告別“娃娃課題”，提高科創(chuàng)競賽年齡門檻

不再接受低齡段少年兒童和科技輔導(dǎo)員參賽，重點面向15～24周歲校內(nèi)外青少年群體開展，不再單純聚焦選手創(chuàng)新作品，注重現(xiàn)場考察和客觀評價，破除“一件作品打天下”現(xiàn)象……近日，中國科協(xié)印發(fā)《全國青少年科技創(chuàng)新大賽實施辦法（試行）》（以下簡稱《實施辦法》），要求對弄虛作假、他人過度參與、移花接木等違規(guī)問題實行一票否決制。

近年來，在各類科技創(chuàng)新大賽中“神童”頻現(xiàn)，一些十幾歲孩子的參賽作品，讓碩博生也自愧不如。真有這么多神童嗎？顯然，神童不過是一些家長甚至是一些機構(gòu)的“神操作”。有些明顯超過中小學(xué)生認識水平的“娃娃課題”，背后顯然是成人過度參與的結(jié)果。比如，“父母搞研究，孩子拿成果”。再如，培訓(xùn)機構(gòu)向青少年參賽者提供一條龍服務(wù)，可以“包圓”從實驗報告、查重查新到聯(lián)系名師指導(dǎo)的全過程。這都讓科創(chuàng)大賽備受質(zhì)疑，甚至被批評為“拼爹”大賽、造假大賽、“注水”大賽。弄虛作假的行為不僅突破了科研倫理底線，不利于選拔和培養(yǎng)具有科研潛質(zhì)的后備人才，還會在孩子心中種下不誠信的毒種子，污染科研創(chuàng)新環(huán)境。

著眼于此，《實施辦法》對參賽對象、賽制規(guī)則等方面大幅改革，具有很強的針對性。不再接受低齡段少年兒童和科技輔導(dǎo)員參賽，而是面向15～24周歲校內(nèi)外青少年群體開展，是對青少年成長規(guī)律的尊重。小學(xué)、初中階段的學(xué)生，還處在科學(xué)知識啟蒙的階段，基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科理論素養(yǎng)，都很難達到做研究課題的水平。提高年齡門檻，從根本上杜絕了小學(xué)生、初中生在父母或培訓(xùn)機構(gòu)的幫助下提交“預(yù)制菜”的亂象，也有利于緩解家長焦慮，讓他們放下拔苗助長的心思。

值得一提的是，《實施辦法》要求建立科學(xué)道德和科技倫理審查機制，注重現(xiàn)場考察和客觀評價。這有利于讓那些弄虛作假的作品現(xiàn)出原形，確保每一件參賽作品都能夠真實反映選手的創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗，并有力破除“一件作品打天下”現(xiàn)象。這也是維護賽事公平公正，讓賽事回歸育人功能，為青少年科技創(chuàng)新后備人才成長營造良好環(huán)境的必然要求。

此外，《實施辦法》在杜絕弄虛作假方面，不僅強調(diào)了對學(xué)術(shù)不端參賽者的零容忍，還強化辦賽主體責(zé)任。比如，如因賽事組織原因引發(fā)不良社會影響，大賽組委會將取消相關(guān)賽事入選資格，該賽事兩年內(nèi)不得再次申報。如發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假、他人過度參與、“移花接木”等違規(guī)問題，將一票否決，取消相關(guān)人員參賽資格，并視情況扣減相關(guān)賽事下一屆大賽推薦名額。這些規(guī)定都將倒逼賽事舉辦方規(guī)范辦賽，強化科學(xué)道德和科技倫理審查，從而凈化賽事環(huán)境。

科研誠信是科技創(chuàng)新的基石，科研活動容不得半點弄虛作假。青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)是整個創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈條的最前端。培養(yǎng)足夠多的拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)系高水平科技自立自強目標的實現(xiàn)，再怎么強調(diào)都不為過。各類科創(chuàng)賽事，不僅要承擔(dān)激發(fā)青少年科學(xué)興趣的功能，更要守住公平公正的底線，引導(dǎo)青少年從小樹立良好的科學(xué)道德和誠信意識，幫助青少年系好科研路上的“第一粒扣子”，走好科學(xué)道路。