我的一天

我每天的生活平淡得感覺千篇一律，但也創造出了不平凡。

早晨，我被激昂的音樂聲從被窩里“拖”出來，跑操即將開始。大家奔赴操場，組成一個個方陣。“ 一二一”跟著有節奏的旋律，一個個方陣組成一條首尾相接的長龍在操場上游動。手臂上下擺動，我的精神隨著音樂與動作得到提振，喊口號的聲音也顯得更加斗志昂揚。跑至終點，雖然我已大汗淋漓，卻神清氣爽，身體也得到了鍛煉。

上午第一節課是數學。老師在黑板上布置了一道題，讓我們組成學習小組來討論。我前排的兩位同學立即轉過身來，大家展開了激烈的討論。“首先標記這些角。\"我用筆在圖上作了記號，組員們都點了點頭。“然后用外角和去求出一個結論。”前桌的女生邊說邊在紙上標記。“然后再用對頂角”她的同桌說道。“不，這道題用同位角更容易。”我的同桌打斷了他的話，邊說邊在紙上比劃著。我此時卻靈光一現：“這道題用內角和來做最為簡便！然后再對它下結論……完成！”我興奮地加入了舉手的大軍，完全陷入了思考的快感中。老師選中了我來講解這道題，聽了我的方法，老師贊許地點了點頭。接下來的時間我聽課聽得聚精會神，知識得到了豐富。

下午最后一節課是閱讀課。老師給我們布置了任務——閱讀《海底兩萬里》。我的思緒跟著鸚鵡螺號穿越深邃的大洋，去觀賞海洋的壯闊。遇到優美的句子及詞語，我便迫不及待地把它們摘抄下來；但當我閱讀到尼摩艇長為窮苦的人民送金條、大戰鯊魚、為同伴的離世而流淚時，我總會為這位英勇不屈、悲天憫人的艇長所感動，我的心靈也得到了滋養。

太陽又落山了。它的余暉將天際暈染成紅色，樹影在地上投下一地斑駁。校園廣播里響起主持人優美的播報：“這是平凡的一天啊，你還會想念它嗎？”我可以對這個問題作出肯定的回答：我身體的強健源于每天的鍛煉，我知識的淵博源于每天的學習，我的精神在珠積累下逐漸豐富。在無數輪平凡的太陽光線的明滅和月亮的圓缺中，我通過努力成就了我不平凡的青春。

指導老師：賈守英