識(shí)智慧。
《百家講壇》特別節(jié)目《平“語\"近人—習(xí)近平總書記用典》第六集主題是“修身”,從三個(gè)部分闡釋了“什么是修身”“為什么修身”“怎么來修身”。修身是修齊治平最為重要的元素,習(xí)近平引典“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,強(qiáng)調(diào)了共產(chǎn)黨員修養(yǎng)道德的問題,同時(shí)用典闡述了修身立德的方法:“吾日三省吾身”,警示要反躬自省、自我批評(píng);“冀心存敬畏,手握戒尺”,警示要遵紀(jì)守法、守好底線;“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”,警示要防微杜漸、不棄微末;“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,警示要不貪不腐、無欲無求;“與人不求備,檢身若不及”,警示要嚴(yán)于律己、寬以待人;“見善如不及,見不善如探湯”,警示要懷為政之德、敬畏之心。簡(jiǎn)言之,自身修為成“律己宜帶秋風(fēng),處事宜帶春風(fēng)”“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕已之心恕人”[2],則會(huì)如“墨梅”一樣“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,正所謂“修其心、治其身,而后可以為政于天下也”。
習(xí)近平談及家風(fēng)家教,引典《孟子·離婁上》“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”。身修家齊國治平天下,是中國傳統(tǒng)文化一大特色,習(xí)近平曾說“家和萬事興\"“千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好”[13],這一理念生動(dòng)體現(xiàn)了“國——家——己”三位一體相互鏈接影響的關(guān)系,由此延伸的家國情懷體現(xiàn)了“愛家\"與“愛國”一體性與互通性。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之\"等習(xí)式風(fēng)格用典,都體現(xiàn)出濃厚的家國情懷與修齊治平的智慧。
(三)展現(xiàn)了哲學(xué)思維的智慧
哲學(xué)是人類認(rèn)識(shí)中最高的智慧,是關(guān)于世界普遍規(guī)律與人生意義價(jià)值的智慧,也是對(duì)宇宙和人生問題的整體把握。馬克思說:“哲學(xué)是時(shí)代的精髓。\"與人息息相關(guān),具有普遍性,哲學(xué)智慧普適于全人類。以哲學(xué)智慧處世、理政,社會(huì)和諧、天下清明,柏拉圖在《理想國》里提倡“哲學(xué)王”,善治國理政。不過人言必稱希臘,知“古希臘三哲”,殊不知中國多少諸子均是哲人智賢,其實(shí)英國哲學(xué)家懷特海說:“整個(gè)西方哲學(xué)僅是柏拉圖的注腳而已。\"相比而言,中國哲學(xué)相當(dāng)發(fā)達(dá),亦相當(dāng)高明。習(xí)近平常常引用古代經(jīng)典哲理,其高超的語言藝術(shù)和智慧的哲學(xué)思想,堪稱柏拉圖理想國里的“哲學(xué)王”。正是馬克思主義原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,才為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提供了豐厚的世界觀和方法論哲學(xué)滋養(yǎng)。
習(xí)近平以全球思維構(gòu)建中國氣派,“講信修睦,親仁善鄰\"列為二十大報(bào)告里中華文明眾多智慧哲思結(jié)晶之一。“立天下之正位,行天下之大道”,典出《孟子·滕文公下》,站在天下最正當(dāng)?shù)奈恢谩岸Y”上,走在天下最光明的大道—“義”上,國品如人品,大國風(fēng)范者,舍我其誰。中國雖是大國,但歷來有愛好和平的文化基因,習(xí)近平多次引典《司馬法·仁本》“國雖大,好戰(zhàn)必亡”,呼吁世界和平,推進(jìn)大國外交。以“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平\"“四海為一家”,抒發(fā)“天下大同\"理想情懷[14];以“德不孤,必有鄰\"“禮之用,和為貴”,弘揚(yáng)“共商共建共享\"的全球治理理念;以“交得其道,千里同好,固于膠漆,堅(jiān)于金石”,打造合作共贏的命運(yùn)共同體。用典《三國志·魏書·夏侯玄傳》“和羹之美,在于合異”,引導(dǎo)文明交流互鑒,倡導(dǎo)各美其美、美美與共,求同存異、和而不同。
習(xí)近平以辯證思維構(gòu)建中國特色,尤其在民本思想上,形成其獨(dú)特宏厚的敬民愛民風(fēng)格。用典《論語·為政》“舉直錯(cuò)諸柱,則民服;舉柱錯(cuò)諸直,則民不服”,說明讓人民信服的辯證道理:用正直之人于上位,置邪惡之人于下位。以典“利民之事,絲發(fā)必興;厲民之事,毫末必去”,強(qiáng)調(diào)要全心全意為人民服務(wù)。“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”,強(qiáng)調(diào)要為人民辦實(shí)事,解憂添樂。“國以民為本,社稷亦為民而立”,強(qiáng)調(diào)人民是國家的中心主題詞,人民幸福安樂即“國之大者”[15]。“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執(zhí)厥中”,表明要用圣人治天下的大法,堅(jiān)持一條不偏不倚的正確路線,傳承中國文化傳統(tǒng)著名的辯證“十六字心傳”,續(xù)寫中華民族哲學(xué)智慧、文化核心與思想靈魂。習(xí)近平以古人之寶典,開今人之生面,辯證地回答了“哲學(xué)之問\"“人民之問\"“為政之問”。
習(xí)式風(fēng)格用典是對(duì)中華民族文化高度自信的充分彰顯,是增強(qiáng)文化自覺的有力踐行,使中國特有的文明智慧打開了時(shí)代之問的“思想之窗”,使“魂脈\"(馬克思主義原理)與“根脈\"(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)結(jié)合并發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”,讓書寫在古籍里的文字活起來,并帶上中華民族現(xiàn)代文明“翅膀”,飛入尋常百姓家,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更添厚實(shí)充足的底色、成色與今色,讓世界感受到以古喻今的時(shí)代強(qiáng)音,讓東方智慧春風(fēng)化雨般澤被當(dāng)世現(xiàn)今,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承續(xù)弘揚(yáng)且生生不息。
參考文獻(xiàn):
[1]人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部.《習(xí)近平用典》第二輯[M].北京:人民日?qǐng)?bào)出版社,2018:301.
[2]吳瑾宜,汪少華.習(xí)近平外交話語用典的認(rèn)知語用機(jī)制解讀[J].江海學(xué)刊,2020,(6):5-11.
[3]曹格格.論習(xí)近平用典對(duì)傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的價(jià)值啟示[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2023,44(1):8-11.
[4]曹雅欣.履不必同,期于適足治不必同,期于利民-跟習(xí)大大學(xué)引經(jīng)據(jù)典[EB/OL].(2015-10-23)[2024-02-25].https://news.cnr.cn/special/xjpcfyg/zxxx/20151023/t20151023_520246608.shtml.
[5]凌繼堯.執(zhí)古之道以御今之有—習(xí)近平話語體系風(fēng)格研究[J].藝術(shù)百家,2017,33(1):9-13.
[6]習(xí)近平.在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開幕會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào).2014-09-25.
[7]孫開,李效東.文化自信語境下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)——以《習(xí)近平用典》為例[J].廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2023(2):74-79.
[8]楊新華.天視自我民視,天聽自我民聽[EB/OL].(2019-02-05)[2025-02-18].http://www.dongliw.com/html/?3426.html.
[9]史競(jìng)男.《習(xí)近平用典》第二輯出版發(fā)行[N].人民日?qǐng)?bào).2018-05-16.
[10]劉鶴亭.從習(xí)近平用典看馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合——以對(duì)《孟子》的引用為例[J].鄧小平研究,2022(2):94-104.
[11]中共中央宣傳部,中央廣播電視臺(tái).平“語\"近人—習(xí)近平總書記用典[M].北京:人民出版社,2019:139-155.
[12]張猛,周均.從《習(xí)近平用典》中感悟修身之道[EB/OL].(2018-10-08)[2024-04-11].http://www.81.cn/2018zt/2018-10/08/content_9304879.htm.
[13]新華網(wǎng).千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好習(xí)近平總書記這樣重視和引領(lǐng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)[EB/OL].(2022-05-15)[2025-02-18].https://baijia-hao.baidu.com/s?id σ= σ 1732897523602683746amp;wfr σ= σ spi-deramp;for=pc.
[14]陳東利.習(xí)近平文化思想對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)[J].上海理工大學(xué)學(xué)報(bào),2024,46(3):1-6.
[15]張洪昌,王森.習(xí)近平文化思想的科學(xué)內(nèi)涵、基本特征與時(shí)代價(jià)值[J].決策與信息,2024,(3):5-14.
[責(zé)任編輯:馬好義]