張巧玲：只要愿意，每個家長都能成為孩子最好的老師

九年前，兒子的叛逆讓她下決心放棄生意，開始學習如何做一個好媽媽、好家長。后來，在她的耐心引導下，兒子變得越來越好，她也找到了人生方向——

“以后我決定專心做家庭教育經驗的分享，讓更多家長不再恐慌和迷茫……”

2024年12月11日下午，記者走進鄧州市家庭教育促進會的“慧愛家”父母成長課堂，和30多名家長一起上了一堂由張巧玲主講的公益課——家庭關系對孩子的影響。通過情景互動體驗，家長們更好地了解了自己的行為會對孩子產生哪些影響，以及如何改進與孩子的相處模式等。

課后，張巧玲告訴記者，這是他們團隊講的第166期課，“慧愛家”父母成長課堂很受家長們歡迎。

記者問她是如何走上公益課堂講師之路的，她說：“其實幾年前我完全不懂教育，是兒子的叛逆讓我開始學習。沒想到，這讓我有了意外收獲，并成了一名公益課堂講師。”

2016年之前，張巧玲和老公在鄧州市白牛鎮做糧食生意，收入還不錯，兒子和女兒都沒讓他們太操心。沒想到，兒子自從上初中后，總跟她對著干。有一次吃飯時，母子倆發生爭執，兒子竟當著她的面摔了碗筷。她當時特別難受，把自己關在房間里默默流淚：自己怎么會養出這樣一個兒子？

2017年2月，女兒上了幼兒園，張巧玲負責接送。一天，她聽了一堂由一家培訓機構舉辦的家教課，內容是“家庭教育七把刀”。張巧玲覺得，老師講的每一個教育誤區自己都遭遇過。課后，聽老師說兩個月后有一個為期兩天的系統課程，她當即報名參加學習。

當年4月，張巧玲拉著老公去學習。通過學習，她發現自己在家庭教育中做錯了很多事，認識到自己做媽媽不合格，需要立即作出改變。

學習結束回到家的當晚，張巧玲歉疚地對兒子說：“這兩天媽媽去上課了，發現以前有很多地方都做錯了。”兒子沒理她。張巧玲坐到兒子身旁，拿出自己的學習筆記：“你看，這是我記的筆記，媽媽有很多地方沒做好，以后需要注意和改正。”兒子瞥了她一眼：“我看你能裝幾天！”原來，兒子不相信她真的能改變。張巧玲當即暗下決心：改變自己，一定要做一個合格的媽媽。

之后，張巧玲開始從說話的語氣和做事的方式調整，嘗試著跟兒子溝通交流。雖然有時兒子和她說話的語氣讓她很不舒服，但她盡力克制著不發脾氣，耐心跟兒子溝通。有時實在和兒子溝通不下去，她就給兒子寫信。慢慢地她發現，她的理解、尊重和信任打動了兒子，兒子和她越來越親近，也開始努力學習，初中畢業后順利考入鄧州一高。

在和兒子修復關系的過程中，張巧玲思慮再三，覺得兒子的教育比做生意更重要，于是，她和丈夫商量后決定放棄生意，專心學習。平時，她除了上一些父母成長課，還讀了不少家庭教育方面的書。兩年間，雖然因放棄生意有所損失，但換來的是親子關系的好轉與家庭的和睦，張巧玲認為很值得。她因此決定，把自己成功的家教經驗分享出去，讓其他家長也從中受益。

兒子上高中后，張巧玲對老公說：“以后我決定專心做家庭教育經驗的分享，讓更多家長不再恐慌和迷茫，這是一件很有意義的事。”老公當即表態：“我支持你！”

“想做成一件事，就得付出比別人更多的努力。只要你堅持下去，總有一天會有人認可你。”

2019年9月的一天，張巧玲約了幾個朋友，在她家開了第一次讀書會和家庭教育經驗分享會。她和大家一起閱讀家庭教育方面的書，解答大家提出的各種問題，分享自己的家教經驗，大家都表示很受益。

可分享會舉辦幾次后，來的朋友漸漸少了，理由不是太忙，就是問題已經解決了。

一天，張巧玲在家里特意準備了鮮花、水果，泡了茶，只等家長上門，可等到下午兩點多也沒等來一個人。她給一個參加過兩次分享會的朋友打電話，邀她來聽課，對方有些不耐煩：“我都沒問題，聽什么課！”張巧玲既失落又困惑：為什么自己免費分享好經驗，卻沒人愿意聽？

丈夫鼓勵她：“想做成一件事，就得付出比別人更多的努力。只要你堅持下去，總有一天會有人認可你。我相信你一定行！”聽了丈夫的話，張巧玲心里才好受點兒。

2019年年底，張巧玲舉家搬到鄧州市生活，繼續堅持分享家教經驗。但市里和鎮里的人在生活方式上有很大不同，在家里上課頗為不便，張巧玲跟老公商量后，于2021年1月底在花洲書院租了一間房作為活動場地。花洲書院是北宋著名文學家、教育家范仲淹創建的，在當地很有名，常有家長帶孩子來參觀，是個特別適合給家長講課的地方。

進行簡單的布置后，張巧玲將這個活動場地命名為“家風講堂”。

開課前，張巧玲先在花洲書院門口向過往家長發放自己的名片：“書院里面有個家長公益課堂，您有時間可以去聽聽。”有的人以為她在做廣告，當即拒絕。有的人心存疑慮：“不會是搞推銷吧？”張巧玲耐心解釋：“不推銷任何東西，是公益課堂，免費的。”

不久，家風講堂迎來了第一批家長。張巧玲事先在家長微信群征求大家的意見，根據家長的需求準備講課內容。因為針對性強，家長聽了都覺得很實用。經聽過課的家長口口相傳，家風講堂漸漸有了知名度，來聽課的家長越來越多。

2021年7月的一天，鄧州市關工委主任楊德堂找到張巧玲：“聽說你辦的家風講堂不錯，今后有活動我們可以一起做。”張巧玲略一思索，向楊主任提議：“我們現在做這個事情也沒有組織機構，家庭教育促進法馬上要頒布了，咱們要不成立一個組織，更有利于開展工作。”楊主任很贊同：“你這個想法好！鄧州市婦聯是業務主管單位，我們可以一起商量、籌備。”

2022年1月13日，鄧州市婦聯聯合鄧州市關工委、教體局，共同成立了鄧州市家庭教育促進會，由張巧玲擔任副會長兼秘書長，負責具體工作。

“孩子的很多問題都是由家庭環境及家長的不當教育造成的。家長如果能正視問題、虛心學習，都能成為孩子最好的老師。”

為推進當地家庭教育工作，鄧州市婦聯聯合關工委、教體局，邀請專家導師培訓了400余名家庭教育促進法宣講志愿者，還遴選了鄧州市婦聯退休干部王洋、退休教師周天剛以及優秀志愿者孫國紅、任文蘋、陳迥等作為家庭教育促進會的業務骨干，并招募了100多名優秀教師、法官、律師及家庭教育指導師、心理咨詢師等組建了鄧州市家庭教育講師團。張巧玲創辦的家風講堂也被更名為“慧愛家”父母成長課堂。

隨后，張巧玲及講師團的講師們做了大量宣傳工作，讓廣大家長知道家庭教育促進會有定期的活動可以免費參加。每一名講師團的講師都有兩三個家教知識分享群，不時會在群里發一些文章讓家長學習，還會定時定點開展各種宣講活動，如講座、沙龍分享會、經典讀書會、行走的課堂等。

花洲書院的“慧愛家”父母成長課堂，在春節、十一等長假期間會連續排課，一些家長也因此形成了習慣性學習模式，遇到困難也會主動向家庭教育促進會的老師求助。

張巧玲說：“有位媽媽第一次來參加活動時，愁容滿面，因為她兒子已經兩個月不去學校上課了，她和丈夫天天為此吵架。經我們團隊老師的指導，這位媽媽從自身作出改變，先跟丈夫緩和了關系，半年后兒子也重返校園。

“還有一次，一位姓李的女士給我打電話，說她14歲的兒子不上學了，她很焦慮，不知道該咋辦。經與對方深入溝通，我發現孩子出問題是因為父母期望太高及壓迫式教育導致的。我建議李女士和她老公一起參加父母成長課堂的學習。通過學習，他們都發現了自身的不足，主動作出改變，經過近3年的不懈努力，終于讓孩子恢復了正常。”

張巧玲說：“對每一個向我們求助的父母，我們都會無條件給予幫助。”

3年來，張巧玲帶領“慧愛家”父母成長課堂的志愿者們已舉辦社區活動、講公益課600余場次，受益家長3萬余人次，受到中國關工委主任顧秀蓮等領導的肯定和贊譽。鄧州市家庭教育促進會被南陽市婦聯評為“南陽市家風家教示范基地”“鄧州市三八紅旗集體”。張巧玲本人也先后獲評“河南省百姓學習之星”“南陽市家庭教育先進工作者”“鄧州市社區好老師”等。

記者問張巧玲：“為什么那么多家長面對孩子的教育問題束手無策？根源是什么？”張巧玲回答：“我覺得問題出在父母的認知上。當孩子出現問題時，很少有父母承認是自己錯了，都認為是孩子的錯。其實孩子的很多問題都是由家庭環境及家長的不當教育造成的。家長如果能正視問題、虛心學習，都能成為孩子最好的老師。”

【編輯：馮士軍】