有一次參加培訓,一連幾天忙碌異常,最后一關是面試考核。晚飯也沒吃,趕到候考室,抽到1號簽后立刻入場,我心中滿是怨懟。進去現場恰好有桌椅,雖然按慣例應該站立答題,但我此時一身“反骨”,便拖過椅子坐下來跟考官面對面“示威”??脊傥⑽⒁恍Γ曳炊鴮擂瘟?,解釋道:“我路遠,下午上完課開車過來,剛剛到,有點累?!笨脊冱c頭表示理解,說:“辛苦了,班主任都是學校里最忙的人啊。今天也不是考核,放輕松些,也就是聊聊天、談談話而已。”我的心一下子柔軟了。
我拿到的題目是:班長組織同學討論運動會入場式著裝,大家一致決定男生穿西褲,女生穿裙子,但小紅一聽要穿裙子,堅決不參加。班長說她不顧大局,但不論大家怎么勸,她寸步不讓。作為班主任,你如何處理?
讀題后,我不加思索地問:“可以回答了嗎?”考官一愣,可能擔心我準備不足,思慮不周。我說:“這根本就不是問題,而是機會。運動會入場式穿漂亮服裝是班級形象美的展示,為了留存這珍貴畫面,班主任既要錄視頻,又要拍照片,忙不過來,就叫小紅來拍照,一舉三得呀。班級形象得以完美展示,小紅免去煩心事,班主任有了幫手。大家還得感謝小紅呢,因為她犧牲了上場機會而為班級留下美的瞬間,是幕后英雄啊?!币环鲿潮磉_,任務完成,我徹底放松。
下一個選手還在候場,面試就進入機動環節??脊俨挛耶敯嘀魅伪囟ǔ^十年,夸我回答得好。我說,這道題跟我剛遇到的事情相似,我當時怎么想怎么做,今天就怎么說?!?br>