新材料作文“多面”佳作展示

模擬優題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在浩瀚的人生宇宙中，每個人都是獨一無二的存在，如同多面體般復雜而豐富。舉凡作出成就的人都是“多面手”，他們一面是勤奮好學的求知者，在書海中遨游，不斷攀登知識的高峰；一面是溫柔細膩的傾聽者，在朋友間傳遞溫暖，用理解搭建心靈的橋梁；一面是勇敢追夢的旅人，在未知的路上勇往直前，即使風雨兼程也未曾退縮；還有一面可能是沉靜思考的智者，在喧囂世界外尋覓一片寧靜，與自我對話，探索生命的真諦……

這些不同的“面”也構成了我們豐富多彩的人生畫卷。它們的交織、并存，也讓我們的故事充滿了變化與深度，也讓世界因我們的存在而更加多元和精彩。

讀了上述材料，你有何感悟和思考？請寫一篇文章。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

考場范本一

多面印

江蘇省鹽城市大岡中學 周 慧

春日的陽光透過稀疏的云層，灑在長安城的青磚黛瓦上。獨孤信正立于書房之中，凝視著案上尚未完成的印章草圖。“自任職以來，印章已更換了若干枚，戎馬倥傯，印章又遺落多次，還需要再找匠人雕刻，真是麻煩呀！若有一印，能集多用途于一身，既顯身份之尊，又免頻繁更換之勞，豈非美事一樁？”獨孤信心中暗自思量，眼中閃爍著智慧的光芒。他深知，在這個動蕩不安的時代，每一分效率都可能是決定勝負的關鍵。

于是，他決定親自設計一枚前所未有的印章——多面印。