博物館兒童文創產品的設計開發策略

關鍵詞：博物館；兒童文創產品；兒童教育；設計倫理；開發策略

引言

近年來，國家大力扶持文化事業與文化產業的發展，以博物館為代表的文化單位積極響應國家號召，在文創產品設計領域進行相關探索并取得初步成效。故宮博物院自2013 年起就開始文創產品的自主研發工作，借助多平臺打造文化IP，產生了廣泛社會影響 [1]。博物館文創產品設計通過挖掘歷史文物的深層次文化內涵，以創造性的表達手法將傳統文化融入各式各樣現代產品中，把文化藝術送到尋常百姓家。

博物館是兒童開拓視野、獲得美育啟蒙的天然學習空間。依托館藏資源的博物館文創產品能夠更好地發揮博物館的教育價值，根據不同年齡段兒童的身心特點進行文創產品的設計，可以培養兒童的想象力、創造力以及審美感知。目前，國內博物館的兒童文創產品設計起步較晚，在產品開發方面還未形成體系，現有的產品種類單一、形式雷同，質量參差不齊。因此，文章重點從兒童的角度出發，探索博物館兒童文創產品的設計開發策略。希望能夠為填補相關設計缺位提供可行性思路，滿足兒童不斷增長的文化需求。

一、國內博物館兒童文創產品的設計缺位問題

博物館是重要的文化機構，兼具文化傳播和社會教育的職能。兒童是博物館的重要參觀群體，為了吸引兒童觀眾，國內博物館主要采取定期開設講座和組織主題互動活動的方式。但由于講座相對枯燥，活動有時限，使得兒童的參與度無法達到預期，不但沒有達到擴大文化傳播的目的，一定程度上也造成了資源浪費[2]。……