“全融合”視域下京津冀紅色文旅發(fā)展路徑探索

摘 要：融合發(fā)展，是當(dāng)今中國紅色文旅發(fā)展的一大主題。京津冀紅色文旅在區(qū)域、主題、資源等方面的融合發(fā)展已取得一定成效，進(jìn)一步的全面融合發(fā)展勢(shì)在必行?！叭诤稀币曈蛳戮┙蚣郊t色文旅的發(fā)展路徑，就是分別實(shí)現(xiàn)紅色文旅的區(qū)域“全融合”、主題“全融合”、資源“全融合”。具體而言，在區(qū)域融合上，不能僅限于各自市域省域內(nèi)的“小融合”，還要謀求全國乃至世界范圍內(nèi)的“大融合”；在主題融合上，可與其他各主題的旅游線路相融合，從紅色文旅到“多彩”文旅，從而構(gòu)建起“大紅色文旅”模式；在資源融合上，用好政府和市場“兩只手”，融合可用于紅色文旅發(fā)展的各種資源，尤其是高校教育科研資源，在智庫建設(shè)和產(chǎn)教融合基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教研”大融合。這種“全融合”的發(fā)展路徑，不僅可以繁榮紅色文旅，而且可以有力地帶動(dòng)京津冀教育、科研等紅色文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：紅色文旅；紅色旅游；紅色文化；全融合

中圖分類號(hào)：G122" " " " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A" " " " 文章編號(hào)：1674-3210（2025）02-0055-08

引 言

紅色文旅，是新時(shí)代關(guān)于紅色旅游的一種新提法。2004年12月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《2004—2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，對(duì)紅色旅游做了明確定義，并列出包括“京津冀紅色旅游區(qū)”在內(nèi)的全國12個(gè)重點(diǎn)紅色旅游區(qū)名單。此后，中國紅色旅游進(jìn)入快速發(fā)展期。2018年3月，為“提高國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，推動(dòng)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展”，中華人民共和國文化和旅游部組建，“文化旅游”遂成為熱詞。相應(yīng)地，“紅色文化旅游”和“紅色文旅”的概念也得到廣泛使用。從構(gòu)詞上看，“紅色文旅”將“文”“旅”合為一詞，比之“紅色旅游”和“紅色文化旅游”，更加強(qiáng)調(diào)文旅融合。

2021年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕，紅色文旅的發(fā)展也邁上新臺(tái)階。是年6月25日，習(xí)近平總書記就“用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈”提出四點(diǎn)要求：“要用心用情用力保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好紅色資源”，“要開展系統(tǒng)研究”，“要打造精品展陳”，“要強(qiáng)化教育功能”；同時(shí)指出，要“圍繞革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件、重大節(jié)點(diǎn)，研究確定一批重要標(biāo)志地，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事”。對(duì)照紅色旅游的早期定義，習(xí)近平總書記的講話將紅色資源的形成時(shí)間從原來的“革命和戰(zhàn)爭時(shí)期”擴(kuò)展至“革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期”，并對(duì)紅色資源的保護(hù)、管理、運(yùn)用、研究、展陳、育人等多個(gè)方面提出要求。相應(yīng)地，紅色文旅的內(nèi)涵及發(fā)展目標(biāo)也得到提升。

目前，社會(huì)各界關(guān)于文旅融合的論述已有不少，聚焦紅色文旅融合發(fā)展也是一大主題。然而，以往關(guān)于紅色文旅的主題，有關(guān)融合發(fā)展的研究，更多還是局限在紅色文化與旅游的二元融合。把視野打開，關(guān)注紅色文旅區(qū)域、主題、資源等各方面的“全融合”的深度研究還比較薄弱。有鑒于此，本文試聚焦京津冀紅色文旅的發(fā)展，從“全融合”視域探索京津冀紅色文旅發(fā)展新路徑，以期能為京津冀乃至全國紅色文旅發(fā)展提供參考。

一、京津冀紅色文旅區(qū)域“全融合”

近日，京津冀三地文化和旅游部門共同出臺(tái)《京津冀文化和旅游產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2024—2026年）》，旨在“高效整合京津冀地區(qū)文化和旅游資源，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，通過一攬子措施提升京津冀文化和旅游產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力”。這為京津冀紅色文旅的融合發(fā)展提供了政策指導(dǎo)。然而，“協(xié)同發(fā)展”與“融合發(fā)展”雖意思相近但并不相同。協(xié)同發(fā)展，指“協(xié)調(diào)兩個(gè)或者兩個(gè)以上的不同資源或者個(gè)體，相互協(xié)作完成某一目標(biāo)，達(dá)到共同發(fā)展的雙贏效果”；融合發(fā)展，則是將兩個(gè)或者兩個(gè)以上不同資源或者個(gè)體融為一體，以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

就整個(gè)京津冀文化和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而言，確實(shí)更適合談“協(xié)同”而非“融合”。因?yàn)橹鞴墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展的政府職能部門分屬京津冀“兩市一省”，之間可以協(xié)調(diào)、合作，卻難以合為一個(gè)部門統(tǒng)管三地的文化和旅游產(chǎn)業(yè)。但就紅色文旅的發(fā)展而言，融合是可行的。因?yàn)?，全國紅色文旅有一個(gè)共同的主題，即學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期所形成的紅色文化。因此，發(fā)展紅色文旅是黨和國家關(guān)心的一件大事，是“全國一盤棋”。這一點(diǎn)從黨和國家多次出臺(tái)相關(guān)政策并組織專家連續(xù)多年編寫出版《中國紅色旅游發(fā)展報(bào)告》便可看出。但落實(shí)到地方，還是難免出現(xiàn)各地只關(guān)心本地區(qū)內(nèi)紅色文旅發(fā)展的情況，京津冀地區(qū)便是如此。

目前，北京、天津、河北聚焦各自市域或省域內(nèi)的紅色文旅做了不少工作。如深挖市內(nèi)省內(nèi)的紅色文化資源，打造當(dāng)?shù)丶t色旅游經(jīng)典品牌和精品線路，立法保護(hù)紅色檔案，組建紅色智庫，培育紅色故事講解員，舉行紀(jì)念日主題活動(dòng)和紅色文化宣講活動(dòng)等，有效促進(jìn)了各自市域或省域內(nèi)紅色文旅的融合發(fā)展。當(dāng)然，其中不少工作在國內(nèi)其他省市也有較好的開展，此處僅就有特色、較突出的工作加以述評(píng)。

2019年，北京市發(fā)布《北京市推進(jìn)全國文化中心建設(shè)中長期規(guī)劃（2019年—2035年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），體現(xiàn)了北京作為首都和全國文化中心的格局、優(yōu)勢(shì)和擔(dān)當(dāng)?！兑?guī)劃》中，關(guān)于紅色文化的保護(hù)、傳承和利用問題專門提出：“充分利用北京豐富的紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)革命文物集中連片主題保護(hù)，打造紅色文化，弘揚(yáng)傳承重點(diǎn)品牌。以北大紅樓及其周邊舊址為重點(diǎn)，形成中國共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)主題片區(qū)；以盧溝橋和宛平城、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館為重點(diǎn)，形成抗日戰(zhàn)爭主題片區(qū)；以香山革命紀(jì)念地和香山革命紀(jì)念館為重點(diǎn)，形成建立新中國主題片區(qū)?！比蠹t色主題片區(qū)的打造是北京整合市內(nèi)紅色資源的一大創(chuàng)舉。對(duì)紅色文旅而言，打造主題片區(qū)的一大益處就在于可以借助“熱門”紀(jì)念地帶動(dòng)“冷門”紀(jì)念地的宣傳推廣，讓旅客（本文特指紅色文旅的參與者）不僅能夠深入了解重大歷史事件的來龍去脈、歷史意義，還可以了解到與重大歷史事件相關(guān)的更多歷史細(xì)節(jié)，從而對(duì)整個(gè)一段紅色歷史有更加全面的了解。而且，“冷門”紀(jì)念地可以分流“熱門”紀(jì)念地溢出的人流量，延長旅客參觀時(shí)間，從而更好地留住旅客，帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)增長。然而，從歷史發(fā)展的時(shí)間線看，北京三大紅色主題片區(qū)之間是跳躍而非連貫的，如果僅在三大片區(qū)之間實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展，有一定難度。這就需要將北京三大紅色主題片區(qū)沿著黨史發(fā)展的時(shí)間線與全國其他紅色主題片區(qū)融合聯(lián)通，引導(dǎo)旅客全方位、全過程、全景式學(xué)習(xí)黨的歷史和紅色文化。北京既已出臺(tái)《規(guī)劃》致力于全國文化中心建設(shè)，就需要在紅色文化建設(shè)上有更強(qiáng)的“全國一盤棋”的意識(shí)，做全國紅色文旅融合發(fā)展的領(lǐng)頭雁。

天津的紅色資源也較為豐富，納入《天津市紅色資源名錄（第一批）》的重要舊址、遺址、紀(jì)念設(shè)施或場所類紅色資源有151處。但“缺乏‘大景區(qū)’概念的系統(tǒng)規(guī)劃，使得紅色旅游資源分散，難以形成整體效益”，因此更加需要通過融合發(fā)展來振興紅色文旅。此前，天津市推出“平津戰(zhàn)役·走向勝利”精品線路，融合了天津市內(nèi)主要紅色資源，包括和平區(qū)中共中央北方局舊址紀(jì)念館、中共天津歷史紀(jì)念館、河北區(qū)金湯橋會(huì)師公園（平津戰(zhàn)役勝利會(huì)師地）、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、周恩來鄧穎超紀(jì)念館等。就該線路本身而言，全國各地類似的紅色線路多有推出，不足為奇。但可貴的是，該線路被納入中共中央四部門聯(lián)合發(fā)布的“建黨百年紅色旅游百條精品線路”（下文簡稱“百條紅色線路”），與其他99條線路共同展示中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在中國革命、建設(shè)、改革歷史進(jìn)程中取得的重大成就。這其實(shí)給了各線路突破區(qū)域局限、實(shí)現(xiàn)全國大融合以契機(jī)。設(shè)想，若號(hào)召廣大黨員干部和群眾分時(shí)、分批、分段完成“全線路”的實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，不僅能使其對(duì)百年黨史有全面認(rèn)識(shí)，各線路所在地也均能受益。然而，四部門在發(fā)布“百條紅色線路”時(shí)，只是提到“引導(dǎo)干部群眾就近就便開展實(shí)地考察、國情調(diào)研”，未能實(shí)現(xiàn)“百條紅色線路”的大融合。

河北在省域紅色文旅資源整合和集中宣傳方面做得相對(duì)較好，尤其是河北省紅色旅游協(xié)會(huì)主辦的“河北紅色文化旅游網(wǎng)”（https：//www.hslyxh.com）值得推廣（目前國內(nèi)省級(jí)紅色文旅主題網(wǎng)站尚不多見）。該網(wǎng)站將河北全省紅色文旅相關(guān)信息統(tǒng)一發(fā)布，兼具時(shí)效性和權(quán)威性，方便公眾快速了解河北紅色文化的相關(guān)資訊、主題活動(dòng)、旅游線路及旅游指南等。網(wǎng)站推出的“云游紅色河北”，利用VR全景技術(shù)直觀立體地呈現(xiàn)河北紅色紀(jì)念地和主題展景象，并配有相應(yīng)的語音解說，方便旅客在出行前做好預(yù)熱準(zhǔn)備。河北在推動(dòng)紅色文旅融合發(fā)展上的做法，對(duì)其省內(nèi)各市縣區(qū)而言，是為全省域融合發(fā)展；但就其一省而言，仍然需要加強(qiáng)同省外紅色文旅資源的融合聯(lián)通。雖然“百條紅色線路”中的“不忘初心·進(jìn)京趕考”“烽火太行·抗戰(zhàn)脊梁”“千年大計(jì)·未來雄安”等主題線路，已將河北同北京、山西聯(lián)通，但僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

京津冀目前已在努力做好各自市域省域內(nèi)的紅色文旅“小融合”，并取得一定成效，接下來還要做好“兩市一省”區(qū)域內(nèi)的紅色文旅“中融合”，并謀求全國范圍的紅色文旅“大融合”，最終實(shí)現(xiàn)各級(jí)區(qū)域的“全融合”。

首先，做好市域省域內(nèi)的紅色文旅“小融合”，是實(shí)現(xiàn)紅色文旅區(qū)域“全融合”的基礎(chǔ)，也是吸引旅客最有效的方式之一。京津冀本身就擁有悠久的歷史文化、秀美的自然風(fēng)光、特色的人文風(fēng)貌，是全國乃至全球著名的旅游勝地，每年到訪的旅客量巨大。早年旅客往往直奔熱門的人文自然景區(qū)，忽視紅色紀(jì)念地（一般也稱“紅色景區(qū)”）。如何將巨量的旅客從熱門的人文自然景區(qū)吸引到紅色紀(jì)念地，是值得探索的問題。而做好紅色文旅的“小融合”，可以使原本分散的紅色紀(jì)念地融合聯(lián)通，形成規(guī)模效應(yīng)，能有效吸引旅客目光。

在吸引到旅客目光之后，如何真正把旅客吸引來并獲得良好體驗(yàn)，是當(dāng)前的一大難題。首先，在紅色紀(jì)念地的建設(shè)和宣傳上不能為了取悅旅客而與游玩、娛樂掛鉤，這是一個(gè)原則問題。習(xí)近平總書記2012年12月在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)指出：“關(guān)于發(fā)展紅色旅游，指導(dǎo)思想要正確，旅游設(shè)施建設(shè)要同紅色紀(jì)念設(shè)施相得益彰，要接紅色紀(jì)念的地氣，不能搞成一個(gè)大游樂場，要不就離紅色紀(jì)念場所遠(yuǎn)一點(diǎn)，兩者不要混在一起?！?/p>

其次，在相關(guān)表述語上要有所規(guī)范，以防誤解。譬如“紅色旅游”的表述，目前雖仍被廣泛使用，但該表述相比于“紅色文旅”更突出了“旅游”——這難免讓人與游樂性質(zhì)的旅游混淆。雖然“游”也有游覽、游學(xué)之意，但“旅游”一詞還是容易給人以游玩、娛樂的心理暗示，故推薦使用“紅色文旅”一詞來代替?！凹t色文旅”中保留的“旅”字，僅有旅行之意，多出的“文”字，則更強(qiáng)調(diào)“以文化人”的目的。相應(yīng)地，參與紅色文旅的客人宜稱“旅客”而非“游客”，引導(dǎo)旅客參觀學(xué)習(xí)的人宜稱“導(dǎo)學(xué)”或“講解員”而非“導(dǎo)游”。畢竟，在紅色文旅的眾多參與者中，有一部分是研修研學(xué)者，他們主要來自教育部和部分高?；I辦的思政課教師研修班、各級(jí)黨校面向黨員干部組織的主題研學(xué)班等，他們?cè)诩o(jì)律上就被明確要求不能將實(shí)踐研修研學(xué)（通常以紅色文旅為主）視作旅游。因此，紅色文旅的組織者需要注意引導(dǎo)旅客將紅色文旅視作一場富有教育意義的旅行，而非游樂性質(zhì)的旅游?；蛘咧苯訉⒓t色文旅解讀為“紅色文化旅行”，也是可行的。“行”字可與“修行（修養(yǎng)個(gè)人的道德品行）”“讀萬卷書，行萬里路”“行走的黨史課”等頗具正能量和吸引力的詞句相聯(lián)系，比“游”字更適用于紅色文旅的解讀和宣傳。

至于“紅色景區(qū)”“紅色景點(diǎn)”的表述，可以使用，但也要注意引導(dǎo)說明。“景區(qū)”“景點(diǎn)”詞語本身僅有游覽觀光之意，并不直接與游樂掛鉤，要引導(dǎo)旅客避免誤解。游覽觀光紅色景區(qū)也能給人以愉悅感，這是人正常的審美活動(dòng)帶來的自然的審美感受，與帶有游樂目的去游玩性質(zhì)不同。后者會(huì)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)產(chǎn)生松懈和不認(rèn)真的態(tài)度，從而不能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。

旅客在游覽紅色景區(qū)時(shí)的審美活動(dòng)和審美感受是普遍存在的，并不僅限于那些本身便擁有優(yōu)美人文自然景觀的紅色景區(qū)（如北京香山、嘉興南湖等）。紅色文化里的英雄模范人物就是最優(yōu)質(zhì)的審美對(duì)象。他們舍身為黨、舍身為國、舍身為民的偉大事跡和偉大精神，不僅是美好的，更是崇高的。學(xué)習(xí)他們的偉大事跡和偉大精神，總能帶給人驚異感和崇高感。雖然欣賞壯麗河山也能使人產(chǎn)生某種驚異感和崇高感，但這種感受通常只是一瞬間的，不如前者深刻而持久。因此，把旅客吸引到紅色景區(qū)并獲得良好體驗(yàn)的關(guān)鍵，就是使其在游覽紅色景區(qū)的過程中能夠產(chǎn)生這些美好、深刻且持久的審美感受。我們努力建設(shè)好紅色景區(qū)，講好紅色故事，也都是為了達(dá)到這一目的。

京津冀“兩市一省”內(nèi)紅色文旅的“中融合”，除了能在打造跨省市紅色線路上做文章，還可參考“周邊游”模式，“引導(dǎo)干部群眾就近就便開展實(shí)地考察、國情調(diào)研”，進(jìn)而推動(dòng)三地間紅色文化的互訪互學(xué)。京津冀便利的交通往來及上億的人口總量，足以支撐大規(guī)模的紅色文化互訪互學(xué)活動(dòng)。一般而言，人們對(duì)自己生活的城市內(nèi)的紅色文化較為熟悉，但只在本市內(nèi)的紅色紀(jì)念地學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生疲勞感，知識(shí)面也不夠?qū)?。因此，有必要就近學(xué)習(xí)和調(diào)研周邊省市的紅色文化，從而帶來新的體驗(yàn)，獲取新的知識(shí)。當(dāng)然，想要全面學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國紅色文化，僅考察京津冀地區(qū)的紅色紀(jì)念地是不夠的，還需要進(jìn)一步從“中融合”邁向“大融合”。

所謂京津冀紅色文旅區(qū)域“大融合”，就是以全面學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國紅色文化為目標(biāo)，立足京津冀，融合聯(lián)通全國各地乃至世界范圍內(nèi)的紅色文化資源。僅就學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期的紅色文化為例，起點(diǎn)（中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建）和終點(diǎn)（中華人民共和國的成立）都離不開京津冀?？梢源蛟鞆谋贝蠹t樓（孕育建黨）到北京天安門（宣告建國）的“長線路”，以“建黨百年紅色旅游百條精品線路”中的52條“重溫紅色歷史、傳承奮斗精神”主題線路作為“主線”，再融合聯(lián)通主題下的其他線路（包括與法國、日本、俄羅斯等國家合作打造早期中共黨員旅法、旅日、旅蘇“尋跡”線路）作為“支線”，號(hào)召廣大黨員干部樹立有生之年完成“長線路”（至少完成“主線”）旅行的目標(biāo)。如此既有助于黨員干部的終身學(xué)習(xí)，又可將旅行需要的各種花費(fèi)分?jǐn)偟阶銐蜷L的時(shí)間里，減輕短期壓力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”（陸游），相信走完“長線路”者能對(duì)一段時(shí)期紅色文化有較為全面、較高程度的了解和領(lǐng)悟，且這種了解和領(lǐng)悟的高度是僅從書本的學(xué)習(xí)中所達(dá)不到的。

當(dāng)然，欲實(shí)現(xiàn)紅色文旅區(qū)域“大融合”，僅圍繞單一的紅色主題打造跨區(qū)域的文旅線路只是路徑之一。更多路徑還包括： 將綠色生態(tài)、鄉(xiāng)村振興、民族風(fēng)情等各主題融入跨區(qū)域紅色線路，或?qū)⒓t色紀(jì)念地融入其他各主題跨區(qū)域旅游線路中，以及將全國發(fā)展紅色文旅的各種資源跨區(qū)域融合。下文進(jìn)一步展開論述。

二、京津冀紅色文旅主題“全融合”

紅色文旅本身雖不能與帶有游樂性質(zhì)的旅游混為一談，但并不妨礙紅色文旅與其他主題旅游在線路上融合，從而更好地吸引旅客。換言之，旅客的一場旅行并不一定完全圍繞單一的紅色主題進(jìn)行，也可以同期觀光其他不同主題的景點(diǎn)。

目前，國內(nèi)已有將紅色文旅與其他主題旅游相融合的創(chuàng)新實(shí)踐，并形成了與自然風(fēng)景、歷史文化、民族風(fēng)情、鄉(xiāng)村田園、體育運(yùn)動(dòng)、現(xiàn)代科技等主題旅游相融合的“紅綠”“紅古”“紅民”“紅鄉(xiāng)”“紅運(yùn)”“紅創(chuàng)”等模式。京津冀也有部分地區(qū)率先實(shí)踐，如北京市門頭溝區(qū)雁翅鎮(zhèn)田莊村的“紅綠鄉(xiāng)”融合、天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)中河頭村創(chuàng)新的“紅色+‘非遺’”深度融合、河北省涉縣的“紅綠運(yùn)”融合等。然而，雖然這些小范圍內(nèi)三兩個(gè)文旅主題的融合在產(chǎn)生之初是非常亮眼、別有新意的，但若全國各地都跟風(fēng)模仿，即便各地具體的紅色文化和旅游資源不盡相同，模式上也了無新意了。

其實(shí)，紅色文旅主題融合的范圍并不僅限于紅色景區(qū)內(nèi)部或者一城一縣，也可通過打造多主題融合的跨區(qū)域文旅線路，將紅色文旅線路拓展為“多彩”文旅線路，從而實(shí)現(xiàn)文旅內(nèi)容的豐富創(chuàng)新。這方面做得不錯(cuò)的案例有全國高校思政課教師研修基地（嘉興大學(xué)）舉辦的“詩畫浙里”主題研修班，該研修班的主題聚焦的是新時(shí)代浙江美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。通?！霸姰嫛钡闹魃{(diào)是綠水青山的綠，但浙里的“詩畫”中怎能少得了革命的紅？沒有當(dāng)年革命的紅，也就沒有今天浙江的美。故在實(shí)踐研修的路線設(shè)計(jì)上，嘉興南湖紅船和南湖革命紀(jì)念館是必選項(xiàng)，甚至整條“重走‘一大’路”紅色主題線路（包含上海中共一大會(huì)址、嘉興火車站、春波門、獅子匯渡口、嘉興南湖等）也可以作為實(shí)踐研修線路的組成部分（實(shí)踐研修線路有多條方案可選）。此外，義烏市的陳望道故居、烏鎮(zhèn)的王會(huì)悟紀(jì)念館等諸多紅色紀(jì)念地也在線路方案之中。除了革命的紅，“詩畫浙里”研修班的實(shí)踐研修線路還融合進(jìn)了更多色彩，包括海鹽縣雪水港村、豐義村、北團(tuán)村和義烏市李祖村、桐鄉(xiāng)市春麗橋村的“生態(tài)綠”，長三角國家技術(shù)創(chuàng)新中心（蘇州）、桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心的“創(chuàng)新藍(lán)”，杭州國家版本館的清新淡雅，良渚博物院的古香古色，以及桐鄉(xiāng)市子愷漫畫村的五彩斑斕，等。上面提到的有著“生態(tài)綠”的五個(gè)村都沒有傳統(tǒng)意義上的革命和戰(zhàn)爭時(shí)期的紅色資源，但本身作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民振興鄉(xiāng)村的時(shí)代樣板，底色仍是紅色，通過與其他著名的紅色紀(jì)念地融合，其紅的底色得以彰顯，融入紅色文旅也毫不突兀。

綜上，打造“多彩”的跨區(qū)域文旅線路，能夠較好地解決缺少紅色資源的地區(qū)如何發(fā)展紅色文旅這個(gè)難題，讓紅色文旅的東風(fēng)不只吹向紅色資源豐富的地區(qū)，而且吹遍全國各地，這就是紅色文旅主題“全融合”的意義，它與紅色文旅區(qū)域“全融合”緊密聯(lián)系。

就京津冀地區(qū)而言，打造“多彩”文旅線路，實(shí)現(xiàn)紅色文旅主題“全融合”，也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。京津冀地區(qū)文旅資源極其豐富，兼具高原、山地、丘陵、平原、湖泊、海洋六大地貌的自然環(huán)境，孕育出豐富多彩的地域文化和旅游資源。這些文化和旅游資源都可以融進(jìn)紅色文旅，甚至京津冀現(xiàn)有的各條文旅線路都可以不限形式地融入紅色資源，從而構(gòu)建起“大紅色文旅”新模式。

“大紅色文旅”模式更有助于體量較小、知名度較低、分布分散的紅色紀(jì)念地的推廣。小的紅色紀(jì)念地，游覽時(shí)間短，較難吸引旅客專程前往，與其他大的紅色紀(jì)念地組成線路，則又難以給人留下深刻印象。倘若融入其他主題旅游線路，則游覽時(shí)間短反而成為優(yōu)勢(shì)——更容易本著就近原則“見縫插針”地融入現(xiàn)有的各條旅游線路，不至于將現(xiàn)有線路打亂。同時(shí)，在其他主題色彩的映襯下，即便是小小的一抹紅，也會(huì)顯得格外亮眼。

當(dāng)然，除了各種文旅資源本身可融入紅色文旅外，還需充分開發(fā)和融合可用于紅色文旅發(fā)展的各種人力物力財(cái)力資源，做到紅色文旅資源“全融合”，方能更好地將上述新模式與新路徑落到實(shí)處。

三、京津冀紅色文旅資源“全融合”

政府與市場是配置資源的兩種基本力量。目前，京津冀紅色文旅的發(fā)展主要依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府投入及市場主體相配合。其中，黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府投入主要集中在紅色紀(jì)念地本身的建設(shè)和宣傳上，力度較大。畢竟紅色紀(jì)念地的保護(hù)和管理就是由黨領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)的。建設(shè)和宣傳紅色紀(jì)念地、弘揚(yáng)紅色文化，既是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，也是政府繁榮公共文化事業(yè)的職責(zé)所在。但當(dāng)紅色紀(jì)念地與旅游產(chǎn)業(yè)融合，紅色文旅的產(chǎn)業(yè)化和市場化便勢(shì)在必行。因此，市場主體的投入也是發(fā)展紅色文旅所不可或缺的。市場主體不僅限于在紅色文旅配套的交通、游覽、住宿、餐飲、購物等服務(wù)業(yè)投入，也包括在與紅色文旅融合的農(nóng)業(yè)和工業(yè)領(lǐng)域投入。

目前，京津冀在紅色文旅資源的開發(fā)和融合方面亮點(diǎn)頗多。首先在人力資源方面，建設(shè)了專門致力于紅色旅游發(fā)展的新型高端智庫。2024年4月，河北省紅色旅游協(xié)會(huì)發(fā)布了《關(guān)于組建河北省紅色智庫的通知》。該智庫也是河北首個(gè)紅色文旅行業(yè)高端智庫，“面向全省高校、科研機(jī)構(gòu)專家學(xué)者，軍隊(duì)、黨政部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，紅色文化旅游從業(yè)人員等多領(lǐng)域，吸納政治素質(zhì)過硬、具備黨史史志研究特長、能夠開展優(yōu)質(zhì)授課講座的同志為紅色智庫首批成員”；智庫成員“承擔(dān)紅色文化旅游相關(guān)政策研究、決策咨詢、規(guī)劃提升、課題調(diào)研、標(biāo)準(zhǔn)編制、教育培訓(xùn)、評(píng)估評(píng)審等工作”。

除了紅色智庫建設(shè)，京津冀在紅色文化志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)方面也頗有成效。紅色文化志愿者以大中小學(xué)師生、退伍軍人為主力軍，他們自愿成為紅色文化的傳播者，進(jìn)而帶動(dòng)更多人加入進(jìn)來，營造出“人人都是紅色文化宣傳員”的良好社會(huì)氛圍，對(duì)紅色紀(jì)念地的宣傳起到了很大的促進(jìn)作用。

在物力財(cái)力方面，京津冀地區(qū)各級(jí)政府對(duì)紅色紀(jì)念地建設(shè)和宣傳的支持力度也非常大，尤其是河北。河北不像京津擁有強(qiáng)有力的城市品牌，河北除西柏坡和太行山外，其他紅色紀(jì)念地整體品牌力較低，故在紅色文旅的宣傳上最為用力。譬如2021年，河北“創(chuàng)新五大主題紅色文化線路和百條精品旅游線路宣傳推廣方式，通過多媒體、多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，深入構(gòu)建品牌、平臺(tái)、媒體、活動(dòng)、資源五大矩陣，形成立體化、多維度、全方位的宣傳聲勢(shì)，不斷提升線路在全國乃至世界的影響力，打造河北紅色文化旅游品牌”。當(dāng)然，這種大力度的投入既有不求物質(zhì)回報(bào)的公益屬性，也有帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的期許。

紅色紀(jì)念地固然需要保持清凈肅穆，但不代表要與相關(guān)產(chǎn)業(yè)脫鉤。紅色紀(jì)念地首先要與相關(guān)服務(wù)業(yè)聯(lián)動(dòng)，為旅客提供吃、住、行、購等方面的服務(wù)，方便旅客的同時(shí)，也能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，京津冀地區(qū)也有相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐。以河北省安平縣為例，該縣就以臺(tái)城村中共第一個(gè)農(nóng)村黨支部紀(jì)念館為平臺(tái)，將絲網(wǎng)特色產(chǎn)業(yè)元素融入紅色文旅，豐富文旅業(yè)態(tài)，構(gòu)建了新型的“紅色旅游+”體系。其體系搭建了旅游智慧平臺(tái)，“通過手機(jī)即可實(shí)現(xiàn)吃、住、行、游、樂、購等方便快捷的自助服務(wù)”，拓展了紅色文旅發(fā)展空間，“推出主題打卡印章收集冊(cè)、玲瓏杯等文創(chuàng)產(chǎn)品”，“結(jié)合安平白山藥等特色農(nóng)產(chǎn)品，依托國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、食品深加工產(chǎn)業(yè)園，推出白山藥及預(yù)制菜系列文創(chuàng)食品，豐富農(nóng)業(yè)旅游功能”，同時(shí)還將工業(yè)元素融入了紅色文旅，“與絲網(wǎng)博物館等景點(diǎn)相結(jié)合，構(gòu)建集產(chǎn)、游、銷、藝于一體的新型‘紅色旅游+’體系”。

當(dāng)然，京津冀在紅色文旅資源的開發(fā)和融合上，也有需要繼續(xù)加強(qiáng)之處。譬如，在同高校資源的融合上，智庫建設(shè)不應(yīng)只依靠旅游管理專業(yè)人才，還應(yīng)重視在全國范圍分布更廣、人數(shù)更多的馬克思主義理論專業(yè)人才。2016年至2017年，國家旅游局批準(zhǔn)在湘潭大學(xué)、南開大學(xué)、南昌大學(xué)、井岡山大學(xué)、延安大學(xué)建立了“全國紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地”，該基地主要依托的就是5所高校的旅游管理專業(yè)。而僅由旅游管理專業(yè)人才研究紅色文旅，視角還是相對(duì)單一，需要吸納來自相關(guān)專業(yè)的更多人才，展開多視角研究，尤其是馬克思主義理論、中共黨史黨建專業(yè)人才，他們更擅長紅色文化研究，且紅色文旅與紅色研學(xué)（“行走的思政課”）高度契合，不少紅色紀(jì)念地掛牌“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，因此，研究紅色文旅也是其分內(nèi)之事。

此外，紅色文旅產(chǎn)業(yè)與高校教育資源也可形成產(chǎn)教融合。2023年12月16日，由嘉興市城市投資發(fā)展集團(tuán)有限公司、北京第二外國語學(xué)院、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海旅游高等?？茖W(xué)校等8家單位共同發(fā)起的“全國紅色研學(xué)產(chǎn)教融合共同體”在浙江嘉興成立；2024年9月9日，由北京文華在線教育科技有限公司、南開大學(xué)、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭成立了“全國智慧紅色旅游行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，“該產(chǎn)教融合共同體共征集理事成員單位150余家，包含中國眾多旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、研學(xué)旅行管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的中高等院校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)單位、紅色教育場館等，覆蓋多行業(yè)多領(lǐng)域，具有較強(qiáng)代表性”。此類共同體的成立，都旨在融合全國紅色文旅的產(chǎn)教資源，促進(jìn)紅色文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。倘若再將高校紅色智庫研究和紅色文化研究融合進(jìn)來，形成“產(chǎn)教研”大融合，就可以同時(shí)促進(jìn)紅色文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)、教育、科研的全面發(fā)展。

結(jié) 語

總的來說，“全融合”發(fā)展為京津冀乃至全國紅色文旅繁榮發(fā)展提供了一條切實(shí)可行的路徑。首先，“全融合”發(fā)展具有顯著的現(xiàn)實(shí)意義，有助于突破各地紅色資源及發(fā)展紅色文旅的各種資源的區(qū)域界限，推進(jìn)區(qū)域間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使各地紅色文旅由競爭轉(zhuǎn)為共贏，推動(dòng)全國紅色文旅“一盤棋”發(fā)展。其次，“全融合”發(fā)展具有重要的理論價(jià)值，一方面拓寬了紅色文旅研究的視野，使研究不再只局限于某個(gè)紅色景區(qū)或個(gè)別省市的紅色文旅，而更關(guān)注跨區(qū)域、跨主題的“大紅色文旅”；另一方面可凝聚學(xué)界研究力量，促進(jìn)紅色文旅的跨學(xué)科、跨區(qū)域研究。此兩方面都能產(chǎn)生一大批新的研究成果。當(dāng)然，中國紅色文旅的融合發(fā)展尚處在探索期，“全融合”發(fā)展的路徑還需在具體實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)和探索。目前，各地小范圍的區(qū)域融合、“紅色+”的多主題融合、全國范圍的紅色文旅產(chǎn)教融合等都為“全融合”發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。接下來，紅色資源豐富、區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著的京津冀地區(qū)可率先成為紅色文旅“全融合”發(fā)展的試點(diǎn)地區(qū)，待積累更多成熟的經(jīng)驗(yàn)以后，以成熟的經(jīng)驗(yàn)引路，帶動(dòng)全國各地紅色文旅的“全融合”發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)全國紅色文旅大繁榮。

［責(zé)任編校 金久紅］

The Exploration of the Development Path of Red Culture and Tourism in the Beijing-Tianjin-Hebei Region from the Perspective of “Full Integration”

ZHOU Junchao1， SUN Yuqing1， YANG Shukun2

（1. School of Marxism， Jiaxing University， Jiaxing Zhejiang 314001， China; 2. School of Marxism， Langfang Normal University， Langfang Hebei 065000， China）

Abstract： Integrated development is a major theme in the current red culture and tourism development in China. The regional， thematic and resource integration of red culture and tourism in the Beijing-Tianjin-Hebei region has achieved certain effects， but further comprehensive integration is imperative. The development path of red culture and tourism in the Beijing-Tianjin-Hebei region from the perspective of “full integration” is to achieve the regional， thematic， and resource integration of red culture and tourism in all aspects. Specifically， in terms of regional integration， it should not be limited to “small integration” within individual city or province， but should seek “big integration” on the national and even global scale; in terms of thematic integration， it can be integrated with tourism routes of other themes， evolving from red culture and tourism to a “colorful” tourism model， thereby establishing a “big red culture and tourism” model; in terms of resource integration， it is essential to leverage both government and market forces， which can be implemented in all available resources for the development of red culture and tourism， particularly the educational and research resources of universities， and strives to achieve “industry-education-research” integration based on think tank construction and industry-education integration. This “full integration” development path will not only promote the prosperity of red culture and tourism， but also significantly drive the comprehensive development of related industries in the Beijing-Tianjin-Hebei region， such as education， and scientific research.

Key words： red culture and tourism; red tourism; red culture; full integration

收稿日期：2024-12-02

基金項(xiàng)目：河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“文旅融合視域下京南永定河流域紅色文化遺產(chǎn)的發(fā)掘與利用”（HB22LS010）階段性成果。

作者簡介：周俊超（1989— ），男，河南開封人，歷史學(xué)博士，嘉興大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師、碩士生導(dǎo)師，主要研究中共黨史、紅色文化。