全職爸爸詮釋多元成功定義

周末，陽(yáng)光正好，我給女兒朵朵煎了她最愛的太陽(yáng)蛋。“小心肝兒，快起床，爸爸給你做了太陽(yáng)蛋。”朵朵沒有像往常一樣高聲回應(yīng)，而是把頭緊緊埋在了被子里。我敲門走進(jìn)她的房間，問道：“朵朵，為什么不高興呀？”朵朵一把掀開被子，大眼睛看著我：“爸爸，昨天學(xué)校排練舞蹈，老師不讓我站C位，說我跳得沒有丫丫好，把我排在了后面。你說，我是不是一個(gè)失敗者？”這丫頭自從上學(xué)后，學(xué)習(xí)要爭(zhēng)第一，體育也要爭(zhēng)第一，如今在舞蹈上栽了跟頭，就把自己當(dāng)成失敗者。看來，有必要給她上一堂成功課了。

“朵朵，還記得爸爸給你講過的故事嗎？”“是越野賽摔進(jìn)泥坑，你拖了全班的后腿嗎？”“對(duì)，后來呢？”“你每天晚上堅(jiān)持多跑一圈，后來發(fā)明了新的跨欄方法，還得了嘉獎(jiǎng)。”“朵朵，爸爸失敗過也成功過，那你看爸爸現(xiàn)在呢？安妮的爸爸是工程師，劉子辰的爸爸是獸醫(yī)。我現(xiàn)在沒有工作，你覺得爸爸是個(gè)失敗者吧？”

朵朵把頭搖得像撥浪鼓一樣：“當(dāng)然不是！爸爸會(huì)做好吃的紅燒肉，能修好我的自行車，帶我去游泳、跑越野賽，還自學(xué)配音。你是我心目中的全能爸爸。”“可有些人覺得，我當(dāng)過兵，還在公司當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在卻變成家庭主夫，就是失敗者。但爸爸并不這樣認(rèn)為。”朵朵皺起眉頭，努力理解這個(gè)問題。“朵朵，成功有許多種。媽媽在職場(chǎng)打拼，成為超市經(jīng)理是成功；爸爸在家里保證你們有干凈衣服穿，有營(yíng)養(yǎng)飯菜吃，閑暇時(shí)陪伴你打球、跳舞、演講，也是成功。”

朵朵似乎明白了什么，說道：“我喜歡舞蹈，無(wú)論站不站在C位，只要能一直跳下去，就是成功，對(duì)嗎？”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不一定非要第一名才叫成功。”朵朵迅速?gòu)谋桓C里爬起來，說道：“爸爸，你去給媽媽煎雞蛋，我去給綠蘿澆水。咱們各司其職，做好自己的工作，也叫成功，對(duì)嗎？”

望著女兒奔向陽(yáng)臺(tái)給綠蘿澆水的小身影，我摸了摸圍裙上磨得起毛的布料。當(dāng)初選擇回歸家庭，有句話讓我印象深刻：“一個(gè)真正的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)知道在哪里播種希望。”

本刊觀點(diǎn)

在信息爆炸與價(jià)值多元的時(shí)代，孩子更需要在生命早期建立對(duì)重要之事的認(rèn)知框架。談自我，是在“我是誰(shuí)”的叩問中建立生命認(rèn)同；談他人，是在情感聯(lián)結(jié)中培育同理心與責(zé)任感；談成長(zhǎng)，是在辯證的思考中塑造抗挫力與豁達(dá)胸襟。這些對(duì)話如春雨潤(rùn)物，讓孩子在愛與理性的滋養(yǎng)中，逐步學(xué)會(huì)以清醒的自我認(rèn)知立足于世，以赤誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待他人，以堅(jiān)韌的姿態(tài)直面成長(zhǎng)。當(dāng)生命的核心議題不再是抽象的概念，而成為親子間可觸摸的對(duì)話，孩子便擁有了應(yīng)對(duì)復(fù)雜世界的精神錨點(diǎn)，終將在未來的風(fēng)浪中，成長(zhǎng)為內(nèi)心明亮、步履堅(jiān)定的追光者。