巧借引用，成就華章

引用，即在寫作過程中，引用古詩文、名人名言、格言警句等，不僅使文章意蘊豐富，增添文采，還起到畫龍點睛的作用。

一、引用的形式

1. 直接引用法

直接引用是把要引用的詩文名句直接嵌入到行文中，加上引號即可。如課文《山水畫的意境》直接引用了李白《送孟浩然之廣陵》的詩句。

2. 間接引用法

間接引用是不說明引文出處，不直接引用原文，只是化用句子或詞語，把它編織在文章中。間接引用詩文名句，能使語言更加靈活多變，形象生動而富有朝氣。如“親情是慈母手中密密縫著的針線；親情是獨在異鄉(xiāng)的游子倍思親人的感嘆；親情是烽火之中抵萬金的家書；親情是巴山夜雨剪燭西窗的遙想”。

二、引用的方法

1. 引用名句作題目，畫龍點睛

引用古典詩詞名句作題目，一是不落俗套，新穎脫俗，使人有耳目一新的感覺。二是讀者喜聞樂見，富有親切感。如彭荊風的《驛路梨花》就化用了陸游的詩句“驛路梨花處處開”。

2. 引用名句作題記，引導(dǎo)全文

題記是指位于文章標題下和正文前揭示文章主旨的獨立段。借用古詩名句作為題記，不僅能提挈全文，凸顯主旨，還能增添文采。

3. 開篇引用名句，先聲奪人

在文章開頭嵌入詩詞佳句，以此領(lǐng)起全篇，不僅使語言凝練精辟，還能起到攝人眼目、先聲奪人的作用。如《幸福是什么》的開頭段：“幸福是什么？幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬顆子’的收獲；是‘但愿人長久，千里共嬋娟’的祝愿……”此段文字引用詩詞佳句，語言亮麗，富有詩風雅韻，讀來引人入勝。

議論文以名句開篇，名句常常可起到提出觀點、論證論點的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了古代著名的大學問家程頤、張載的話，進而提出文章的中心論點。

4. 用名句議論，觀點鮮明

如《懷疑與學問》第五段中引用孟子的話“盡信書則不如無書”，作為道理論據(jù)，有力地證明了段首提出的論點。

5. 用名句抒情，情感豐富

如：我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的泰山絕頂；我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河……此段文字引用古詩名句，表達了對祖國大好河山的熱愛之情。

6. 以引用結(jié)尾，強化主題

在文章收尾處引用古典詩文名句，能起到畫龍點睛之效，達到強化主題的效果。如《驛路梨花》“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：‘驛路梨花處處開。’”這個結(jié)尾既實寫自然梨花，又虛寫雷鋒精神，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，意蘊豐富。