我每天的生活平淡得感覺千篇一律,但也創造出了不平凡。
早晨,我被激昂的音樂聲從被窩里“拖”出來,跑操即將開始。大家奔赴操場,組成一個個方陣。“ 一二一”跟著有節奏的旋律,一個個方陣組成一條首尾相接的長龍在操場上游動。手臂上下擺動,我的精神隨著音樂與動作得到提振,喊口號的聲音也顯得更加斗志昂揚。跑至終點,雖然我已大汗淋漓,卻神清氣爽,身體也得到了鍛煉。
上午第一節課是數學。老師在黑板上布置了一道題,讓我們組成學習小組來討論。我前排的兩位同學立即轉過身來,大家展開了激烈的討論。“首先標記這些角。\"我用筆在圖上作了記號,組員們都點了點頭。“然后用外角和去求出一個結論。”前桌的女生邊說邊在紙上標記。“然后再用對頂角”她的同桌說道。“不,這道題用同位角更容易。”我的同桌打斷了他的話,邊說邊在紙上比劃著。我此時卻靈光一現:“這道題用內角和來做最為簡便!然后再對它下結論……完成!”我興奮地加入了舉手的大軍,完全陷入了思考的快感中。老師選中了我來講解這道題,聽了我的方法,老師贊許地點了點頭。接下來的時間我聽課聽得聚精會神,知識得到了豐富。
下午最后一節課是閱讀課。老師給我們布置了任務——閱讀《海底兩萬里》。我的思緒跟著鸚鵡螺號穿越深邃的大洋,去觀賞海洋的壯闊。遇到優美的句子及詞語,我便迫不及待地把它們摘抄下來;但當我閱讀到尼摩艇長為窮苦的人民送金條、大戰鯊魚、為同伴的離世而流淚時,我總會為這位英勇不屈、悲天憫人的艇長所感動,我的心靈也得到了滋養。
太陽又落山了。它的余暉將天際暈染成紅色,樹影在地上投下一地斑駁。校園廣播里響起主持人優美的播報:“這是平凡的一天啊,你還會想念它嗎?”我可以對這個問題作出肯定的回答:我身體的強健源于每天的鍛煉,我知識的淵博源于每天的學習,我的精神在珠積累下逐漸豐富。在無數輪平凡的太陽光線的明滅和月亮的圓缺中,我通過努力成就了我不平凡的青春。
指導老師:賈守英