試試這五招，告別“作業大戰”

試試這五招，告別“作業大戰”

明確要求，分解任務。孩子寫作業前，和孩子一起明確作業的要求，再根據作業量和難易程度，幫助孩子制定合理的作業計劃，將作業分解成若干個小任務。這樣，作業層次分明、難易有序，孩子更容易“上手”。

創設高效學習環境。為孩子提供一個安靜、整潔、光線充足的學習空間，遠離電視、手機、游戲機等可能分散注意力的因素。確保書桌整潔，只擺放與學習相關的物品。引導孩子適當休息，進行身體活動或放松眼睛，勞逸結合。

引導獨立思考。把寫作業的主動權交給孩子，當孩子遇到問題時，鼓勵他們獨立思考，引導他們找到解決問題的方法。在講解過程中，采用孩子易于理解的語言和方式，將抽象的概念具象化，使之更加貼近他們的生活經驗。

放下“這么簡單都不會”的偏見。每個孩子都有自己的認知節奏，家長要做的是陪伴和引導，而不是用成年人的標準去要求他們。站在孩子的角度思考問題，理解他們的困惑和壓力，當孩子遇到困難時，表達理解和支持。

保持耐心，控制情緒。在輔導孩子作業的過程中，家長的情緒管理扮演著至關重要的角色。一旦我們情緒失控，孩子的注意力便會立刻從學習任務上轉移，專注于如何應對家長的憤怒，這無疑會適得其反，破壞原本的學習氛圍。

編輯"喬可可"15251889157@163.com