徐宏勇：桃李滿園“種樹人”

教書育人，他是當仁不讓的“大先生”；與人相處，他又化身溫暖有愛的“大暖男”。春風化雨二十七載，他用愛守護孩子前行，點亮一盞盞夢想的明燈。長沙市雅禮中學教師徐宏勇，深耕教育一線，培養出一大批優秀學子，尤其是生物學科后備人才。桃李雖已滿天下，仍做辛勞種樹人。如今，他依然在路上，為培育更多學子，使他們在菁菁校園里茁壯成長而貢獻智慧力量。

教書是一份“讓人手心冒汗的工作”

瑣碎的生活，重復的工作，改不完的作業，講不完的課…這是徐宏勇從教以來的日常生活。

1998年，22歲的徐宏勇從湖南師范大學一畢業，便來到雅禮中學初中部當生物老師兼班主任。由于教學成績突出，3年后，他被調往高中部任教。

學為人師，行為世范。從站上三尺講臺的那一刻起，他便將對教師職業的敬畏之情根植于心，教書育人的使命感也與日俱增。“溫文爾雅”“博學多識”，是身邊人對他的評價。“上徐老師的課，總覺得時間過得很快，不知不覺中下課鈴就響了。”學生們這樣贊揚他們的徐老師。

教書是一份“讓人手心冒汗的工作”，這是刻在徐宏勇心底的信念。“無論教了多少年，要是哪天上臺講課發現臺下學生臉上的表情不對，我就手心冒汗背脊冒汗，課后還會不停懊悔，是不是自己講得不好？”徐宏勇說，為了上好每一節生物課，27年來他自學了生物學科很多新知識、新技術，了解生命科學的發展動態，掌握科學研究的基本方法，從不敢停止學習的步伐。

2002年起，徐宏勇成為學校生物奧林匹克競賽教練，這位在校內有著“生物大神”之稱的名師，希望能挖掘、培養更多生物學科的優秀“后浪”。

“老師對學科的熱愛、對工作的嚴謹，深深吸引了我。是他的生動課堂，帶我認識生物世界；是他的個人魅力，帶我走上探索之路。”談起這位“亦父亦友”的恩師，2019年進人清華大學深造的黃奕遠，內心是滿滿的佩服與感激。

2019年，是黃奕遠成長過程中最難忘的一年，也是所有“雅禮生物人”心中最榮耀的時光一當年的國際生物學奧林匹克競賽中，黃奕遠和其他三名中國隊隊友一起奪得了四枚個人金牌，創造了中國隊參加國際生物學奧賽的歷史最好成績。

20多年來，徐宏勇共指導近60名學生獲生物聯賽省一等獎，9人獲得全國決賽金牌并人選國家集訓隊，2人代表中國參加國際競賽并獲得金牌。

在徐宏勇看來，拿獎牌并不是最終目的，把一批批學子送到更高處去才是。“能夠培養一些拔尖人才，為國家為人類作出一些貢獻，這大概是當老師最大的成就感。”他說。

“學生也是生命體，愛的教育不可或缺。”

“生物是門很有靈性的學科，研究對象都是一個個生命體，學生也是生命體，愛的教育不可或缺。”徐宏勇覺得，做一名好老師，愛的教育是不可或缺的，而包容、理解學生的多樣性，就是給他們最好的愛。

帶領孩子們在生物奧賽的世界馳騁，他深知競賽壓力之大，于是打造了一套自己的獨門秘籍，那就是用“理想情懷教育”為學生賦能。

“為自己奮斗，很容易畏難，為國家奮斗，才有源源不斷的動力！”每一次競賽班開課，他總是先從錢學森等老一輩科學家的故事講起，再講到當前國際形勢以及國家對科學人才的渴望…他的課堂，沒有太多空洞的說辭，一番番語重心長的話語，逐漸點亮了學生們眼里的光、心中的夢。

2013年起，徐宏勇在學校多了個盡人皆知的外號—“號碼百事通”。那一年，他還擔任了學校教科室主任，比以前更忙了。

“我微信里有數不清的家長，他們習慣有事就找我，住宿、學習、心理問題有時候著急了半夜打電話過來，所以我的手機都是待命狀態。這是家長對學校的信任，對我的信賴。”徐宏勇說，再忙，也決不能改變24小時手機開機這個雷打不動的習慣。

徐宏勇還有一個習慣，那就是面談。這些年來，每次招收高一新生，徐宏勇都會守在現場，和家長、學生面對面交談。相比一味詢問學習成績，他更喜歡和孩子們嘮家常，興趣愛好、崇拜的偶像、最喜歡的書籍等都是談資。這在無形中迅速拉近了他與新生的距離，讓他獲得了孩子們的信任。

“今天，我們每一位同學唯有磨礪堅韌的品格和積極的態度，以及知曉你來這里的目的，方能學有所成。請保持你的專注，潛心學習、積極鍛煉，耐心實現自己的目標。只有不懈地自我完善、自我覺醒，才能有機會豐富廣闊的世界。”2021年9月5日，雅禮中學秋季開學典禮上，徐宏勇作為教師代表發言，說出了對孩子們的期許。

桃李雖已滿天下，仍做辛勞種樹人。

歷史總是驚人的相似，但又不會簡單地重復。“教書20多年，我的學生從80后，到90后，再到00后，每個時代的學生都有不同的特點。老師要不斷學習，與時俱進，才能跟得上學生的步伐。”談及未來，他說，自己將一直在路上。

（本文摘自湖南人民出版社《全面建成小康社會 湖南奮斗者》）