《友誼之樹常青》是統(tǒng)編《道德與法治》七年級(jí)上冊第二單元第六課,這一課的內(nèi)容旨在讓學(xué)生能夠初步樹立正確的友誼觀,理解友誼在個(gè)人成長和生活中的重要性,學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)友誼;使學(xué)生掌握交友的智慧,學(xué)會(huì)與他人建立和維護(hù)真正的友誼,為他們的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、知識(shí)概覽
1.友誼的真諦。
友誼,作為人生旅途中不可或缺的情感紐帶,它不僅僅是一種簡單的相處關(guān)系,更是心靈與心靈的交流、理解與支持。友誼是建立在相互尊重、信任、理解和幫助基礎(chǔ)上的親密關(guān)系。它超越了年齡、性別、種族和地域的界限,是人與人之間最純粹、最寶貴的情感之一。
(1)友誼的作用。在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心,享受更多的快樂和溫暖,獲得精神上的支持和滿足。
(2)友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系;友誼是一種心靈的相遇;友誼是平等的、雙向的。
(3)友誼也是需要呵護(hù)的。在追求友誼的過程中,我們需要學(xué)會(huì)辨別真假友誼,理解友誼并不是一成不變的,它可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、空間或其他因素而發(fā)生變化。但真正的友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),能夠在我們最需要的時(shí)候給予我們支持和力量。
2.交友的智慧。
除了理解友誼的真諦外,《友誼之樹常青》還教會(huì)了我們?nèi)绾沃腔鄣亟挥选?/p>
(1)交友需要真誠和熱情。人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼,友誼是用心培育的結(jié)果。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往,才會(huì)獲得真摯的友誼。
(2)交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友,有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別,做到慎交友、結(jié)好伴。
(3)交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。關(guān)心朋友也要尊重對(duì)方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。
(4)交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時(shí),矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí),我們可以一起協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。
(5)交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事,甚至誤入歧途時(shí),我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。
二、學(xué)習(xí)方法點(diǎn)睛
1.概括總結(jié),梳理主干知識(shí)。
初中道德與法治課程內(nèi)容繁多,但重點(diǎn)內(nèi)容相對(duì)較少。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)概括總結(jié),梳理出主干知識(shí),形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。例如,在《友誼之樹常青》一課中,可以總結(jié)出友誼的作用、友誼的特質(zhì)和交友的智慧。
2.借助案例,加深理解。
教材中的案例和故事是理解知識(shí)的重要輔助材料。通過分析和討論案例,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。例如,可以分析教材“探究與分享”欄目中關(guān)于友誼沖突的案例,探討如何正確處理這種情況。
3.合作學(xué)習(xí),共同探討。
在學(xué)習(xí)過程中,可以與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,共同探討學(xué)習(xí)中的問題和困惑。通過交流和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),拓寬思路、深化理解。例如,可以就如何建立和維護(hù)友誼進(jìn)行小組討論,分享各自的交友經(jīng)驗(yàn)和技巧。
4.實(shí)踐應(yīng)用,學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是為了應(yīng)用。在學(xué)習(xí)《友誼之樹常青》時(shí),要注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。例如,可以通過參與班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)組織等方式結(jié)交新朋友;在結(jié)交新朋友時(shí)運(yùn)用所學(xué)的交友的智慧。
三、能力提升訓(xùn)練
1.某著名作家說:“友誼不是偶然的選擇,而是志同道合的結(jié)果。”這句話告訴我們( )
A.友誼是一種親密的關(guān)系
B.友誼是平等的、雙向的
C.友誼是一種心靈的相遇
D.志同道合就不能講原則
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了豐富的哲理,如“投我以桃,報(bào)之以李”“交友投分,切磨箴規(guī)”“君子之交淡如水”。這些名言共同啟迪我們( )
A.重視他人評(píng)價(jià),全面認(rèn)識(shí)自己
B.勇敢嘗試,不斷戰(zhàn)勝和超越自我
C.向榜樣學(xué)習(xí),養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣
D.在與朋友相處中掌握和運(yùn)用交友智慧
3.在處理朋友之間的沖突時(shí),下列做法不正確的是( )
A.保持冷靜,避免情緒化
B.坦誠交流,明確沖突原因
C.勇于承擔(dān)責(zé)任,換位思考
D.堅(jiān)持己見,不妥協(xié)
4.寒冷的冬天里,兩只刺猬要相依取暖,一開始由于距離太近,各自的刺將對(duì)方刺得鮮血淋漓,后來它們調(diào)整了姿勢,相互之間拉開了適當(dāng)?shù)木嚯x,不但互相之間能夠取暖,而且很好地保護(hù)了對(duì)方,這就是“刺猬效應(yīng)”。從友誼的角度,這帶給我們的思考是( )
①交友需要關(guān)心和尊重對(duì)方 ②只要真誠待人,就能找到真正的朋友 ③交友需要把握彼此的界限和分寸 ④接受友誼的傷害是我們成長中的必經(jīng)歷程
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
5.假設(shè)你與朋友發(fā)生了沖突,請根據(jù)《友誼之樹常青》一課中所學(xué)的處理沖突的方法制訂一個(gè)解決方案,并說明理由。
參考答案:
1.C 2.D 3.D 4.A
5.首先保持冷靜,穩(wěn)定情緒;然后進(jìn)行坦誠交流,明確沖突的原因和雙方的立場;接著尋找彼此都能接受的解決方案;最后勇于承擔(dān)責(zé)任并換位思考理解對(duì)方的感受。這個(gè)解決方案遵循了處理沖突的基本策略:冷靜、坦誠、及時(shí)、責(zé)任和換位思考。通過實(shí)施這個(gè)方案可以化解沖突、增進(jìn)友誼。