高考作文二輪復習策略

近幾年，高考作文命題指向了現實生活、社會熱點，要求考生在作文中彰顯自己的鮮明個性和思想深度。因此，考生在二輪作文復習中要有意識地積累一些具有時代氣息的鮮活熱點素材，把讀過的書、看過的精彩文章、背過的名句、有過的獨特經歷、聽過的心動故事等材料集中起來，做好寫作儲備。

1.多讀

多讀，可以積累材料，打開思路；可以開拓視野，增長見識。不單單為寫作文考慮，語文這一學科也必須重視閱讀。除了閱讀指定的書籍，還需要多讀一些優秀作文。東晉著名文學家陶淵明的做法是“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”。這里的關鍵是“會意”，也就是讀出點道理來，有所體悟。而南宋理學家朱熹的做法是將每個字都爛熟于心，然后求理、求解、求辯駁之道。

2.多抄

多抄，就是多摘抄優秀作品或片段。不要覺得做這件事沒有什么用處，或者感覺這樣做太累太苦，要知道累和苦都不會白費。明代著名文學家張溥在他的七錄齋里將借來的書抄寫七遍，而且一絲不茍，最終成為了文學大家。另外，摘抄時還可以練習正確規范的書寫，可謂一舉兩得。

3.多記

多記，就是多做筆記。這里所說的筆記并不是我們平常意義上的讀書筆記，而是寬泛的筆記。比如，可以將日常生活中的所見、所聞、所思、所感及時記下來。要做到這一點，須注意觀察、聆聽、思考，并將重要內容記下來。特別是有寫作沖動時，靈感會突然從頭腦中冒出來，這就需要我們及時記下來，以便進一步斟酌推敲，最終形成自己的寫作積累。

4.多看

多看，就是多觀察。寫作，無論是寫人、寫物，都需要寫出特點，而這特點就出自考生對生活認真細致的觀察。比如從人物的表情、動作，就可以看出其心理、性格，而這離開了觀察是辦不到的。因此，我們必須培養認真觀察的好習慣，借畫家的眼睛來行作家的思路。

5.多聽

多聽，就是多聆聽。網絡時代，聽到的東西繁雜，考生一定要注意分辨良莠、吸納精華。而且當今時代，社會需要綜合性人才，考生應將自己融入社會，多聽一些生活中的語言，向生活學習。同樣一句話，不同的聲調、不同的停頓、不同的語序，意思往往不一樣。因此，考生要學會多聽，且聽取不同知識，學會揚棄，將有益的內容化為自己的材料。

6.多想

多想，就是多聯想、想象。聯想和想象是孿生姊妹，盡管有區別，但思維路徑常常融合在一起。有人說，沒有想象就沒有文學。盡管高考作文不完全等同于文學創作，但有其相通的成分。對于日常生活中常見的事物，考生可以嘗試著展開聯想和想象，開拓思維、豐富素材。

7.多練

多練，就是多做寫作訓練。考前，考生必須加強寫作訓練，包括審題訓練、文體訓練以及各種寫作技法的訓練。作文體裁廣、內容多，考生練習時要做到有主有次，有條不紊，循序漸進。在練的時候，有意識地培養自己的特長，以便到高考作文時發揮優勢。

8.多思

這里所說的“多思”不同于前邊說的“多想”，是對概念的理解、關系的判斷、邏輯的推演。多思考才能形成大學問，才可以發現自然界和社會生活中的許多奧妙。語文之所以包羅萬象，就是因為凡是需要文字表述的事物內涵或現象，都與寫作相關。思考見智慧，多思才多得。