多看書能“長腦子”嗎？

小時候，家長和老師們常勸我們多讀書。是不是經常聽到：“孩子啊，多看看書吧，長腦子！”我當時一臉不屑：當我是三歲小孩啊，懵誰呢？我看大家頭都差不多大，就是想騙我看書！可后來書讀多了，我還真讀到了讀書長腦子這事（大型打臉現場）。可這里說的長腦子不是腦子越來越大，而是腦子里面會“長出”一個神奇的區域，叫作視覺詞形區。

視覺詞形區，它是人類視覺系統中左枕顳皮層的一個小區域，每當我們閱讀時，它就會激活（活動增強）。它對文字的激活比對許多其他類型的視覺刺激（如物體、面孔或房子的圖片）更強。而且，如果它被破壞或斷開，就像右圖中大腦掃描圖所示的病人一樣，我們可能會選擇性地失去閱讀能力。

那文盲呢？他們不會沒有這塊腦區吧？不僅我們好奇，其實科學家們也想知道答案。

文盲和文化人的腦子有啥區別？

視覺詞形區

法國著名神經科學家斯坦尼斯拉斯·迪昂為了探究閱讀對腦結構的影響，他找到了一位成年文盲，評估他的神經功能變化。該文盲在2年內從完全的文盲發展到中等識字水平，并在這期間接受了20次功能磁共振成像掃描。最初，當他看到單詞時，并沒有激活用于閱讀的神經回路；逐漸地，他開始在視覺詞形區域出現越來越強的激活。

簡單來說，讀書讓這位文盲的腦子里“長出”了視覺詞形區！此情此景，我不得不吟詩一首，世上本沒有視覺詞形區，看的書多了，也便成了視覺詞形區。

其他區域

其實，當我們學習閱讀時，大腦中發生改變的不僅僅是視覺詞形區。……