浙江紅色文化的多模態傳播路徑構建

摘要：中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化，要弘揚中華優秀傳統文化，用好紅色文化，發展社會主義先進文化，豐富人民精神文化生活。信息技術大變革背景下，浙江紅色文化傳播發展迅速，但仍面臨“片面化”“碎片化”“滯后化”等痛點。當前浙江紅色文化傳播存在內容同質化、技術單一化、傳統媒介收效甚微等問題。依托多模態架構，從內容、技術、效果等維度，通過整合紅色文化數字傳播多模態內容、搭建紅色文化多模態技術場景、增強紅色文化多模態互動體驗等，構建浙江紅色文化的傳播路徑，有利于為浙江紅色文化的傳播提供新思路，助力浙江文化品質提升與相關產業發展。

關鍵詞：信息技術；紅色文化；模態；多模態傳播；文化傳播；路徑構建

中圖分類號：G127" " " " " " " " " " " "文獻標識碼：A" " " " " " " " " "文章編號：2096-4110（2025）03（a）-0031-05

Construction of Multi Modal Transmission Paths for Zhejiang Red Culture

GAO Simei， SUN Weijin， WANG Caoshi

（Zhejiang Chinese Medical University， Hangzhou Zhejiang， 310051， China）

Abstract： Chinese path to modernization is a modernization in which material civilization and spiritual civilization are coordinated. We should carry forward the excellent traditional Chinese culture， make good use of red culture， develop advanced socialist culture， and enrich the people's spiritual and cultural life. Under the background of the great transformation of information technology， the dissemination of red culture in Zhejiang has developed rapidly， but still faces pain points such as \"one sidedness\"， \"fragmentation\"， and \"lagging\". At present， there are problems in the dissemination of red culture in Zhejiang， such as homogenization of content， singularity of technology， and limited effectiveness of traditional media. Relying on a multimodal architecture， from the dimensions of content， technology， and effect， by integrating multimodal content of digital dissemination of red culture， building multimodal technology scenarios of red culture， enhancing multimodal interactive experiences of red culture， etc.， a dissemination path of Zhejiang red culture is constructed， which is conducive to providing new ideas for the dissemination of Zhejiang red culture， and helping to improve the quality of Zhejiang culture and the development of related industries.

Key words： Information technology; Red culture; Modality; Multi-modal communication; Cultural communication; Path construction

浙江擁有豐富的紅色文化資源，如嘉興南湖的紅船、四明山革命根據地等。這些紅色文化資源不僅承載著深厚的歷史意義，而且蘊含著革命精神，成為傳承紅色基因、弘揚愛國主義精神的關鍵載體。隨著信息技術的飛速發展，文化傳播的手段和方式經歷了深刻變革。多模態傳播作為一種新興的傳播模式，通過整合文字、圖像、音頻、視頻等多種符號資源，突破了傳統單一媒介的局限，為紅色文化的傳播提供了新的可能性。與此同時，數字技術的興起為文化傳播帶來了新的機遇，通過深度學習、自然語言處理和大數據分析等技術手段，實現內容的智能化生成與個性化推薦，極大拓展了文化傳播的形式和內容。本文通過分析浙江紅色文化傳播的現狀與困境，從內容整合、技術場景搭建和互動體驗增強等方面提出創新策略，有利于進一步推動紅色文化在更廣泛的社會層面得到認同與傳播，助力浙江文化品質的提升和相關產業的發展。

1 紅色文化多模態傳播概述

“模態”這一概念源自德國學者赫爾曼·馮·赫爾姆霍茲提出的“感官通道”理論，它涵蓋了聽覺、視覺、觸覺、嗅覺及味覺這五種感知方式，構成了個體與外部世界互動的橋梁和媒介[1]。每種模態均包含豐富的符號元素。例如，視覺模態融合了圖案、文字和視頻等符號，而聽覺模態則包括了樂曲、話語和各種聲音等符號，它們都蘊含著特定的意義潛能。這些模態間的相互作用激活了多模態符號的意義。隨著信息技術的飛速發展，文字、圖像、聲音等多種模態符號的交互變得更加頻繁，促使人類的感官得到全面激活并相互協作，突破了單一模態的表達限制，實現了信息的多維度呈現和深層次理解。

1.1 多模態傳播內容豐富性

紅色文化通過歷史文獻、革命遺址、故事、歌曲和影視作品等多種形式得以展現，這些形式蘊含著豐富的歷史信息和深厚的文化底蘊。在多模態傳播的背景下，這些形式呈現出更為豐富的表達方式，增強了其吸引力和感染力。通過深度融合多模態內容，紅色文化構筑了立體的傳承體系，并為新時代精神內涵注入新的詮釋和傳播方式。特別是在人工智能生成內容（AIGC）等前沿技術領域，紅色文化展現出巨大的創新潛力。數字化技術和虛擬現實等手段的應用，讓公眾能更直觀地感受革命歷史的深遠意義，深化對紅色文化的理解和感知。此外，多樣化的傳播方式，縮短了紅色文化與群眾之間的情感距離，激發了情感共鳴，提升了群眾的文化認同感和歸屬感[2]。

1.2 多模態傳播媒介多樣性

多模態傳播為紅色文化的傳播提供了豐富多樣的媒介載體，這不僅增強人們的記憶與認知能力，還支持對復雜概念的深入闡釋，并促進批判性思維的發展。隨著傳播手段從傳統媒介向現代數字技術轉變，紅色文化的傳播方式持續創新，確保了文化內涵的廣泛傳播和價值延續。盡管紙質媒介和靜態展覽仍扮演著基礎角色，但增強現實（AR）技術為紅色文化的傳播增添了生動性，虛擬現實（VR）技術為紅色文化的傳播提供了全新的維度。通過AR技術重現歷史場景，將紅色故事、革命歷史以生動有趣的形式呈現給廣大受眾，同時也為紅色故事和歌曲的快速傳播提供了更為便捷的新渠道，提升參觀者沉浸式體驗感。

1.3 多模態傳播感官體驗互動性

多模態傳播推動了紅色文化傳播方式的革新，實現了從單向信息傳遞到多感官沉浸式互動體驗的轉變[3]。在這種新型的多模態傳播模式下，紅色文化的傳播不再僅局限于傳統的視覺和聽覺層面，而是綜合調動起受眾的多種感官體驗。通過技術手段強化受眾的參與感和沉浸感，使紅色文化更具吸引力和感染力，有效增強其傳播效果。依托高清影像、立體聲音效等先進技術，受眾能夠身臨其境地感受到紅色歷史事件的真實場景與氛圍，從而獲得更為深刻、直觀的認識與理解。VR與AR技術在促進紅色文化感官互動體驗方面發揮著關鍵作用，疊加數字化信息，將傳統紅色文化載體動態化升級，為觀眾呈現豐富的背景故事和歷史細節。

2 浙江紅色文化傳播困境

2.1 傳播內容高度同質化

紅色文化蘊含著豐富的革命精神與厚重的歷史底蘊，構成了中華民族寶貴的精神財富[4]。目前，浙江省紅色文化的傳播面臨內容高度同質化的困境，在一定程度上削弱了其傳播效果與教育功能，主要表現在三個方面。

一是浙江省紅色文化場館的陳列方式單一，地方特色未能得到充分展現。盡管浙江省擁有眾多紅色紀念館和博物館，但它們的陳列布局相似，展品多以常見的革命文件、老照片、槍炮武器仿制品為主，解說詞也多聚焦于重大歷史節點的復述，缺乏對浙江省本土紅色故事的深入挖掘。例如，浙西南革命根據地的獨特斗爭歷程、四明山抗日根據地的軍民魚水情等地方特色未能充分展現，缺乏差異化，導致受眾在參觀不同場館時產生“千館一面”的體驗，難以形成深刻記憶。二是文藝作品的創新表達乏力，陷入套路化。例如，浙江的紅色題材影視創作和文學作品劇情雷同，角色臉譜化，難以滿足當下受眾的多元審美需求。紅色文學作品多圍繞經典戰役和著名英烈進行平鋪直敘，敘事結構僵化，對年輕群體的吸引力不足。三是網絡宣傳雷同化，傳播效果不佳。在新媒體平臺上，浙江紅色文化的推文、短視頻等內容也存在高度重合的問題。每逢重要紀念日，大量媒體賬號均會發布同類革命英烈事跡簡介與紅色景點打卡攻略，配圖、文案模板化，形式較呆板，難以形成長效影響力。這種雷同化的網絡宣傳方式不僅無法吸引受眾的注意力，而且易導致受眾審美疲勞。

2.2 技術單一，內涵稀釋化

紅色文化是在革命戰爭時期，由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創造的具有中國特色的先進文化，有著豐富的精神內涵。當前浙江省紅色文化在傳播過程中，技術手段的運用較為單一，在一定程度上削弱了其精神內涵的傳播效果[5]。

一是浙江省的紅色文化傳播主要依賴于傳統的宣傳媒介。例如，南湖革命紀念館的展覽多以靜態圖文為主，缺乏沉浸式體驗設計，紅色文化的宣傳形式趨于陳舊化、刻板化，難以激發受眾感悟。這種單一的技術手段缺乏互動性，限制了受眾群體的參與感。二是單一的技術手段難以對浙江省紅色文化內容進行深度定制和個性化表達，導致浙江省紅色文化在宣傳過程中缺乏針對性和實效性。例如，革命歷史的輝煌和英雄人物的氣概，僅通過文字和靜態圖片展示，難以充分展現其情感深度和歷史場景的緊張氛圍，從而影響受眾對這些歷史事件背后精神價值的感知和認同。三是技術手段的單一性導致紅色文化傳統內涵在現代社會環境的理解和詮釋出現偏差。在多媒體和互聯網技術迅猛發展的今天，浙江省的紅色文化傳播未能有效融合視頻、AR、VR等多樣化的技術手段，無法讓受眾身臨其境地感受紅色文化的歷史意義，難以滿足現代受眾的多樣化需求和審美要求。

2.3 媒介傳統成果弱效化

傳統媒介的宣傳方式往往受限于其固有的形式和特性。例如，報紙雖然能夠提供深入的文字報道，但在視覺呈現和互動性方面卻存在明顯不足[6]，導致浙江紅色文化的宣傳內容在一定程度上缺乏新鮮感和吸引力。在數字媒體及網絡技術迅猛發展的今天，文化受眾越來越傾向于通過更加直觀、生動且交互性強的方式來獲取文化信息。因此，在宣傳浙江紅色文化時，要突破固有的傳播模式和內容框架，將傳統媒介與新媒體融合，發揮雙方各自優勢，通過短視頻、直播、互動等形式，迅速吸引大量受眾關注，提高紅色文化的影響力。

3 浙江紅色文化的多模態傳播路徑構建

3.1 整合紅色文化多模態內容

內容建設一直是文化傳播的基本前提，為了打破傳統紅色文化傳播內容同質化的困境，需要從浙江豐富的紅色文化資源中提煉具有地域特色的紅色故事，涵蓋浙江的革命歷史、英勇人物和關鍵事件。通過多種內容形式的創新，如動畫、紀錄片、互動游戲等，為群眾提供獨特而深入的紅色文化體驗。結合浙江的革命歷史背景，深入挖掘如嘉興南湖紅船、四明山革命根據地等具有代表性的紅色故事。通過實地調研、口述歷史等方式，收集更多鮮為人知的革命事跡，豐富紅色文化的內容。

利用現代技術手段，將紅色文化故事轉化為多種形式。例如：制作以浙江革命歷史為主題的動畫短片，通過生動的畫面和情節吸引年輕觀眾；開發紅色文化主題的互動游戲，讓玩家在游戲中體驗革命歷史。以央視與人教社合作制作的小學語文課本詩詞動畫《千秋詩頌》為例，其依托中央廣播電視總臺“央視融媒體大模型”，運用現代技術呈現獨具中國審美特色的美術視覺，將《詠鵝》《過故人莊》等多首膾炙人口的唐詩轉化為唯美的國風動畫，展現了中華經典詩詞中的家國情懷和人間真情等。這一成功案例為紅色文化傳播提供了有益的借鑒。結合浙江地區的獨特歷史背景和革命故事，打造具有地方特色的紅色文化傳播品牌，通過品牌化運營，提升浙江紅色文化的知名度和影響力。

3.2 搭建紅色文化多模態技術場景

針對當前紅色文化傳播在技術手段上的單一化及精神內涵上的稀釋現象，通過融合多種現代技術手段，構建紅色文化的多模態技術平臺，增強傳播效能，進而更廣泛地傳播和弘揚紅色文化的核心精神。

將視頻、音頻、動畫及VR/AR等多媒體形式與紅色文化傳播相結合。利用多媒體技術再現革命歷史場景，使觀眾仿佛置身于英勇事跡之中，增強觀眾的互動與參與感。此類多媒體作品不僅增強了群眾的沉浸感和互動性，而且生動地傳達了紅色文化的核心價值，顯著提升了傳播效果[7]。

運用先進的數據挖掘與個性化推送技術，能夠精準掌握各類受眾的興趣特點與行為模式，進而打造符合需求的特色紅色文化推廣方案。比如，對于青年一代，可以推出集娛樂與教育于一體的短視頻、互動式電子游戲及卡通動畫等新穎的內容。在短視頻應用上，以輕松活潑、詼諧風趣的風格敘述革命故事，能快速抓住年輕人的眼球；而互動游戲則能讓青年在娛樂中感受革命歷程，加深對紅色傳統的理解；精制紀錄片，深度展現紅色文化的深層含義，利用翔實的歷史素材和專家的深刻分析，為中老年觀眾帶來豐富的知識享受。這種針對性的傳播手段能夠提升傳播的精確性與效果，確保紅色文化在各個年齡段中都能得到有效推廣與傳承。

構建沉浸式的紅色教育體驗空間，對提升參觀者的情感共鳴與互動體驗至關重要。譬如，運用先進的數字技術打造虛擬講解員，能夠為參觀者帶來更加鮮活且定制化的導覽體驗。在紅色紀念場所，這些虛擬講解員能夠依據觀眾的疑問，即時展現豐富的歷史資料和生動的故事情節，使得講解變得更加吸引人且富有針對性。利用三維立體的地圖陳列，則能形象地展示革命事件的地理位置和進程，動態的地圖展示使得戰爭的軌跡、會議的安排等歷史細節躍然眼前，從而加深觀眾對歷史的認識。

3.3 增強紅色文化多模態互動體驗

在當今數字化、信息化的傳播環境中，受眾對互動性和參與性的要求越來越高，傳統的單向傳播模式已經難以滿足現代受眾的需求。更好地傳播紅色文化，需要通過融合視覺、聽覺、觸覺乃至情感交互等多元媒介，構建多維、立體的傳播場景，從而顯著增強傳播效果。借助前沿科技，打造一系列模擬的紅色歷史文化體驗空間，為觀眾提供極具沉浸感的全新感受。譬如，運用虛擬現實技術對紅色革命紀念場所實施仿真重建，參觀者借助VR裝置，就如同親臨實體紀念場所，細致觀摩歷史遺物，聆聽革命先烈的故事，領略革命先輩的不朽精神。這種身臨其境的互動體驗，不僅提升了觀眾的參與度，也使他們更加深入地領會到紅色文化的深層含義。

打造以紅色文化為核心的互動娛樂產品及移動應用，對提升用戶的沉浸感和交互體驗起著至關重要的作用。這些產品通過巧妙地編織情節和設置挑戰性任務，使得用戶能夠更深入地理解紅色文化的深厚歷史背景和精神內涵。譬如，制作一款以浙江省革命歷程為背景的手機游戲，用戶在游戲里可以化身為一名革命斗士，執行諸如情報傳遞、策動暴動等多樣化任務。借助游戲這一載體，用戶不僅能夠獲取紅色文化的相關知識，還能在參與互動的過程中，加深對紅色文化的認知及激發情感共鳴。

打造以紅色文化為核心的社交網絡互動平臺，在當今的信息傳播格局中占據了至關重要的地位。采用短視頻、圖文資訊、實時直播等多樣化手段來推廣紅色文化，有助于其覆蓋更龐大的觀眾群體。譬如，策劃一系列以紅色文化為題材的短視頻，涵蓋革命英雄故事、歷史遺跡巡禮、紅色知識普及等內容。這些視頻可通過抖音、嗶哩嗶哩等平臺推廣，以吸引年輕一代的目光。與此同時，通過社交網絡發布與紅色文化相關的文章、圖片和漫畫等圖文內容，能夠迎合不同用戶的閱讀偏好。例如，創作以紅色文化為主題的漫畫作品，以活潑風趣的表現形式來呈現革命歷程，激發青少年的閱讀興趣。而直播是一種傳播紅色文化的有效方式，可以通過邀請紅色文化學者、革命英烈的后代等進行現場講解，讓觀眾在直播過程中提問交流，從而提升其對紅色文化的認知和情感共鳴。

通過設立互動式的展覽、營造沉浸式的戲劇體驗等方式，能將觀眾引入紅色文化的氛圍之中。例如，在沉浸式戲劇活動中，觀眾可以化身為歷史上的不同人物，直接參與劇情的推進，這種深層次的參與感極大引發了觀眾的情感共鳴，進一步加深了他們對紅色文化精髓的感悟和贊同。

充分發揮技術賦能作用，將科技力量與文化內涵深度融合，增強浙江紅色文化的自我融通和傳播效能。疏浚文化認同源泉，賦情于物，構筑多元且深度沉浸式的紅色文化體驗場景[8-9]。還需借助精準數字化手段生動再現文化精髓與細膩之處，使其個性化地展現于受眾眼前[10]。

4 結束語

信息技術快速發展的新時代背景下，探討浙江紅色文化的傳播路徑具有重要意義，有助于豐富浙江的文化內涵、提升浙江文化的品質和影響力。隨著科技的發展和文化交流的頻繁，人們接收信息的通道已從單一模態轉向多模態。多模態指的是在交流和表達意義時，不僅使用語言，還包括視覺圖像、聲音、音樂、空間布局、身體動作等非語言符號系統，關注的是人類如何利用多種感官通道來感知和理解世界。浙江紅色文化通過不同模態信息的相互補充，提供更豐富的意義；也可以通過不同的模態表達相同信息，提高紅色文化理解的可靠性。

參考文獻

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