寫景要有序

旅行路上風景多多：大海波瀾壯闊，群山巍峨綿延，建筑雄偉壯觀……世界這么大，風景這么好，我們一起走一走，看一看，寫一寫吧。

1初試身手

游峙山公園

湖北荊門市沙洋縣五里中心小學四（2）班 趙" " 燕

星期六，天氣晴朗，爸爸駕車帶我和媽媽去游覽峙山公園。

哇，峙山公園真美！遠處的山峰連為一體，很是氣派。站在峙山山頂向下望去，慈溪的美景盡收眼底：一座座高樓拔地而起，雄偉壯觀；一條條馬路暢通無阻，四通八達；一輛輛汽車來來往往，川流不息……

兒童樂園里不時傳來孩子們的歡笑聲。鯉子湖湖水清澈，湖里的鯉魚自由自在地游來游去，時而竊竊私語，時而吐出泡泡，有趣極了。湖上架著幾座古色古香的石拱橋，同河岸邊的柳樹相互映襯，使鯉子湖的景色更美了。

我還看見有一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著“峙山公園”四個大字。再往里走，還有一個大花壇。花壇里各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，好像在比誰更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，記載著慈溪悠久的歷史。

夕陽如火，鋪滿天空，我們才依依不舍地離開了峙山公園。

2老師點評

小作者寫了和爸爸媽媽游峙山公園時所見到的景象。美則美矣，讀過之后，我們卻發現觀察順序不清晰，段落間的銜接不緊密，有些景物描寫也不夠細致。

因此，小作者可以從以下兩方面進行修改：

一是調整內容順序，有序描寫。可以按照自己的游蹤寫，如先寫進了公園大門看到“峙山公園”四個大字，再寫往前走看到東面的兒童樂園，西面的鯉子湖；