需求與發明

模擬文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

100多年前，福特汽車的創始人亨利·福特到處問客戶：“您需要一個什么樣的更好的交通工具？”幾乎所有人的答案都是：“我要一匹更快的馬。”很多產品出現之前，需求的調研都是必不可少的關鍵步驟。有人說：“有旺盛的需求才能刺激出創新。”但也有很多人困惑：“有不少情況是，有些產品創新，客戶并沒有提出要求，反而是被新的創新產品激發了需求。”

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得透露個人信息；不少于800字。

思路導航

文題所供材料提出了一個“創新、發明”與“需求”關系型話題，要求考生探討需求與發明創造之間的相互作用。

1.明確“需求”是“創新”活動的重要驅動力。“需求”激發了人們的創造力和探索精神，從這一層次上可以稱“需求”為發明的源泉。人類的許多偉大發明都源自于人們在生產、生活中的實際需求。例如，蒸汽機的發明源于對更高效能源利用的需求，互聯網的誕生則滿足了信息快速傳播與共享的需求。

2.闡明“需求”與“發明”之間的作用和反作用的關系。命題材料中“反而是被新的創新產品激發了需求”，就是要求我們既看到“需求”推動“發明”，又看到“發明”會催生新的“需求”，兩者雙向驅動使科技持續進步。正是人們對美好生活的向往和追求，激發了人類無盡的創造力和探索精神，推動了社會進步。

3.進行批判性思考。發明要超越“需求”的局限，沒有需求，難道就沒有發明的必要了嗎？考生要闡明“發明創造”要具有前瞻性、預見性，即滿足未來需求。可以結合當前科技發展的趨勢和社會熱點問題，如人工智能、可持續發展等，分析需求在這些領域中如何作為創新的動力，展望未來社會可能會發生的變革和進步，思考創新與需求之間的關系。