我只愿她平凡幸福過一生

如果有重來一次的機會，我一定會放棄無謂的虛榮、莫名的攀比，讓女兒在一個寬容和自由的環境中盡情成長。

女兒已經躲在臥室幾天了。我每次過去敲門，傳來的都是她有氣無力的聲音：“別擔心，我沒事，休息一會兒就好了。”

透過門縫看著女兒日益憔悴的臉頰，我痛苦不已。女兒郁郁寡歡，渾身無力，不肯出門，我咨詢了專家，懷疑她是患上了抑郁癥。但女兒一直拒絕去醫院診治。或許有心理疾病，對她來說是無法忍受的瑕疵。

如果世界上真有后悔藥，我一定會毫不猶豫地吃下去，不論付出多大代價，就如同我之前那樣決然地讓她按照我的想法去拼搏一樣。

女兒真是太完美了

作為一位科研工作者，我身邊大多是學歷頗高的知識分子。盡管研究課題各不相同，但在家庭教育方面，大家的想法出奇一致：高標準，嚴要求，一定要讓孩子出人頭地。

在這種風氣影響下，我周邊幾乎都是“雞娃”家長，當然也不乏優秀學生：成績名列前茅的、代表學校參加競賽的、考上名校的、出國留學的、找到好工作的、創業成功的……都是傳說中“別人家的孩子”。

自小優秀且好強的我自然而然地將沉甸甸的期待全部壓在女兒身上，而這是一切悲劇的開始。

我們對女兒的期待很高，希望她長大后能成為一個獨立自主、堅強優秀的女性。而且我們堅信，優秀一定是通過高標準且艱苦的反復練習才能實現的。因此，在女兒成長的過程中，我們一直高標準、嚴要求，無論是生活學習還是言談舉止方面。

為了培養女兒做事細致的習慣，我和先生試著讓4歲的女兒刷自己的小碗，并要求她一定要把碗刷干凈，一遍不行，就刷兩遍、三遍……直到把碗刷得干干凈凈。女兒稍微大一點兒后，我們開始讓她學著整理自己的衣物，而且要用比較規范的折疊方式。我們反復糾正她的錯誤，陪她練習，直到成品符合自己的要求才罷手。

等女兒上了小學，這樣的要求就更多了：走路時一定要挺胸，坐著的時候雙腿要并攏，吃飯的時候不要出聲，不能毫無形象地癱軟在沙發上，不許染頭發，不能穿奇裝異服……

學習方面自然要求更多。課前預習，一定要查字典、練生字、標段落、講語法、講解題思路；上課要認真聽講，詳細記筆記，標識重點和難點；課后要做練習題，學奧數，閱讀英語、詩詞，上補習班……每次做題時，我們會給她限定時間，一旦超出時間，就會要求她繼續練習，錯一道，加一道。

我們對女兒的要求自然而然地延續到了初中和高中。上網課、線下補習班，學習機，做練習題……幾乎是女兒每天的必修課。那時，我們眼中除了學習和前景，放不下其他任何事物，包括她那顆有些年幼且敏感的心。

“媽媽，我給你講講我同學的事，可好玩兒了！”

“作業做完了嗎？沒做完趕緊去做作業，一會兒還得上補習班，珍惜時間，別浪費。”

“知道了，幾句話就說完了，講完馬上去做作業。”

“行了，知道哪個是重點嗎？先寫作業，寫完再講。”

“哦。”

……

這樣的生活，女兒堅持了6年后才獲得解放—她考上了一所“985”學校。在所有人眼中，女兒身上找不出缺點。她學習成績名列前茅，性格溫和，乖巧聽話，待人友善。我和先生也為培養出一個完美的孩子而沾沾自喜。

原來太陽也有黑子

現在看來，我們曾經制定的那些標準是多么嚴苛，對女兒情緒的照顧是多么欠缺，而女兒的忍耐和堅持又是多么不易。人畢竟不是機器，生活也不是精密運轉的機械設備，過高要求反而會帶來一些可怕的后遺癥。

女兒小時候，我們要求她把事情做到極致，比如鞋子一定要左右對稱，鞋尖朝外，鞋帶放進鞋里，擺放得整整齊齊。在我們的督促和老師的贊揚下，給自己設定高標準成了她的一種行為習慣和思維定式。她在意細節，總是盡自己的最大努力，追求盡善盡美。

這些曾經都是我們的驕傲，但過猶不及，女兒看待其他人或事的眼光非常嚴苛，總能挑出這樣或那樣的毛病和不足。

在社會上，人們需要面對和處理的事務越發復雜，絕大部分工作都需要他人的協同配合。而配合是一個相互習慣的過程，通過不斷磨合，找到一個讓彼此普遍認可的標準或方式。女兒在公司中與眾不同，如同來自另一個次元的人類。當大家普遍認可80%標準的時候，她會堅持說：“100%才是我們追求的目標。”

對待自己嚴苛，其他人無話可說，有時還會夸你做事細致周到。但對其他人提出更高的標準，意味工作量的成倍增加，自然惹人生厭。時間一久，愿意和她配合的人越來越少。即便如此，她也沒有改變。畢竟性格已經形成，想改是千難萬難。

自從女兒工作后，我們很少見到她笑，似乎每天都處于焦躁中。我們自然看出她難受，但出于“工作哪兒有百分百順心”的心理，僅僅勸慰了幾句，就讓她自行調節和適應了。我們相信，憑她的優秀一定能解決這些“小問題”。

但現在想想，是我們的盲目自信和疏忽大意，讓女兒在“嚴苛固執”這條路上越走越遠。導致她無論生活、工作還是交友，都遇到了無法逾越的障礙，并陷入了“堅持-妥協-自責”的循環怪圈，直到現在情緒崩潰，無法正常工作和生活……

回憶著女兒過往10多年的點點滴滴，我后悔莫及。回想自己一直以來扮演的角色，我覺得教練多過于母親。雖然我的初衷是想讓女兒變得足夠優秀，但生活不是公式，沒人知道所謂人生最優解的限度和邊界在哪里；人生充滿變數，沒人能確定哪條路是必定通往成功的。

世間職業千千萬，大都需要學習和練手。唯有父母，從第一個孩子開始就是正考，沒有前置，也沒有模擬。在學業的課堂上，我成績優異傲人；但在子女教育的大考中，我知道自己不及格，對女兒滿懷愧疚。

如果有重來一次的機會，我一定會放棄無謂的虛榮、莫名的攀比，讓女兒在一個寬容和自由的環境中盡情成長，幸福地過完平凡的一生。而我，則學著去做一個好媽媽，無條件地愛她、接納她。