文旅融合視域下打造紅色研學產品的路徑和實踐

摘 要：紅色文化作為近代以來凝聚我國力量的重要文化基礎，具有深厚的理論內涵、豐富的表現形式、強大的傳播能力，在為國家立心、為民族立魂的工作中，越來越發揮出至關重要的作用。陳云紀念館作為傳播紅色文化宣傳主陣地，在文旅融合的時代背景下，從紅色場館打造紅色研學產品的路徑和實踐角度，充分發揮自身優勢，打造紅色研學項目體驗品牌。以期幫助我們探究紅色研學項目的未來發展方向。

關鍵詞：紅色文化；文旅融合；研學

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2025.01.033

文旅融合體現著中華傳統文化親近自然、重視實踐的基因傳承。黨的二十大報告中指出，要堅持以文塑旅、以旅彰文，推進文化和旅游深度融合發展。這為新時代文旅融合發展指明了方向。國務院辦公廳早在2016年就發布了《關于推動文化文物單位文化創意產品開發的若干意見》，文化和旅游部等八部門也在2021年發布了《關于進一步推動文化文物單位文化創意產品開發的若干措施》。研學產品作為文創開發的重要組成部分，正逐漸受到社會熱捧。

1 文旅融合背景下研學現狀分析

研學是一間沒有圍墻的課堂，是一卷藏在天地間的書本，是一次身體力行的叩問、追尋與求解。而紅色研學作為一種具有教育功能的旅游形式，既是紅色旅游的重要組成部分，也是講好紅色故事、弘揚紅色文化的重要途徑。在現如今文旅融合的時代背景下，對博物館及紅色場館的研學現狀進行分析。

1.1 博物館研學發展現狀分析

根據2023年中國博物館協會發布的年度報告數據可看出，2022年中國博物館數量為6565家，同比增長6.2%。近年來，隨著社會文化水平的提高和人們對精神生活的追求，群眾對博物館歷史文化價值的關注度和認同感有所提升。不同地域歷史文化的不同，也使博物館旅游開發各具特色。

隨著經濟全球化和信息技術的不斷發展，文旅市場正以前所未有的速度蓬勃發展，不斷呈現出嶄新的趨勢和方向，也迎來了“博物館熱”。近年來，全國各地博物館舉辦的活動數量眾多，2022年我國舉辦線下展覽3.4萬個、教育活動近23萬場，接待觀眾5.78億人次。這些展覽和活動大多依據當地的歷史文化或展品特色開展，充分展現了博物館的獨特優勢。但部分博物館在特色定位上不夠明確，未能與當地的旅游資源形成良好的結合，無法形成博物館之間的協同效應。如何推動博物館與博物館之間、博物館與旅游資源之間形成協同效應，提升游客的參觀體驗和滿意度，進一步促進博物館旅游行業的發展，是我們需要思考的問題。在此背景下，隨著體驗經濟的興起，博物館的發展重心逐漸從“以物為中心”轉向“以人為中心”，更加關注廣大觀眾在游覽過程中的體驗。博物館IP授權的文創研學產品的出現，有效解決了博物館與旅游資源結合的瓶頸問題。未來，博物館研學行業將打造各個博物館的專屬IP，借助“博物館+”模式推動各個行業與產業的融合創新發展，提升文物資源的公眾可及性，為游客帶來更加豐富、多元化的文化體驗。文創研學產品作為博物館IP授權文創的重要組成部分，積極推動了跨界融合與創新，也迎來了新的發展機遇。

1.2 紅色研學發展現狀分析

近年來，前往紅色場館打卡成為市民、游客出行的重要選擇之一，紅色場館也迎來了強勁的發展勢頭。根據2023年5·18國際博物館日發布的《2022年上海市博物館發展報告》，以游客參觀量為例，數據統計顯示，2022年上海市博物館年游客參觀量前10榜單內，就有包括中共一大紀念館在內的三家紅色場館，其中中共一大紀念館穩居榜首。2019年上海市30多座革命類博物館全年共計接待觀眾近千萬人次，由此可見紅色場館的火爆程度。

2 陳云紀念館紅色研學項目的實踐

2.1 打造紅色研學項目體驗品牌

上海的城市精神是“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”，城市品格是“開放、創新、包容”。2021年6月，上海十一屆市委十一次全會通過了《中共上海市委關于厚植城市精神彰顯城市品格全面提升上海城市軟實力的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確提出：“打響上海文化品牌”“使紅色文化、海派文化、江南文化在交相輝映中激發創造活力”。陳云紀念館也積極響應上海文化品牌的契機，推出具有三種文化特征的陳云紀念館研學體驗項目，即“陳云紀念館主館+文物館+若干專題展”紅色文化體驗、“陳云家鄉青浦水鄉”江南文化體驗、“陳云故居練塘古鎮”海派文化體驗。這些研學體驗項目不僅僅可以讓參與研學的學員感悟陳云同志一生的光輝業績，同時對練塘古鎮和江南文化也會有一定的了解和體驗。

2.2 打造紅色文化體驗項目

陳云紀念館依托“社會美譽大課堂”、校外聯基地、“文化場館三公里文化服務圈”等資源，推出一系列主題活動和精品展覽，整合多方資源做強“初心教育大課堂”“革命精神大學堂”“紅色故事大講堂”，以此為窗口，更好地展示偉人風范，更多地吸引市民群眾來館參觀。

與此同時，陳云紀念館充分發揮獨特的紅色資源優勢，組建“青年專家講師團”，人員均為碩士研究生、黨員、“85后”和“90后”。通過整合資源，集中打造了《陳云家風：共產黨人家風的典范》《陳云與調查研究》《陳云五種精神解讀》等專題黨課。青年講師團立足崗位實際，持續走進展廳、走進課堂、走出館區，先后為機關、企事業單位、社會團體等單位黨員干部講述陳云系列黨課，講好中國共產黨的故事、講好陳云的故事，持續打造“初心教育大課堂”“革命精神大學堂”“紅色故事大講堂”，以實際行動學習好、研究好、宣傳好陳云等老一輩革命家的真理力量和人格力量，為廣大基層黨組織和黨員干部提供更加多元、豐富的黨史學習教育和革命傳統教育服務，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。

2.3 打造江南文化體驗項目

評彈是一種流傳于江浙滬一帶的傳統曲藝，是蘇州評話和蘇州彈詞的總稱，也是江南文化的重要組成部分。上海青浦區練塘鎮屬吳語區，評彈傳播至此便為當地人民所喜愛。生于練塘、長于練塘的陳云自幼喜歡聽評彈，離家不遠有“暢園”和“長春園”兩個評彈書場，他常去聽“戤壁書”。中華人民共和國成立后，陳云對評彈發展十分關心，做出一系列重要指示，積極倡導和推動了評彈藝術的健康發展。

陳云紀念館依托練塘老街的歷史文化內涵，于2024年2月正式推出“江南雅韻—評彈藝術展”，該展覽是全國首個系統展示評彈藝術發展變化的專題展，向觀眾系統全面地展示了評彈起源發祥、興盛變革、傳承發展的更迭歷史、文藝價值和社會影響。同時，也集中展示了陳云喜愛評彈、研究評彈、推動評彈健康發展的具體細節。圍繞“陳云與評彈”這一主題，陳云紀念館進一步聯通“評彈茶館”等空間設施，利用聽曲品茗的深度文化體驗，打造了包括“長春園”“云廊”“云軒”在內的主題性文化展示空間，并推出“評彈文化下午茶”等以評彈為核心元素的一系列研學產品，為研學團隊提供豐富的研學空間和內容。同時，陳云紀念館利用練塘古鎮千年歷史的獨特優勢，在以“CityWalk”為話題的城市漫步流行的當下，專題打造了適合練塘古鎮的“TownWalk”。練塘古鎮東西距離雖然僅有2千米左右，但卻仍保留有醬園、救火會、隱真道院以及元代古橋等諸多優秀歷史建筑，其中還包括了陳云小時候就讀的小學教室舊址、20世紀60年代陳云回鄉調查研究地舊址等，通過點位的串聯，形成了別具一格的“TownWalk”產品。

2.4 打造海派文化體驗項目

片紙千鈞重，家書意萬重。名人家書或長或短，或端正或豪邁，或清秀或飄逸，它凝結著濃濃的鄉情，傳遞著血脈親情，是家庭的情感紐帶，是家教的重要載體，也是家風的一面鏡子。陳云紀念館通過挖掘名人類故居紀念館的展陳特色與展示精神，聯合中國博物館協會名人故居專業委員會70家會員單位及國內部分名人類紀念館共同推出“此致·近你—名人家書展”，并作為位于練塘古鎮老街的名人家書館的常設展覽，是學習名人品格風范，特別是進行家庭建設的生動教材，有利于中華優秀傳統文化的發展與傳承。

陳云紀念館充分利用其場館和展覽資源，創新黨課形式，打造了“此致近你·紙短情長”沉浸式情景黨課。有別于傳統黨課的授課模式，情景黨課在特色的專題空間內，通過巧妙設計，觀眾將以一名現代記者的身份回到自己祖居，尋找家人留下的最后一封彌足珍貴的家書，揭開一段塵封的往事。主持人將帶領觀眾共同演繹以寄情愛人、稟告父母、勉勵兒女為主題的三封家書背后的故事，使觀眾深刻感受名人家書所傳達出的堅定信仰、愛國情懷、奮斗精神、真摯情感。并依托館內現有陳設制作相應迷局，通過解密層層線索，尋回深藏在記憶深處的家書。讓參與者在親身體驗中實現從角色演戲、探析入戲到通關出戲，學習名人名家的品格風范，感受家書中承載的摯愛親情、蘊藏的信仰力量，在此過程中，也拓展了紅色文化傳播新方式，打造了紅色文化傳播新路徑，推動形成海派文化新看點。

3 紅色研學產品的實踐效果分析

陳云紀念館積極用好上海市文創試點工作機制，推動研學工作深入開展。豐富宣教形式、打造精品展陳、用好各類資源，進一步加強了文創研學的探索和實踐。從課程設計、講師團組建、研學路線精選、運行模式優化、激勵措施探索、效果評估完善等多個方面著手，將特色黨課、儀式教育、沉浸式體驗活動和系列專題展覽等資源進行系統梳理、重點加強，然后整合利用，推出分眾化、菜單式的主題研學系列產品，探索以文旅融合推動紅色文化傳承弘揚的良好途徑，收到了良好的社會反響。

陳云紀念館自2023年5月正式開啟紅色研學項目以來，面向黨員干部、學生青年等不同群體設計的紅色文化特色研學產品體系，共吸引全國16個省份的團隊來館，學員涵蓋黨政機關、企事業單位、大專院校、各類群團組織、社會組織等，社會反響熱烈。截至目前，紅色文化研學教育共惠及800余批次研學團隊、4萬余人，包括沉浸式情景黨課在內的黨課百余批，紅色文化研學熱度持續高漲，加強了廣大黨員、群眾和青少年對理想信念、家國情懷、革命文化的學習和傳承。不僅如此，陳云紀念館發揮自身獨特優勢，構建了主流媒體到微信、微博、官網、視頻號、抖音號、澎湃號的“兩微一端三號”現代全媒體傳播格局。推動紅色研學產品更快、更好地被廣大黨員、群眾所熟知，讓紅色文化更好地傳承弘揚，為強國建設、民族復興注入精神力量和物質力量。此外，還可以通過網絡傳播紅色研學產品，陳云紀念館微信公眾號粉絲最高有8萬余人，抖音號粉絲2.5萬人，視頻號粉絲6000余人，2023年為紅色研學拍攝的《探訪紀念館，感受“紅色、古色、綠色”的文化風情！》短視頻閱讀量更是有351.3萬余人。可見社會對于陳云紀念館紅色研學產品的關注程度。同時陳云紀念館充分發揮與主流媒體良好聯接優勢，與“學習強國”“文匯”“澎湃新聞”等主流媒體緊密合作，用新媒體解鎖流量密碼，努力將互聯網這一“最大變量”轉化成紅色研學項目發展的“最大增量”。

4 紅色研學項目未來發展的探索與思考

4.1 價值引領，完善紅色研學運行機制

紅色研學作為一堂教室外的“紅色移動課堂”，應該強化教育功能，突出價值引領導向，實現讓紅色文化教育人、啟迪人、鼓舞人。真正做到讓革命文物“活起來”、紅色研學“熱起來”、紅色基因“傳下去”，增強紅色文化傳播力、吸引力、感染力。未來，紅色研學項目，還有廣泛的提升空間，為此要完善紅色研學運行機制。

4.1.1 開展紅色資源調研，推動研學課程建設

需要組織和投入一定的學術力量開展對紅色資源的摸底和考察調研，深入挖掘各地紅色資源課程價值，實現紅色研學的教育價值，推動紅色研學課程體系建設。

4.1.2 培養專業研學隊伍，提升研學服務水平

加強研學隊伍的建設和管理，是提高紅色研學項目取得良好社會效益的核心要素。當前紅色研學項目開展的核心問題是人力資源管理的問題，可以說人才是研學發展的關鍵。

4.1.3 反復打磨研學內容，完善研學工作機制

紅色研學工作并不是一個人的工作，而是一批人的共同目標。紅色場館往往需要調動大量人力和物力資源，去完成紅色研學工作，其中機制的運作就顯得尤為重要。在履行好公益服務職能和確保文化資源保護傳承的前提下，可以通過相應的激勵措施，提升紅色研學從業者的積極性，開發符合市場消費需求的紅色研學項目，反復打磨研學內容，完善研學工作機制，實現社會效益和經濟效益相統一，吸引廣大黨員和群眾參與紅色研學，讓紅色精神入腦入心，增強學習革命歷史及紅色文化的自主性。

4.2 創新內容，提升紅色研學吸引力

研學產品的內容，往往決定了紅色研學項目的吸引力。要重視產品和活動的創意設計，思考如何以豐富的內容、獨到的產品、場景式的表達和個性化的服務，去提升紅色文化的吸引力，避免紅色研學產品和體驗同質化。

4.2.1 資源整合，開發主題游徑產品

在各省、市文旅部門的支持下，串聯城市內紅色博物館、紀念館、景點、景區等，與地方文化、都市休閑、鄉村旅游、生態旅游等融合創新，與季節、節慶、文化活動等聯動開展系列研學主題項目。如上海推出的上海市紅色文化資源信息應用平臺“紅途”，通過場館信息集成、網上展覽展示、文旅活動匯集、紅色路線導覽等各項功能，提升了上海市紅色資源展示、利用、服務和管理水平。

4.2.2 以人文本，開發沉浸式體驗項目

正如陳云紀念館的情景黨課模式，提升了活動的體驗性、參與性和互動性。在傳統的研學項目中，黨員和群眾或多或少出現了“審美疲勞”。而沉浸式的體驗活動，引導參與者在活動中傳承紅色基因，汲取奮進力量，讓紅色元素融入現代生活，讓中華文化煥發新時代光彩。

4.2.3 科技引領，賦能研學產品新體驗

現在已經不是博物館行業帶領科技發展，而是新科技引領了博物館行業新風尚。同樣地，紅色研學也應通過“科技+研學”模式實現智慧化互動式教學，通過科技創新應用場景，實現具象化沉浸式體驗。要大力推進智慧旅游和數字文旅發展，通過科技賦能實現“線上+線下”融合共生式體驗，讓紅色文化“動”起來，為紅色研學旅行注入更多科技時尚元素，豐富交互式體驗內容。如通過穿戴VR設備體驗的方式，從而體驗感受百年前的古鎮人流如織的場景，進而感受江南文化研學的別樣風格。

要充分利用線上平臺整合優質的紅色研學資源，讓紅色文化資源“聚”起來，為市場提供內容更豐富的紅色研學產品，并利用短視頻、直播等傳播手段，讓公眾了解更多的紅色資源、紅色文化，拉近與紅色資源、紅色文化的距離。

4.3 業態融合，拓展紅色研學新渠道

將紅色文化資源與所在地的文旅產業融合，形成紅色文化產業鏈條，催生新產品、新業態，找到紅色文化資源開發利用與當地文化的結合點，以“紅色+時代文化”“紅色+傳統文化”“紅色+潮流文化”等形式，促進紅色文化傳播與文化創意和設計服務的深度融合，盤活文旅產品資源存量，積極開發內涵豐富、形式多樣、社會效益和市場價值相協調的優質文化創意產品，推動文旅融合，實現“破圈”傳播。

5 結語

紅色資源作為最鮮活的歷史教材，是廣大黨員、群眾對理想信念、家國情懷、革命文化的追求和期待，是深刻的愛國主義教育，是堅定理想信念和激發愛國熱情的搖籃，更是傳承紅色基因賡續紅色血脈的呈現。因此，在文旅融合的大背景下，如何更好地打造紅色研學產品，推動紅色文化的創造性轉化，創新開拓紅色研學項目，是增強文化自信、培育時代新人的應有之義。

參考文獻

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