現代信息技術與法律人才培養變革的研究

“功以才成，業由才廣”。立足信息化時代背景，創新法學專業人才培養模式是全面深化中國特色社會主義法學教育體系改革的關鍵抓手，更是扎實推動中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家的基礎性工程。對此，高校應以現代信息技術切入點，優化法學專業人才培養模式，繼而促進法學專業人才培養與國家發展趨勢相匹配、與國家法治需要相對接、與國家法治實踐相融合，有效培養出“立德為本、德法兼修”的應用型、復合型法律職業人才。由朱桂存著寫，線裝書局出版的《互聯網+背景下法律教學改革探索》一書，不僅明確了法律教學網絡化改革是實現法律教學高質量發展的重要途徑這一事實，還圍繞互聯網+背景下的法律教學論述了新時代法律教育創新發展問題及其應對策略，為現代信息技術與法律人才培養的整合研究提供帶來了有益參考。回顧全書，具有以下幾方面特點。

闡明“互聯網+教育”與法律教育的基礎知識。本書為幫助讀者快速了解“互聯網+教育”的相關知識、法律教育的基礎知識，以及互聯網與法律教育之間的關系，從多個方面入手系統闡釋了“互聯網+教育”、法律教育等。一方面，本書從內容、作用、起源、發展趨勢、現狀研究等角度分析了“互聯網+教育”，讓讀者能夠快速了解“互聯網+教育”到底是什么、“互聯網+教育”的作用是什么、“互聯網+教育”的發展情況如何，即“互聯網+教育”是教育在“互聯網+”時代的新形態，可提高教育質量、促進教育公平、培養創新人才等，但其在推進過程中還面臨一些列調整，如教學與互聯網結合不充分、教師對新技術的掌握和應用能力不足等。另一方面，本書不僅介紹了法學的基本原理、法學教育與法律職業之間的關系、法學教育的一般原理等內容，還介紹了法律教育的實踐原理、法律實踐課程，以及法律教育的問題、挑戰和改革突破，讓讀者能夠快速了解法律教育的特點、作用等，如能夠讓讀者了解到法律教育可推動服務于法律職業的法學人才培養，同時還能讓了解法律教學網絡化改革是實現法律教學高質量發展的重要途徑這一事實，即面對傳統法律教學的弊端、互聯網在教育領域的深刻影響，法律教學網絡化改革可利用互聯網思維、互聯網技術等盡可能革除傳統法律教學的弊端，并促進法律教學的內容豐富、模式轉變、方法創新等，實現法律教學質量與法律人才培養質量的提升。

提出“互聯網+”背景下法律教學創新的建議。本書不僅向讀者介紹了法律教育的基礎知識、互聯網與法律教育之間的關系，還結合具體問題與實際案例探尋了“互聯網+”背景下法律教學創新的路徑，力圖為現代信息技術與法律人才培養的有機整合提供更為直接且更具實用性的參考。其一，本書提出要利用互聯網豐富法律教育教學內容，如利用在線法律數據庫、模擬法庭軟件等信息技術工具擴展法律教育教學資源，給學生提供更多的學習資源和互動機會。其二，本書提出要利用互聯網創新法律教育教學形式，如借助多媒體平臺工具，推行教師講授與學生試講相結合的“翻轉”課堂模式，讓學生多試講、教師多傾聽，以激發學生的主動性和創造性；利用網絡平臺向各地區乃至全國開通法律援助渠道，鍛煉學生的專業技能和解決問題能力。其三，本書提出要立足“互聯網+”背景優化下法律專業人才培養課程，如設置一些諸如辯論賽、模擬法庭等實踐性強的課程，鼓勵引導學生將所學知識應用到解決具體的法律問題上來；加強法律邏輯學、法律社會學等基礎方法論課程建設力度，助力學生養成明辨慎思習慣，培養“穿透式審判思維”。其四，本書提出要推動法律專業師資隊伍建設與發展，如暢通高校與法治實務部門雙向互通渠道，選派教師赴法院、檢察院等部門掛職鍛煉或研修實訓，助推其將熱點案例轉化為優質教學資源。