通過講述家族故事、制作微電影等形式,讓孩子深入了解家族歷史與精神,將家國情懷融入個人成長之中,實現了精神文化的代際傳遞。
寒假前,老師留了一項實踐作業—講述自己的家風故事。這項特別的作業激發了王一凡對家族歷史的好奇,她決定拉上爸爸媽媽,一起完成這項作業。
“咱們拍個微電影吧,電影的表現形式豐富,可以更加生動地展現咱家的家風。”媽媽提議。三人一拍即合,圍坐在客廳中,開始了關于家風微電影的籌劃。
“咱家的故事,得從你太爺爺王福恒說起?!卑职志従忛_口,將家族的記憶徐徐展開。太爺爺19歲就加入了中國共產黨,曾參加過抗美援朝戰爭,擔任排長,帶領戰友們一次次穿越戰火硝煙。在一次激烈的戰斗中,太爺爺不顧個人安危,救回了受傷的戰友。還有一次,為了躲避敵機的轟炸,太爺爺和戰友們藏在防空洞里。洞內積水嚴重,戰士們不得不泡在水里幾天幾夜。從那之后,太爺爺落下了嚴重的胃病和哮喘病。
“復員后,太爺爺對戰友的情誼也從未減退。”媽媽補充道,“在那個物資匱乏的年代,戰友們時常來信訴說家中的困難,太爺爺盡己所能幫他們渡過難關。他說,咱個人的難處盡量在戰友內部解決,不要給國家添麻煩。‘不要給國家添麻煩’這句話成了咱家的家訓?!?/p>
王一凡聽得心潮澎湃,一家三口開始緊鑼密鼓地籌備起來。爸爸負責技術指導,媽媽負責后勤支持,王一凡則擔任導演兼主演。全家人還請來了在報社工作的姑姑協助視頻剪輯制作。
王一凡首先拜訪了爺爺—一位勤勞樸實的農民。在王一凡的鏡頭下,爺爺正彎著腰,細心地照料著每一株蔬菜。爺爺講述自己年輕時如何跟隨太爺爺的腳步默默耕耘,為家鄉的發展貢獻自己的力量。接著,王一凡將鏡頭轉向爸爸。爸爸是一位電焊工,他身穿工作服,手持電焊槍,火花四濺中,一件件精美的焊接工件逐漸成型。爸爸分享了自己作為一名電焊工的驕傲與責任。王一凡看著爸爸專注的眼神,心中涌起一股暖流。
經過兩周的努力,微電影《家風之光》終于制作完成。首映式上,家人們齊聚觀看。影片中,太爺爺的英勇事跡、爺爺的勤勞樸實、爸爸的執著奉獻,以及王一凡自己對家風的理解與傳承,都被生動地展現出來。影片結束后,家人們緊緊相擁,眼中閃爍著淚光。家風是一種精神的傳承,激勵著每一代人,無論身處何地,都要堅守那份對家、對國的深情與責任。
本刊觀點
用“微”行動去點亮夢想,用實踐去感受成長。每一份努力都是對夢想的追求,每一次嘗試都是對未來的勇敢探索。愿孩子們帶著這份寶貴的經歷,將熱情與堅持融入未來的每一天,創造更加美好的明天。