青春期兒子擔(dān)心別人說他“渣” 等

青春期兒子擔(dān)心別人說他“渣”

Q：兒子今年16歲，跟前女友分手不到半個(gè)月，就有別的女孩向他表白。看得出來他也喜歡人家，但又擔(dān)心被人說“渣”，我的建議是讓他跟隨自己的內(nèi)心。我這樣做是不是很不好？

A：這個(gè)孩子體現(xiàn)了青春期孩子的兩大特點(diǎn)：

一是情感需求增加，渴望親密關(guān)系。大腦前額葉皮質(zhì)和杏仁核（負(fù)責(zé)情緒、感覺）快速發(fā)育，而且杏仁核的發(fā)育速度快于前額葉皮質(zhì)。青春期孩子的情緒狀態(tài)起伏較大，早上出門時(shí)亢奮得像條龍，晚上就可能頹廢得像條蟲。所以，這個(gè)階段，孩子戀愛也會像過家家一樣分分合合，這個(gè)走了那個(gè)又來……在這個(gè)過程中，他們在乎的其實(shí)不是特定的某個(gè)人，而是關(guān)系給他帶來的豐富情感體驗(yàn)：開心、失落、受傷，甚至是煢煢孑立的存在感。

二是關(guān)注別人對自己的看法，渴望成為焦點(diǎn)。青春期孩子的自我發(fā)展很快，大腦的發(fā)育使得他們超級關(guān)注外界對自己的看法，自我中心又使他們認(rèn)為自己是周圍的焦點(diǎn)。他們對自我評價(jià)以及自我價(jià)值感大部分都來自他人，所以，他們做事在意的都是“別人如何看我”。極端的可能會因?yàn)閯e人的一個(gè)動(dòng)作，每天早上都要洗頭；也可能因?yàn)槟橙说囊痪湓挘l(fā)誓高考完就去割雙眼皮。所以，兒子才會“喜歡別人，卻又擔(dān)心被人說‘渣’”。

整個(gè)青春期都是孩子進(jìn)行自我整合的階段，只有都經(jīng)歷了，才會釋然。所以，父母無須過于焦慮，而應(yīng)把精力放在關(guān)注孩子情緒狀態(tài)上，當(dāng)真的出現(xiàn)了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)或生活等情況時(shí)，做好孩子的“樹洞”，陪伴他成長，與他共同經(jīng)歷。

小姑子想把大女兒接回家照顧

Q：我剛生下雙胞胎，需要住院幾天。小姑子提出將我5歲的大女兒接過去照顧，在她任職的幼兒園上學(xué)。女兒非常開心很愿意去，但兩家相距100多公里，我舍不得，也擔(dān)心這會對孩子造成影響，怎么辦呢？

A：如果家里實(shí)在無人能幫忙，這么做倒也不失為一種解決辦法。等你和雙胞胎身體恢復(fù)，生活步入正軌后，再把大女兒接回來。

至于這么做的影響，其實(shí)和時(shí)間長短相關(guān)。如果只是暫時(shí)把孩子放在姑姑家，度過這個(gè)艱難時(shí)期后就接回來，影響微乎其微；如果讓她一直跟姑姑住，待到幼兒園畢業(yè)甚至更久，那影響就大了。

首先是影響女兒和雙胞胎之間的親密手足關(guān)系的建立。任何關(guān)系都是在早期相處中更容易建立，尤其是有自己的付出，她就會更珍惜。女兒參與了媽媽懷胎十月的歷程，但雙胞胎出生后她就離開，等回家時(shí)，雙胞胎已經(jīng)長大，這時(shí)女兒感受到的只有失去母愛的焦慮和競爭。到那個(gè)時(shí)候，父母會有很多預(yù)料之外的麻煩和難題。如果女兒一直在家里，和父母一起參與照顧雙胞胎，就會引發(fā)她作為姐姐的自豪感和責(zé)任感，親子關(guān)系和手足之情更容易建立。

其次，5～6歲是幼兒發(fā)展階段里很重要的時(shí)期，關(guān)系到很多良好習(xí)慣的建立、幼小銜接前的各方面準(zhǔn)備。雖然姑姑是幼兒教師，具備這方面的意識和能力，但孩子遲早要回到父母身邊，很多責(zé)任需要父母親自參與并完成，這對孩子后續(xù)順利成長至關(guān)重要。

基于以上兩點(diǎn)，建議父母在度過短期艱難后就把女兒接回來。