淺析新媒體在農業科普工作中的作用

摘要：隨著新媒體技術的快速發展，其在農業科普工作中的作用日益凸顯。新媒體通過提高農業科技知識傳播效率、促進農民科技素質與生產技能提升、推動農業知識科普宣傳模式創新以及助力鄉村振興與智慧農業發展等方面發揮著重要作用。在新時期，農業科普工作對于提升農民科學素質、促進科技成果轉化、縮小城鄉差距具有重要意義。本文探討新媒體背景下，如何通過精準分層科普對象、差別投放傳播渠道、精準匹配科普內容以及發揮信息附加價值等路徑，有效提升農業科普效果，以期為農業科普工作提供新的思路和方法。

關鍵詞：新媒體；農業發展；農業科普；效用分析

在農業發展進程中，農業科普工作扮演著至關重要的角色，此項工作不僅是提升農民科技素質和生產技能的關鍵途徑，也是推動農業可持續發展的重要力量。隨著現代信息技術的不斷進步，新媒體以其獨特的優勢在農業科普工作中展現出巨大潛力。新媒體利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、無線通信網等渠道，以及電腦、手機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務，其傳播速度快、覆蓋范圍廣、互動性強等特點，可以為農業科普工作提供全新的視角和工具。新媒體在農業科普中的應用，能夠打破傳統科普模式的時空限制，實現農業知識的廣泛傳播和深度普及。通過微信公眾號、抖音、微博等新媒體平臺，農民可以隨時隨地獲取最新的農業科技信息，了解現代農業技術的應用和效果，從而提高生產效率和收益。

因此，深入探討新媒體在農業科普工作中的作用，對于推動農業科普工作的創新發展，提升農民科技素質，促進農業可持續發展具有重要意義。本文旨在分析新媒體在農業科普中的應用價值，并提出相應的對策與建議，以期為農業科普工作的實踐提供參考和借鑒。

1 新時期農業科普工作的必要性

1.1 提升農民科學素質與生產技能

國內農業現代化建設和發展的同時，對于從事一線農業生產活動的農民主體科學素質、生產技能方面的要求也隨之提升。而且，農業作為國民經濟的基礎，其發展水平直接關乎國家糧食安全與農民福祉。農民作為農業生產的直接參與者，其科學素質和生產技能的高低，直接影響著農業生產效率和產品質量。通過農業科普工作，可以向農民普及現代農業知識，傳授先進的農業技術和生產方法，幫助農民掌握科學種植、養殖和農產品加工技能，從而提升農業生產效率，增加農民收入[1]。同時，科學素質的提升還有助于農民更好地理解和應用農業政策，促進農業可持續發展。

1.2 促進農業科技成果轉化與應用

工欲善其事必先利其器，這一點在農業生產工作中亦是如此。隨著農業科技的不斷進步，許多先進的農業科技成果亟待轉化為實際生產力。然而，由于農民對新技術、新品種了解有限，掌握技能更是不足，使得農業科技成果難以推廣及有效應用。通過農業科普工作，可以將先進的農業科技成果以通俗易懂的方式介紹給農民，幫助他們了解新技術的優勢和操作方法，激發農民采用新技術的積極性。這不僅能夠加速農業科技成果的轉化，還能夠推動農業生產方式的變革，提高農業生產的科技含量和競爭力。

1.3 縮小城鄉科學素質差距，推進鄉村振興

鄉村振興是國內社會現代化建設和發展過程中的重要且必須要完成的任務，其中，農業科普工作對于縮小城鄉科學素質差距，推進鄉村振興具有積極作用。長期以來，城鄉科學素質存在較大差距，這在一定程度上制約了農村地區的經濟發展和社會進步。通過農業科普工作，可以向農村地區傳播科學知識，提升農民的科學素質，縮小城鄉科學素質差距。同時，農業科普工作還能夠激發農民的創新意識和創業精神，推動農村地區形成崇尚科學、尊重知識的良好氛圍，為鄉村振興提供有力的人才支撐和智力支持。

2 新媒體在農業科普工作中的重要作用

2.1 提升農業科技知識傳播效率

不同于傳統媒體的嚴肅性，新媒體主要以其快速、便捷的傳播特性得到快速發展，將其在農業科普工作中進行應用，可以顯著提升農業科技知識的傳播效率。傳統農業科普方式受限于時空，信息傳遞慢且范圍有限。而新媒體，如微信公眾號、短視頻平臺等，能夠迅速將農業科技知識以圖文、視頻等形式推送至廣大農民手中，實現信息的即時共享。此外，新媒體平臺上的互動功能，如評論、點贊、轉發等，進一步加速農業科普信息的擴散，使得農業科技知識得以在更廣泛的人群中傳播。高效的信息傳播方式，有助于農民及時獲取最新的農業科技動態，緊跟農業科技發展的步伐。

2.2 促進農民科技素質與生產技能提升

農業現代化的持續有效推進，離不開高科技素質、生產技能的農民主體，這一點毋庸置疑。新媒體在其中的應用，不僅可以加快農業科技知識的傳播速度，還可以通過生動、直觀的內容呈現方式，促進農民科技素質與生產技能的提升。新媒體平臺上的農業科技內容，可以結合實際操作演示和專家講解，使得農民在了解理論知識的同時，也能掌握實際操作技能。理論與實踐相結合的學習方式，有助于農民更好地理解和應用農業科技知識，提高農業生產效率。同時，新媒體上的互動交流，也為農民提供向專家請教、與其他農民分享經驗的機會，可以進一步促進農民科技素質的提升[2]。

2.3 推動農業知識科普宣傳模式創新

新媒體的興起可以為農業知識科普宣傳帶來全新的模式。傳統農業科普宣傳多以講座、培訓班等形式進行，受眾有限且互動性不足。而新媒體平臺上的農業科普宣傳，則更加注重互動性和趣味性，通過游戲、問答、挑戰等形式，吸引農民積極參與。創新的宣傳模式，對于廣大的農民主體來說，不僅僅是農業科普的吸引力的提升，借助于平臺還能夠增強農民的參與感和體驗感，使得農業知識科普宣傳更加貼近農民的實際需求。

2.4 助力鄉村振興與智慧農業發展

新媒體在農業科普工作中的應用，可以為鄉村振興與智慧農業發展提供有力支撐。通過新媒體平臺，農民可以了解到更多關于鄉村振興的政策、項目和技術信息，從而積極參與其中，推動鄉村經濟的多元化發展。同時，新媒體還為智慧農業的發展提供了宣傳和推廣的渠道。智慧農業是現代農業發展的高級階段，其主要利用物聯網、大數據等現代信息技術手段，實現農業生產的智能化和精準化。新媒體平臺上的智慧農業案例分享、技術解讀等內容，有助于農民了解智慧農業的優勢和應用前景，激發農民主體采用新技術、新模式的積極性，從而推動智慧農業的快速發展。

3 新媒體背景下提升農業科普效果的路徑

3.1 精準分析農業科普對象，提升信息傳播效率

在新媒體背景下，農業科普信息的傳播效率與科普對象的精準分層密切相關。農業科普對象涵蓋不同年齡、文化水平和生產需求的農民群體，其信息接收能力和興趣點各異。通過精準分層，將科普對象細分為不同群體，并針對不同群體的特點，制定個性化的科普策略，可以顯著提升信息傳播效率。對于年輕農民，可以利用短視頻、社交媒體等新媒體平臺，以生動、直觀的方式傳播農業科技知識；而對于中老年農民，則可以通過廣播、電視等傳統媒體，以通俗易懂的語言進行科普宣傳。精準分層的科普方式，能夠確保信息傳播的針對性和有效性，提高農業科普的覆蓋面和影響力[3]。

譬如，在農業新型設備科普信息的傳播中，考慮到農民群體的年齡與文化水平差異，可以實施精準分層策略。對于年輕且具備一定文化基礎的農民，可以通過微信公眾號、短視頻平臺等新媒體渠道，推送以圖文、視頻為主的科普內容。例如，制作關于新型智能灌溉系統的短視頻，展示其工作原理、操作方法及優勢，以直觀、生動的方式吸引年輕農民的注意。而對于中老年農民，則可通過廣播、電視等傳統媒體，以及簡單易懂的圖文資料，進行科普宣傳。如制作關于新型農機具使用的圖文手冊，用通俗易懂的語言介紹設備的使用方法和注意事項，確保中老年農民也能輕松理解。

3.2 差別投放傳播渠道，增強農業科普效果

對于當代的農業科普工作來說，新媒體的應用相當于提供多樣化的傳播渠道，如社交媒體、短視頻平臺、在線課程等，這些渠道各有優劣，適用于不同類型的農業科普內容。為了增強農業科普效果，相關部門和工作人員可以根據科普內容的特性和目標受眾的偏好，選擇差別化的傳播渠道進行投放。對于時效性強的農業科技新聞，可通過社交媒體和短視頻平臺迅速傳播；而對于系統性強的農業知識，則可通過在線課程和電子書等形式進行深入講解。通過差別投放傳播渠道，可以最大化地發揮各種渠道的優勢，提高農業科普的到達率和接受度。

在農業病蟲害防治科普信息的傳播中，社交媒體與短視頻平臺因其互動性強、傳播速度快的特點，成為重要的傳播渠道。相關部門和工作人員可以制作一系列關于農業病蟲害防治的短視頻，如介紹常見病蟲害的識別方法、防治技巧以及新型農藥的使用等。短視頻通過抖音、快手等短視頻平臺發布，能夠迅速吸引農民的注意。同時，在社交媒體如微信、微博上開設農業科普專欄，發布圖文并茂的病蟲害防治知識，鼓勵農民留言互動，提出問題或分享經驗。通過社交媒體與短視頻平臺的互動傳播，不僅能夠提高農業病蟲害防治科普信息的覆蓋面，還能增強農民的參與感和互動性，提升科普效果。

3.3 精準匹配農業科普內容，不斷滿足受眾需求

農業科普內容的精準匹配是提升科普效果的關鍵。在新媒體背景下，農業科普內容應更加貼近農民的生產實際和實際需求，以解決實際問題為導向，提供具有針對性和實用性的科普信息。通過調研和分析農民的需求，可以精準匹配出符合其需求的科普內容，如作物種植技術、病蟲害防治方法、農產品加工技術等[4]。同時，科普內容在制定方面，還需要注重科學性和趣味性相結合，以吸引農民的注意力和興趣，提高科普的參與度和互動性。

不同農民群體對于土地流轉的認知、期望及關注點各不相同。因此，可以通過新媒體平臺開展問卷調查、在線訪談等方式，收集農民對于土地流轉的疑惑和需求。基于這些反饋，定制個性化的科普內容。例如，對于希望了解土地流轉法律知識的農民，可以提供關于土地流轉合同、權益保障等方面的專業解讀；對于關注土地流轉市場動態的農民，可以發布土地流轉價格趨勢、市場需求變化等信息；對于希望了解土地流轉后農業發展方向的農民，可以推送關于現代農業經營模式、農業科技創新等方面的科普內容。通過結合農民實際需求定制個性化內容，能夠有效提升農業土地流轉科普信息的針對性和實用性。

3.4 發揮農業科普信息附加價值以促進產業發展

農業科普信息不僅具有傳播農業科技知識的作用，還具有促進農業產業發展的附加價值。通過深入挖掘農業科普信息的潛在價值，可以將其轉化為推動農業產業升級和創新的動力。在這一過程中，可以將農業科普信息與農業旅游、農產品電商等產業相結合，打造具有科普特色的農業旅游產品，提升農產品的品牌價值和市場競爭力。同時，農業科普信息還可以為農業科技創新提供靈感和思路，推動農業技術的研發和應用。通過發揮農業科普信息的附加價值，可以促進農業產業的多元化和可持續發展。通過開展多樣化的新媒體培訓活動，吸引農民的注意力，讓農民主動參與到新媒體應用的過程中。這不僅能增強農民對新媒體技術的認同感，還能提升農民的信息素養。同時，加強對新媒體平臺的信息監督管理，建立健全信息發布審查監督制度，制定有利于公眾順暢溝通的反饋體系[5]。例如，農產品新媒體營銷主體可以開設農產品新媒體營銷公益講堂，將農產品品質的把控、新時期農產品安全生產技術的普及等作為農民群體在線學習的重點內容，從而深化農民群體對農產品新媒體營銷工作的認知程度。

4 結語

綜上所述，新媒體在農業科普工作中展現出巨大的潛力和價值，通過提升農業科技知識傳播效率、促進農民科技素質與生產技能提升、推動農業知識科普宣傳模式創新以及助力鄉村振興與智慧農業發展等方面，為農業科普工作帶來了全新的機遇。精準分層科普對象、差別投放傳播渠道、精準匹配科普內容以及發揮信息附加價值等路徑，能夠有效提升農業科普效果，為農業科普工作的實踐提供新的思路和方法，推動農業科普事業邁向更高水平。

參考文獻

[1] 魏然.淺析新媒體在農業科普工作中的作用 [J].農家參謀，2024（33）：71-73.

[2] 李媛媛，姜丹，楊璐，等.吉林省農業科普宣傳的發展路徑研究[J].農業與技術，2024，44（12）：177-180.

[3] 袁露露，謝苛妤，謝珍雨，等.全媒體時代農業科普特性發揮及教育基地效能提升路徑研究[J].湖南畜牧獸醫，2023（6）：45-48.

[4] 李寅秋，管思佳，楊津津，等.中國農業科普現狀及挑戰[J].農學學報，2023，13（11）：88-94.

[5] 胡啟龍，岳趙寒，張麗玲.移動新媒體對農業科普知識擴散的影響研究[J].農業開發與裝備，2023（2）：147-148.