鄧小平與中國科學技術大學

作為中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，鄧小平對我國教育和科技事業的發展高度重視。在中國科學技術大學（以下簡稱中國科大）的發展歷程中，鄧小平的戰略決策與殷切關懷，為學校的建設與發展奠定了堅實基礎。他親自批準學校成立，并且在學校發展的關鍵歷史時期多次予以親切指導，促進學校快速發展，使其成為我國高等教育改革和科技人才培養的典范。

建校奠基：高瞻遠矚的戰略決策

新中國成立之初，百廢待興、百業待舉。1956年，黨中央發出“向科學進軍”的號召，國務院制定了我國第一個科學技術發展規劃《1956—1967年科學技術發展遠景規劃綱要》，提出當務之急是要發展前沿、尖端科技，填補空白、薄弱學科，“兩彈一星”研制被列入議事日程。

為積極響應黨中央的號召，解決“兩彈一星”等國家重大工程對科技人才的迫切需求，1958年，訪蘇歸來的錢學森、郭永懷等一批科學家從蘇聯科學院以研究機構辦大學、所系結合辦學模式中受到啟發，倡議由中國科學院創辦一所多學科的新型大學，培養尖端科技人才。

1958 年 5 月 9 日，中國科學院黨組書記、副院長張勁夫代表中國科學院向當時主管科學技術工作的副總理聶榮臻呈交建議試辦一所新型大學的請示報告，并提出辦學宗旨和專業設置方案，為了“充分發揮科學院現有科學家的潛力，加速培養我國薄弱和空白的新技術學科的科學干部，促進我國這些學科的迅速發展，提議由科學院試辦一所新型的大學……這所大學主要是培養目前世界上最新的尖端性學科的科學研究工作干部。所設的專業是目前在一般大學中尚有困難建立，但在科學院則具有一定條件的，如核子物理、放射性化學、超音速空氣動力學、超高頻技術、計算技術、地球化學、高空大氣物理、射線生物、半導體等”。

5月20日，聶榮臻向周恩來總理匯報此事，得到了周恩來的首肯。次日，聶榮臻向中央書記處提交了關于創辦中國科學技術大學的報告。報告內容簡潔凝練，僅103個字。鄧小平高度重視這一提議，根據中央書記處會議意見，他于1958年6月2日在報告上親自批示決定成立中國科大：“書記處會議批準這個報告，決定成立這個大學，校址另議。劉、周、陳核閱后，退榮臻辦。”這一決策填補了當時我國在尖端科技人才培養方面的空白，體現了黨在社會主義建設初期對高等教育的戰略性布局。

在這份文件中，有一處細節鮮明地體現了鄧小平對中國科大的親切關懷。他在報告提及“原華北行政委員會舊址”處畫了一條橫線，并特別標注：“擬請中央各單位搬出。”這一指示，或許可以視作鄧小平對校址的一個建議。然而，從現存的檔案資料來看，“校址另議”的具體過程尚不明晰。鄧小平批示后的百余天，在各方的共同努力下，中國科大在北京正式成立。最初的校址定為原中央黨校二部（北京市玉泉路19號）。1958年9月21日，《人民日報》以《我國教育史和科學史上的重大事件》為題向國內外報道了中國科大的誕生，指出“中國科學技術大學開學，主要培養具有共產主義覺悟的尖端科學研究人才”。

隨著1970年中國科大南遷合肥，原北京的校舍全部被占用。后因國家高能物理事業的發展需求，經中央批準，大部分校舍歸中國科學院高能物理研究所使用，但仍有兩萬多平米校舍被第六機械工業部占用。

1978年3月1日，中國第一所研究生院——中國科大研究生院在北京正式成立，承擔中國科學院京區各研究所研究生的基礎教學重任。辦學需求的激增使校舍問題愈發凸顯：一方面，每年1500名學生需赴京區各研究所開展科研實習；另一方面，700名即將出國深造的研究生亟需在京強化外語學習。

面對中國科學院黨組“懇請批示六機部將其占用的校舍全部騰出，以應急需”的緊急報告，鄧小平批示：“谷牧同志閱，由六機部商同科學院從速處理。”谷牧副總理隨之批示：“請六機部遵照鄧副主席批示辦。”在鄧小平的直接關懷下，這一困擾中國科大的難題得以順利解決，保障了人才培養的連續性，體現了黨中央一定要辦好中國科大的堅定信念。

教育改革：勇立潮頭的制度創新

根據中共中央《關于高等院校下放問題的通知》精神，1970年1月，中國科大整體南遷至合肥，在原合肥師范學院校址繼續辦學。搬遷途中，全校儀器設備損失三分之二，教師流失一半以上。同時，中國科大在合肥也遇到了許多困難，如教學、生活用房嚴重不足，校舍面積不到6萬平方米，嚴重影響教學工作。面對學校瀕臨解體的困境，中國科大師生自強不息，在安徽省和合肥市的支持下，奮力重啟校園建設和教學科研工作。困厄中的實踐使校領導深刻意識到，要重建教學科研體系，必須從源頭革新人才培養機制。

1975年，時任國務院副總理的鄧小平主持國務院的日常工作，開始了大刀闊斧的整頓，其重點治理對象之一就是中國科學院。9月26日，鄧小平在聽取中國科學院負責人胡耀邦、李昌等關于科技工作問題匯報時指出：“科學院要把科技大學辦好，選數理化好的高中畢業生入學，不照顧干部子弟。這樣做要是犯錯誤，我首先檢討。這不是復舊！一點外語知識、數理化知識也沒有，還攀什么高峰？中峰也不行，低峰還有問題。”

根據鄧小平“辦好科技大學”的指示，中國科學院隨即指示中國科大，盡快起草一份向國務院匯報的報告。中國科大在《關于中國科學技術大學幾個問題的請示報告（代擬稿）》（以下簡稱《代擬稿》）中提出：“中國科大的任務主要是為中國科學院所屬各研究所及其他科研部門培養又紅又專的科學技術工作者；招生對象是應屆高中畢業生，采取自愿報名，學生群眾評議，中學推薦，上級組織審核，經過文化考查，中國科技大學全面考查復審，擇優錄取；學生在校期間，就要參加科學實驗活動，完成一定的科學研究任務；中國科大應當承擔國家科研任務、積極開展科學研究工作，使學校既是一個教學單位，又是一個科學研究單位，為發展我國科學事業作出更大的貢獻。”《代擬稿》還提出試辦理科中學以便為科大提供生源及教師隊伍建設等措施，以期滿足國家科技事業大發展對尖端科技人才的迫切需要。然而，由于當時復雜多變的社會和政治原因，該報告提出的一些重要改革措施未能立即實施。

1977年8月5日至13日，中國科學院召開中國科大第一次工作會議。會上傳達了黨中央和鄧小平的重要指示，這極大地鼓舞了廣大師生。會后，中國科學院再次向國務院遞交了《關于中國科學技術大學幾個問題的報告》，在《代擬稿》的基礎上，提出建設高水平教學和科研型重點大學、通過考試招收應屆高中畢業生、建立研究生院等教育改革措施，確定了中國科大新時期建校的基本方針。9月中旬，鄧小平圈閱批準了這個報告。這對全國科教戰線上的解放思想起了非常重要的先導和推動作用，有力地配合了教育戰線突破“兩個估計”的戰略部署。《人民日報》在報道這次會議的時候評論道：“在教育要大上的形勢下，中國科技大學先邁開了一大步。”

與此同時，1977年8月4日至6日，鄧小平主持召開了科學和教育工作座談會，聽取30多位與會代表關于科學和教育工作的建議，他指出：“今年就要下決心恢復從高中畢業生中直接招考學生，不要再搞群眾推薦。從高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一個好辦法。”10月，國務院批轉了教育部《關于一九七七年高等學校招生工作的意見》，決定從當年起恢復高考，采取自愿報名、統一考試、擇優錄取的辦法。就在這次座談會召開前夕，中國科大的許子明等9位教師代表聯名致信鄧小平，再度建議采用從應屆高中畢業生中擇優錄取的選拔人才制度，得到了鄧小平的批示。中國科大的建議成為全國恢復高考這一重大改革舉措的先聲，此后，中國科大便勇立高等教育改革的潮頭浪尖。

1978年2月，中國科大被恢復為全國重點大學。為了落實鄧小平“快出人才、早出人才、多出人才”的指示精神，中國科大于1978年3月8日在國內率先試辦少年班，開創了我國超常教育的先河。1983年12月28日，鄧小平會見物理學家楊振寧。楊振寧在談到計算機軟件人才培養時說：“國外認為，搞軟件15至18歲較有利。”鄧小平說：“科大少年班可以搞。”并作出了批示，要求有關領導落實，同時還強調：“要看得遠一點，要不然來不及了。”在鄧小平的支持和鼓勵下，1984年9月5日，少年班正式開辦計算機軟件專業，為國家培養了最早的一批軟件人才。鄧小平一直關心少年班的發展，1984年8月16日，他在會見物理學家丁肇中時，對少年班給予了高度評價：“少年班很見效，也是破格提拔，其他幾個大學都應辦少年班。”根據鄧小平的談話精神，北京大學、清華大學等12所高校相繼辦起了少年班。

在創辦少年班的同時，中國科大在北京建立了我國第一個研究生院，并明確提出建立培養學士、碩士和博士的完整教育體系。這一舉措是在尚未恢復學位制度的年代，對我國高層次人才培養制度的最早改革。這不僅推動了我國高等教育的發展，還為國家科技進步和經濟發展提供了強有力的人才支持。

鄧小平從社會主義現代化建設全局出發，高度重視人才培養問題，他認為“教育方面有好多問題，歸根到底是要出人才、出成果”。這一教育思想在中國科大少年班和研究生院的創辦與發展中得以成功踐行。

科研布局：面向未來的戰略支撐

1978年3月18日，全國科學大會在北京召開。鄧小平在開幕式上明確指出“現代化的關鍵是科學技術現代化”，并重申“科學技術就是生產力”。這一理念深刻影響了中國科大的科研定位。

為縮短與發達國家之間的差距，實現科技自立自強，中國科大早在1977年底就率先提出建設同步輻射加速器的方案。1983年4月8日，國家計委正式批準立項，在中國科大建設國家同步輻射實驗室，這是“七五”期間國家重點工程。然而，1985年，由于國家財政經費緊張，工程建設面臨下馬的危險。時任全國人大常委會副委員長、中國科大校長嚴濟慈獲悉此事后，即刻向鄧小平進行了匯報。于是，中央先后派胡啟立、宋健到校了解情況，并作出了繼續建設的決定。在鄧小平的大力支持下，在中央、地方和科研人員的共同努力下，1989年4月26日，95%以上部件自主研制的國家同步輻射裝置出光成功，創造了世界同步輻射加速器調試出光最快紀錄。1991年12月26日，國家同步輻射實驗室通過驗收并正式對外開放。

此前，鄧小平在會見物理學家李政道時談道：“發展高科技，我們還是要花點錢，該花的就要花。前幾年有的外國科學家問我，你們在不富裕的情況下為什么要搞加速器？我說，我們是從長遠考慮。現在看來搞對了，決心下對了，起碼爭取了幾年時間。在高科技方面，我們要開步走，不然就趕不上，越到后來越趕不上，而且要花更多的錢，所以從現在起就要開始搞。”同步輻射加速器的建成體現了鄧小平高瞻遠矚的戰略思維，也為中國科大躋身世界一流研究型大學提供了重要硬件保障。

1983年，國家決定在“七五”期間重點建設幾所大學。然而，在教育部和國家計委初步擬定的名單中并沒有中國科大。12月8日，嚴濟慈致信鄧小平，表示“感到詫異”，“身為中國科大校長，遇到此類問題是不得不關心的”。他在信中重點介紹了中國科大在人才培養方面所取得的豐碩成果及其在國內外的重大影響，希望教育部和國家計委考慮增列中國科大為全國重點大學。6天后，鄧小平作出重要批示：“此事請中宣部過問一下。據我了解，科技大學辦得較好，年輕人才較多，應予扶持。”1984年1月，中國科大被列入“七五”期間國家重點建設的十所高校行列。這是中國科大發展歷程中的一個關鍵轉折點。學校借此契機迅速發展成為國家高質量人才培養和高水平科學研究的重要基地。

結語

“可以說，中國科技大學在前40年辦學過程中，每一步前進歷程，每一個重大成就，都與‘鄧小平’這個光輝的名字緊緊聯系在一起。”中國科大原黨委書記郭傳杰如是說。

中國科大建校以來，始終堅守“科教報國、追求卓越”的初心使命，在辦學模式、人才培養、師資建設、科技創新等方面，進行了一系列卓有成效的探索和改革，是我國高等教育事業發展的排頭兵。中國科大能在短時間內建成國內一流、國際知名的大學，離不開歷屆黨和國家領導人的深切關懷與大力支持，尤其是鄧小平，他一直心系中國科大的成長和發展，在學校建設初期和“二次創業”的每一個關鍵時刻，都能以高瞻遠矚的戰略眼光和卓越的領導智慧，為學校指明前進的方向。鄧小平對中國科大的關懷支持，也正是黨領導科技強國建設的一個生動縮影。""""""""""""""""""""""""""""""""""""""（責任編輯：陳劍鋒）