被長處綁架

很久以前，我看過一篇小說，講的是有一個人為了報復鄰居，實施了一個陰險的計劃——教鄰居家的孩子學結巴說話。鄰居家的孩子每次學著結巴說話，他就裝作被逗得前仰后合，夸孩子聰明，甚至有時給他發糖鼓勵，使得孩子將結巴作為一項顯示自己聰明的才藝，久而久之，便再也改不過來了……

這個人顯然是懂得人性中最重要的一個特性，即每個人都有“聰明癮”。當一個人在某方面的長處，被周圍環境認可時，這個人便會有意無意地被這個特征鼓勵甚至綁架，將這個特征發揮得淋漓盡致。比如，某人能說會道，某人廚藝精湛，某人舞跳得好，某人酒量大等。這些標簽，一旦貼在某人身上，宛如給小怪獸貼上了符咒，眨眼之間便特征分明，異于常人。連阿Q被人貼上“真能做”的標簽時，也容光煥發，很是喜歡。

當一個人將某項技能和長處作為自己的特征時，他便會樂于享受這種特征帶來的快感，并且有意無意地強化它。比如，某人常被人們夸贊聰明，一有機會，他就會展示這種聰明，沒有機會，創造機會也要展示。于是，我們常常看到這樣的場景：被表揚書讀得多的人，在每個話題都跳出來給別人“斧正”，直至把天聊死；歌唱得好的人，常常不自覺地成為“麥霸”，搶著一首接一首地唱；酒量大的人，一上酒桌仿佛斗士上了戰場，所有人則成為他必欲攻克的對手；力氣大的人，三五句話之內就能邀約對方來一場掰腕子比賽；常被夸穿衣有品位的人，會為了這個特征不僅將錢和精力全用在選衣服上，還時常因為對別人的穿衣品位表示鄙夷而得罪人……

所有的事，必須以特定的場景和時間為前提。在對的時間和場景展示自己的長處，是推介自己的好方法，反之則不然。

我年輕時就干過這樣的蠢事。那時，我熱愛詩歌，于是以為這個世界上所有的人都喜愛詩歌。在我生活的只有四五百人的小廠里，我的詩寫得最好。在人們半真半假、客套搪塞的表揚之下，我就以為自己的詩真的寫得不錯，接著干出種種荒唐事。譬如，不擇時間、地點和受眾，隨時從口袋里掏出詩稿，裝作向人討教實際是炫耀地展示；認為自己是詩人，不應再在轟鳴的機器前勞動；用糖哄小孩子來聽我念詩等。這些行為，讓我變得古怪又搞笑，直至有好朋友實在看不下去了，悄悄提醒：“你不要動不動就和人談詩，連守門的和鏟煤的都不肯放過，大家都有點怕你。”

這一記出人意料的晴空重錘，無疑是一劑清醒劑，雖然疼痛又尷尬，卻讓我明白自己已經陷入認知誤區——被自己所謂的優點和長處綁架。所謂被長處綁架，實際上是被長處的表象蒙蔽，對自己缺乏客觀認知的表現。破除這個魔障的唯一方法，就是認清真實的自己。這是一個說起來簡單，實行起來卻很難的事情。

（飛鳥依人摘自浙江大學出版社《生命就是不斷受傷，不斷復原》一書，黎 青圖）