第二單元素養提升

科學，是點燃夢想的火炬，是人類創造奇跡的源泉。我們青少年要熱愛科學，探索新知，筑夢未來。一起完成下面的任務吧！

任務一：夯實基礎，筑牢科技創新根基。（46分）

1.根據語境，看拼音，寫字詞。（10分）

工作人員經過cè（" " " " ）量和考證，在圖紙上miáo（" " " " ）繪出新建筑的規劃圖。gēn" jù（" " " " " " ）xū" yào（" " " " " " ），木材、gāng" tiě（" " " " " " ）等cái" liào（" " " " " " ）將被運到施工現場，還有一些科技含量很高的建筑技術也會被運用到施工過程中。

2.下列加點詞語運用不當的一項是（ ）。（4分）

A.《以科技為基，行創新之路》一文的最后一句是點睛之筆，使文章讀起來更煩瑣了。

B.成千上萬的科技工作者勇毅前行，攻堅關鍵技術，解決技術短板，創造了一個又一個奇跡。

C.叔叔在研究一項科學實驗時遇到了難題，我很想幫他，卻無能為力。

3.選詞填空。（6分）

文件夾 桌面 窗口 云技術

（1）媽媽工作完，把電腦___________上沒用的文件都清理了。

（2）爸爸在電腦的“F盤”里建了名為“工作”的___________。

4.讀句子，完成練習。（10分）

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

（1）這句話說明了納米的特點：___________。（4分）

（2）關注加點部分，我會用這種方法介紹另一種事物：___________。（6分）

5.根據課文內容和你的積累填空。（10分）

（1）自然有奧秘，科學很精彩。《琥珀》中的故事是作者根據___________推想而出的；《飛向藍天的恐龍》介紹了恐龍的一支向" " " " " " " " "演化的過程；《納米技術就在我們身邊》介紹了納米的含義、___________以及對未來的影響。

（2）《江畔獨步尋花》中，“___________，___________”兩句詩交代了詩人散步的地點，同時描寫了詩人在無邊的春光中“懶困”的神情。

6.下列有助于我們了解科學知識的有（" " " " " ）。……