“三大經濟”背景下云南跨境電子商務專業課程思政創新實踐研究

引言

2023年以來，云南省委、省政府把壯大“三大經濟”作為發展產業的重要思路和方法，從資源經濟、園區經濟、口岸經濟3方面為構建現代化產業體系積勢蓄能，其中“園區經濟”更是成為跨境電商賦能產業帶的關鍵依托?；凇叭蠼洕北尘?，加強跨境電子商務專業課程思政建設以提高高校人才培養質量，其重要性不言而喻。因此，本文基于“三大經濟”賦能跨境電子商務專業課程思政的時代內涵，構建云南省跨境電子商務專業課程思政體系，探索跨境電子商務專業課程思政建設的創新實踐路徑，旨在培養既具有家國情懷和責任擔當，又具有國際視野和專業知識的通用型人才，助力云南經濟社會高質量發展。

一、“三大經濟” 背景下跨境電子商務專業課程思政建設的時代內涵

（一）統籌發展和安全面臨的新形勢和新挑戰需要云南跨境電子商務專業課程思政建設作出新貢獻

越南、老撾、緬甸、泰國、柬埔寨等周邊國家是我國重要的糧食、能源和礦產品進口國，在各自的產業發展需求上，與云南的綠色能源、煙草及其他農產品、制造業、數字經濟、生物醫藥等優勢產業有著較為廣闊的合作空間。同時，緬甸電詐犯罪的深入打擊，為穩邊固防贏得新機遇。云南與周邊國家產業鏈供應鏈價值鏈的深度融合加劇了跨境電商行業競爭格局的多元化、綜合化、技術創新等新趨勢，這也將為我國經濟持續健康發展帶來復雜嚴峻的風險挑戰?？缇畴娮由虅照n程思政建設如何形成“服務外貿發展決心，擔當中國崛起使命”的價值觀，助力云南與周邊國家區域經濟深度融合發展，將是亟待探索的核心問題[1]。

（二）中老鐵路的開通為云南跨境電子商務專業課程思政高質量發展提供新機遇

中老鐵路為云南和周邊國家開辟了新的貿易通道，促進了雙邊貿易和經濟合作，加快人流、物流、資金和信息流的流動，助力區域互聯互通與互利共贏發展。中老鐵路已成為云南參與共建“一帶一路”和西部陸海新通道建設的一張名片，為云南與周邊國家區域經濟融合發展帶來新契機，對云南跨境電子商務專業課程思政高質量發展提出了新要求。幫助學生拓展國際視野、研判貿易市場發展趨勢、深入體會中國企業“引進來”和“走出去”重大命題，剖析中老鐵路開通的深遠意義，成為跨境電子商務專業課程思政建設的重要要義。

（三）“園區經濟”的加持需要跨境電子商務專業課程思政建設存在新作為

云南省各類園區在全省經濟增長、產業集聚、創新發展和對外開放中發揮了重要作用，昆明、德宏、紅河、大理先后獲國務院批準設立跨境電商綜合試驗區，搭建中緬、中越跨境電商優進優出的載體平臺。然而，園區內跨境電商專業化程度低、虛假宣傳誘導投資、“無貨源模式”的新型電詐騙局等問題層出不窮，這對跨境電子商務專業課程思政建設提出了新要求。有效破解“園區經濟”背景下云南跨境電商發展的薄弱環節、斷點、痛點及堵點，梳理分析跨境電子商務專業課程思政的發展現狀和趨勢，探討總體思路和發展路徑，實現區域經濟的深度融合發展。

二、云南跨境電子商務專業課程思政構建思路

（一）整體規劃課程思政目標

跨境電商是我國外貿發展的有生力量。秉持“實踐導向、學理兼修”的教育理念，跨境電子商務專業旨在使學生掌握跨境電商的核心技能，了解國際貿易規則，并具備跨文化溝通能力。因其涉及國際貿易、市場營銷、國際商務等多個領域，領域中涵蓋的國際合作、文化交流、社會責任等思政元素使跨境電子商務專業具備與課程思政嵌入融合的天然優勢。主動融入和服務“一帶一路”建設，聚焦“三大經濟”，云南跨境電子商務專業課程思政目標為講好中國故事、展現大國風范、走好中國道路，提高國際視野和跨文化溝通能力，培養學生大國自信和文化自信；樹立正確的職業觀和價值觀，培養學生的創業熱情和滇商精神；積極服務云南經濟社會發展，助推云南高水平對外開放建設，實現“立德樹人，跨境出海”。

（二）精準挖掘課程思政元素

中國一東盟自由貿易區正式實施以來，沿邊開放給云南發展帶來了巨大的發展紅利，其得天獨厚的優勢促使對外貿易占比持續攀升?；谠颇显趪野l展大局中的定位、自身發展戰略、區位優勢等情況，結合云南的悠久歷史、民族結構和資源特點，將社會主義核心價值觀、愛國情懷、社會責任、文化自信、工匠精神、滇商精神、創新創業意識等思政元素融入跨境電子商務專業課程建設中，見圖 1 充分發揮云南面向南亞東南亞輻射中心建設的重大機遇，以跨境電子商務課程思政為引擎，為推動中國式現代化云南實踐發揮思政力量，致力將云南打造成為我國貿易強國沿邊開放創新示范區[2]。

（三）調整創新課程思政內容

不同于傳統國際貿易，跨境電商呈現出網絡化、小批量、高頻度、數字化等特征，在國際經濟文化交流日益頻繁和跨境電商蓬勃發展的趨勢下，跨境電商專業應緊扣國家發展戰略和行業發展趨勢。在全球經濟一體化和“一帶一路”戰略的推動下，借助云南省作為中國連接東南亞和南亞地區的重要樞紐的地理與經濟優勢，基于跨境電子商務專業天然的“涉外”屬性，其課程思政內容不局限于紅色文化、革命文化，還可以包含如“中老鐵路 + 中歐班列”的國際運輸新模式、中緬油氣管道等“一帶一路”標志性工程、中緬經濟走廊等國際經濟合作示范項目、瀾湄快線國際貨物列車等，體現中華民族歷來秉持的天下大同理念，符合中國人懷柔遠人、和諧萬邦的天下觀。以《跨境電商實務》課程思政教學設計為例，見表1。

三、云南跨境電子商務專業課程思政創新實踐路徑

（一）強化思想引領、價值引領和文化引領

課程思政在培養愛國情感、塑造社會責任感、建立正確道德觀念和行為準則、提升批判性思維等方面發揮了思想引領、價值引領和文化引領作用。紅色文化是推動思政課內涵式發展的重要抓手，以紅色資源賦能思政課教學，賡續紅色血脈、發揚紅色傳統，開創新時代思政教育新局面。既可以聆聽革命故事，如西南聯大教育救國、昆明保衛戰；又可以銘記英雄人物，如為云南革命事業作出杰出貢獻的中共云南地方組織創始人李鑫、抗日戰爭時期積極投身抗日救亡運動的愛國僑領梁金山、中國著名的馬克思主義哲學家、教育家和革命家艾思奇、帶領大家植樹造林的“時代楷?！睏钌浦蓿@些革命故事和英雄人物都應成為跨境電子商務專業鮮活的思政案例。

（二）創新教學模式和教學方法

把握跨境電子商務思政教育的“隱形”特點，通過“大話小說”“小中見大”等方式統籌課堂教學、實踐教學和網絡教學，采用案例式教學、探究式教學、體驗式教學、互動式教學、專題式教學等新方法，傳遞“立德樹人”的教育教學理念。充分運用“張桂梅思政大講堂”，講好邊境地區民族團結故事；探訪中國（云南）自由貿易試驗區等園區，上好“行走的思政課”；開發更多優質網絡課程，推動思政課貼近學生思想、學習和生活實際。將課程思政建設與黨的新理論武器貫通起來，同步推進，發揮好新時代偉大成就的教育激勵作用，運用好脫貧攻堅、生態文明建設、民族團結進步等成功實踐案例[3]。

（三）打造高素質課程思政教師隊伍

跨境電商專業旨在培養具備跨境電子商務平臺實操運營能力、熟悉跨境物流運作和國際市場營銷模式的高級專門人才?！皬妿煛笔钦n程思政建設的基礎，是達到人才培養目標的重要抓手，是落實立德樹人根本任務的關鍵。結合跨境電商專業思政課教學特點，發揮教師的積極性、主動性和創造性，抓好人才培養、培育激勵、評價管理，打通選用、管理、考核、成長全鏈條，將思政教育有機融入跨境電商教學的每一個環節，建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的教師隊伍。堅持“以生為本”，關注國情、省情和民情，觀察學生的所思所想，使學生“親其師、信其道”。

結語

本文基于云南在國家發展大局中的定位、自身發展戰略、區位優勢等情況，結合云南的悠久歷史、民族結構和資源特點，基于“三大經濟”賦能跨境電子商務專業課程思政的時代內涵，探索了云南跨境電子商務專業課程思政構建思路及實踐路徑。以期對跨境電子商務專業課程思政教學改革有一定的參考價值以及為課程思政資源庫建設提供新思路，進而服務云南經濟社會發展，助推云南高水平對外開放建設。

本文系2025年云南省教育廳科學研究基金項目《面向南亞東南亞的高職院校跨境電商人才培養模式研究——以云南國土資源職業學院為例》（項目編號：2025J1480）的研究成果。

參考文獻：

[1]趙恒利，自興發，劉廷森.新工科下“新能源概論”課程思政教學改革與創新實踐研究[J].楚雄師范學院學報，2024，39（03）：155-160.

[2]朱甜甜，張曄明，章姍丹，等，“致知力行”視域下《跨境電子商務》課程思政教學探索[J].公關世界，2024，（07）：172-174.

[3]鮑巨彬.我國高等院校運動訓練專業課程思政建設的元素挖掘與教學設計[J].天津體育學院學報，2024，39（05）：573-580.

（責任編輯：袁麗娜）