接管大西南的西南服務團是如何組建的

在解放軍挺進大西南之前，為了在短時間內組建一支隨軍接管干部，在黨中央、中央軍委的部署下，華東局、二野在剛解放的南京、上海等地招收知識青年隨軍南下，數千大中學校學生毅然投身革命洪流。

最大問題是接管干部的缺乏

1949年5月23日，黨中央電令在浙贛休整備戰的二野“準備于兩個月后以主力或以全軍向西進軍，經營川、黔、康”。上海解放后，鄧小平、劉伯承也認識到“二野入川勢在必行”，且宜盡早進行。但此時面臨的最大問題并非軍事戰斗，而是接管干部的缺乏。

"6月2日，在接到中央同意二野入川，并強調“小平須準備去四川”的回電后，正在上海主持華東局工作的鄧小平，第一時間趕赴南京同劉伯承等籌劃相關事宜。其中，亟待解決的便是系統思考如何抽調選派合格的接管干部。

鄧小平認為：“在進軍西南時，必須堅決執行毛主席的指示，使西南之戰必須和政治解決方式結合起來。干部是完成黨的任務的決定性力量，沒有足夠的干部，要解放西南，建設好西南，特別是在少數民族地區開展工作，困難重重。進軍西南，十分突出的問題就是干部不足。”

6月11日，中共中央電令各中央局、分局，各前委，布置抽調3.8萬名干部南下，其中，川、黔兩省大約需要1.6萬名。電令指出，除了將從北方老解放區南下及南京市干部抽調一部分之外，華東局還可以從上海、杭州、蘇州、無錫等地抽出一部分工人、職員及知識分子成分的黨員，“從京、滬一帶招收訓練6000名工人、職員及大中學生成分的新干部”。

"但當時各新解放區所需干部缺額都較大，二野南下時雖從太行、太岳地區帶來一批地方干部，但到南京后，鄧小平慷慨地將這批干部交給了南下福建的三野，干部缺額達到1萬余名，這時再從老解放區抽調干部已不現實。

"干部問題就是戰略問題。之前的接管南京、上海的經歷讓鄧小平意識到，軍隊黨委應該根據形勢來調整力量，要以虛心謹慎的態度來迎接新任務。所以，他主張結合具體情況，創造性地去執行中央部署，解決自己的實際困難。于是，組建“中國人民解放軍西南服務團”被正式提上日程。6月12日，西南服務團在上海成立，曹荻秋任團長，團部設在大夏大學。以上海知識青年為主體的西南服務團學生支隊，便是在1949年六七月份組建而成的。

南下動員工作的高潮

在解放之初的上海組建一支符合接管需要的干部隊伍并非易事。曹荻秋亦深感任務艱巨、責任重大。他決定在上海市大中學校內進行廣泛動員，激發了青年學生的參軍熱情。

1949年6月3日，曾遭國民黨迫害的上海市學聯召開了新中國成立后第一次臨時代表會議，出席的有交通、復旦、暨大、同濟、圣約翰等209個單位，代表92895名學生。為了做好報名西南服務團的動員工作，上海市學聯執委會于6月12日召開會議，決議發動同學隨軍服務，強調“參加新區工作是知識分子與工農結合為工農服務的好機會”，由此拉開了廣泛動員上海知識青年隨軍南下工作的序幕。

6月21日，上海市學聯在天蟾舞臺召開全市大中學校學生南下服務動員大會。此次大會，滬上加入學聯的300余所大中學校全部派代表參加，到會8000余人。

上海市軍管會副主任粟裕到場參加，并發表講話。粟裕指出：“現廣大的新解放區很多工作急待我們去開展，還要靠成千成萬的青年同學們，配合解放軍，英勇地擔任起來。過去，我們是口頭上講為人民服務，今天是到了同學們在實際行動中發揮天才的時候了！只有向南進軍，消滅反動派最后巢穴，全國人民解放才能得到最后保障。”此次動員會聲勢浩大，可以說是本次南下動員工作的高潮。

針對廣大知識青年關于南下存在的部分問題，上海市青年團、上海市學聯都及時在報紙上給予公開答復，以解答學生的困惑。如在《青年報》1949年6月19日第四號中，專門開辟欄目以回答參加南下服務團的疑問，介紹南下的工作區域、工作待遇、報名手續、報考資格、考試內容等。與此同時，《青年報》還時常通過參加南下服務團的學生的親身講述，如《我走上了自己的道路》《當我參加了南下服務團》《我是這樣參加南下服務團的》等文章來引發學生共鳴，用真情實感激發學生參加服務團的興趣與勇氣。此外，《青年報》還用漫畫、歌曲等來表達廣大青年對南下的熱情。例如，歌曲《跟隨大軍向南進》便號召同學們手挽手、肩并肩，活捉蔣介石，消滅反動派，跟隨大軍向南進，解放全中國，貫徹革命的使命，建設新中國。這些形式多樣的宣傳在青年學生群體中產生了積極影響，帶動越來越多的同學報名參團。

掀起參加西南服務團熱潮

西南服務團的任務十分明確：“首先是幫助軍隊，做戰爭勤務工作，并發動教育群眾，支援前線，保證前線供給，肅清地方上的反動殘余勢力;其次，戰爭結束后，要接管城市與發動農村群眾改善人民生活，改造反動政權，樹立人民民主政權，進行建設新中國的工作;第三，建設大西南，恢復與發展工礦業與交通事業。”

后來，劉伯承在南京舉行的西南服務團第一支隊開學典禮暨歡迎上海西南服務團大會上，將西南服務團的任務概況為：一是消滅敵軍，二是建設西南。雖然當時第一個任務基本已經由軍隊完成，無需青年學生承擔，但第二個任務“要經過長期的斗爭，是不容易的，是艱難的、繁重的，也是光榮的”。

在一般人的印象中，江南為魚米之鄉，富庶繁華，有“東方巴黎”之稱的上海更是如同人間天堂。而大西南則地處祖國邊陲，相對貧窮落后，交通不便，與上海的社會環境和生活條件差異較大。況且，1949年的西南地區還存在大量的反動軍隊和土匪，環境險惡，革命工作極其復雜和艱苦。但是，上海知識青年并沒有因工作環境和工作內容的艱苦而退縮。在上海市學聯發出號召后，許多同學毅然放棄學業和優越的生活，踴躍報名參加。數日之內，大同大學文學院一年級100%報名;上海法學院有150人參加，占全校半數;同濟大學文法科報名南下者達80%;師專已有58人報名，占全校60%;市立育才中學也有50余人報名。在6月30日報名截止后，仍有大批未在學聯報名的同學紛紛要求參加，西南服務團為了滿足青年同學的要求，決定將服務團擴大，繼續招收學員。

"從實際情況來看，參加隨軍服務團的青年學生整體素質很高，他們不僅具有一定的文化知識和專業技能，而且政治立場堅定。其中，有很多學生是在上海學生運動中經受過民主革命鍛煉和考驗的學運骨干和積極分子，還包括部分地下黨員和地下黨外圍組織的成員。之所以在短時間內便在上海大中學校掀起報名參加西南服務團的熱潮，其中一條最根本的經驗，“就是緊緊抓住幫助青年知識分子和職工樹立革命的世界觀、人生觀這個根本問題，幫助大家確立了一輩子跟著共產黨走的正確航向，致使大家終生不忘，矢志不渝”。

"不到三個月的時間，通過在上海、南京等地的宣傳招生，將近1萬名優秀青年加入到西南服務團，其中主要包含學生、職工以及文藝工作者;再加上內部抽調的7000多人基干力量，總人數達到1.7萬人的西南服務團就組建完成了。

（摘自《中共黨史黨建研究》）□