特色專題

一

閱讀下面這首唐詩，完成1～2題。

武威春暮聞宇文判官西使還已到晉昌

岑 參

岸雨過城頭，黃鸝上戍樓。

塞花飄客淚，邊柳掛鄉(xiāng)愁。

白發(fā)悲明鏡，青春換敝裘。

君從萬里使，聞已到瓜州。

【注】武威：地名，即今甘肅武威。晉昌即瓜州，即今甘肅敦煌。宇文判官：岑參的好友。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（" ）

A.首聯(lián)的景物描寫似有一絲蒼涼，而黃鸝成了這邊塞城樓的一抹亮色，有一縷溫情蘊(yùn)含其中，彰顯了詩歌的含蓄之美。

B.“邊柳掛鄉(xiāng)愁”運(yùn)用了比喻的手法生動形象地展示了游子的鄉(xiāng)愁，好像這鄉(xiāng)愁變成了實(shí)體物質(zhì)，掛滿了邊塞的楊柳樹。

C.頸聯(lián)“白發(fā)悲明鏡”與李白在《將進(jìn)酒》中“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)”的情感是一致的，都抒發(fā)了年華已去的感傷。

D.詩題“春暮”點(diǎn)出了時節(jié)，“武威”和“晉昌”交代了地點(diǎn)。全詩結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，對仗工整，情感真切而又有波折變化。

提示：解答此類題目，先要仔細(xì)研讀各選項的表述文字，然后同詩歌的內(nèi)容（包括詩句描寫的意象和情景、抒發(fā)的情感、議論的問題、表現(xiàn)之手法等）進(jìn)行認(rèn)真對比，查看其正誤。本題中，A項賞析的是首聯(lián)，寫“岸雨過城頭”和“戍樓”表現(xiàn)了一絲蒼涼，而“黃鸝”是一種讓人感到溫暖的小鳥，含一縷溫情，思考是否可以說是“一抹亮色”，“彰顯了詩歌的含蓄之美”。B項賞析的是頷聯(lián)，“邊柳掛鄉(xiāng)愁”把沒有形態(tài)的心中感覺“鄉(xiāng)愁”說成可以“掛”的實(shí)體物質(zhì)，使邊防戰(zhàn)士的鄉(xiāng)愁生動形象地展現(xiàn)在讀者面前，注意是否使用了比喻手法。C項賞析的是頸聯(lián)，用了比較的方式同時考查對李白《將進(jìn)酒》一詩的把握情況。此聯(lián)上下句之間是因果關(guān)系，下句意思是說作者自己的青春年華并沒有換來心中大志的實(shí)現(xiàn)，因而產(chǎn)生了如同李白“高堂明鏡悲白發(fā)”一樣的傷感。D項表述的是對詩題的理解和對全詩的總體賞析。第一句顯然正確，第二句就必須逐句考查，既要考查全詩結(jié)構(gòu)，又要考查頷聯(lián)和頸聯(lián)的對仗情況，還要考查情感是不是“真切”，是不是有“波折變化”。

答案：B（使用的不是比喻手法，而是比擬手法中的擬物手法。）

2.從全詩來看，尾聯(lián)在內(nèi)容表達(dá)上有“出人意料又在情理之中”的特點(diǎn)，請簡要分析。

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↓一般答案↓

這首詩的前三聯(lián)說的都是作者自己的鄉(xiāng)愁和傷感，而尾聯(lián)卻一下子去寫指代宇文判官的“君”，這就讓人有出人意料的感覺；但全詩的前面寫的都與邊塞有關(guān)，所以說尾聯(lián)寫的又在情理之中。

↓思維漏洞↓

本題考查鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力，以上答案僅就詩歌所寫的對象進(jìn)行分析，卻沒有從所寫的具體內(nèi)容和作者情感出發(fā)進(jìn)行分析，因此沒有抓住問題的實(shí)質(zhì)，顯得膚淺。

↓答案升格↓

尾聯(lián)在內(nèi)容表達(dá)上出人意料，體現(xiàn)在：尾聯(lián)表達(dá)了詩人聽到好友出使順利返回而感到由衷的高興，而前三聯(lián)主要表達(dá)詩人自己的鄉(xiāng)愁和年華逝去功業(yè)未成的感傷，尾聯(lián)與前三聯(lián)的情感表達(dá)看似不相關(guān)，因而產(chǎn)生出人意料之感。說尾聯(lián)在內(nèi)容表達(dá)上在情理之中，體現(xiàn)在：一是尾聯(lián)與詩題照應(yīng)；二是尾聯(lián)在為友人出使返回高興之余聯(lián)想到自己，因而含蓄地表達(dá)自己仍然留守邊塞的感傷，這與前三聯(lián)表達(dá)的情感內(nèi)容是緊密關(guān)聯(lián)的。

二

閱讀下面這首唐詩，完成1～2題。

柳州峒氓①

柳宗元

郡城南下接通津，異服殊音不可親。

青箬裹鹽歸峒客，綠荷包飯趁虛②人。

鵝毛御臘③縫山罽，雞骨占年拜水神。

愁向公庭問重譯④，欲投章甫作文身。

【注】①峒：古代對廣西、湖南、貴州一帶的少數(shù)民族的泛稱。寫作此詩時，柳宗元正擔(dān)任六州刺史。②虛：同“墟”，集市。③御臘：御寒的意思。后面的“山罽（jì）”指用鵝毛縫制的被子。④重譯：擔(dān)任翻譯的譯員。此詩用樸素的語言，如實(shí)地描寫出作者和柳州少數(shù)民族人民生活親近的過程。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（" ）

A.詩的首聯(lián)描寫峒氓居住地的位置，再寫詩人初到柳州任上時對峒氓的第一印象。

B.頷聯(lián)和頸聯(lián)寫柳州峒氓的貧苦生活和迷信習(xí)俗，傳達(dá)出作者對峒氓的同情之意。

C.詩的尾聯(lián)抒寫心意，表示作者愿意拋掉中原的士大夫服裝，與峒氓親近的心情。

D.全詩語言樸素，起承轉(zhuǎn)合脈絡(luò)清晰，表現(xiàn)了一個封建社會地方官員的無奈情緒。

提示：解答此類題目，應(yīng)該在對詩歌各聯(lián)以及全詩進(jìn)行正確賞析的基礎(chǔ)上進(jìn)行。答題時，要將各選項的表述文字同相關(guān)各聯(lián)以及全詩的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真對比，以確定其正誤。本題中，A項賞析的是詩歌的首聯(lián)，第一句點(diǎn)出地點(diǎn)，第二句從穿著和說話語音方面寫詩人對峒氓的“不可親”的印象。B項賞析的是詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)，頷聯(lián)的意思是：“趕集回家的峒氓拿青箬竹葉裹著鹽巴，用綠色荷葉包著食品。”頸聯(lián)的意思是：“峒氓們用鵝毛裝填的被褥來抵御冬寒，以雞骨占卜年景祭拜水神。”這正如該項表述所說，寫的是“柳州峒氓的貧苦生活和迷信習(xí)俗”，其中毫無一絲貶意。C項賞析的是詩歌的尾聯(lián)，尾聯(lián)大意為：“（我）為判決案件要靠翻譯而發(fā)愁，真想脫掉官服當(dāng)一個紋身的峒人。”D項是對全詩語言、結(jié)構(gòu)和作者情感的賞析。由全詩沒有修飾詞語可見語言的樸素；由詩歌各聯(lián)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，可見脈絡(luò)清晰；柳宗元在這首詩中表現(xiàn)出來的是一種親近民眾的可貴思想，思考“無奈情緒”在詩中是否有明確體現(xiàn)。

答案：D。

2.根據(jù)詩歌內(nèi)容，簡述詩人逐漸和柳州少數(shù)民族人民生活親近的過程。

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↓一般答案↓

①詩人初到柳州時，感到柳州少數(shù)民族不可親近。②后來，作者的情感發(fā)生了變化，③他寧愿學(xué)習(xí)峒氓的樣子，在身上也刺上花紋，與他們親近。

↓思維漏洞↓

本題考查分析、概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。以上答案沒有注意到題干“根據(jù)詩歌內(nèi)容”的要求，只是簡單回答了“逐漸和柳州少數(shù)民族人民生活接近的過程”，因而答案不完整，過于簡單化。

↓答案升格↓

①詩人初到柳州時，看見柳州“異服殊音”的少數(shù)民族峒氓穿著同中原漢人不同的衣服，說著同中原漢人不同的語言，感到不可親近。②后來作者對柳州峒氓的生活和習(xí)俗逐步有所了解，他們生活貧苦，連生活常用器皿都沒有，拿青箬竹葉裹鹽巴，用綠色荷葉包裝食品；他們以雞骨占卜年景來祭拜水神，③于是作者的情感發(fā)生了變化，開始產(chǎn)生同少數(shù)民族生活接近的想法。④他不樂意只在公庭上通過譯員來和峒氓接觸，而寧愿拋掉中原的士大夫服裝，學(xué)習(xí)峒氓的樣子，在身上也刺上花紋，與他們親近。