大學生用青春之筆描繪鄉村振興美麗畫卷

面對大學生就業難與鄉村振興人才需求的現實困境，文章通過分析矛盾的成因，指出政策宣傳與落實不到位、傳統就業觀念束縛、經濟與發展因素制約、教育專業設置與市場脫節、社會支持體系不完善、媒體對鄉村振興的宣傳力度不足等環節的不合理點。為實現大學生助力鄉村振興，提出高校優化專業體系、完善配套制度建設、促進產業發展與創新創業、爭取政策與資源支持、健全鄉村地區社會保障體系、發揮媒體的宣傳作用等路徑，旨在通過綜合施策，引導大學生投身鄉村振興，實現個人價值與社會責任的融合。

近年來，受國內外經濟環境復雜多變、高校畢業生數量持續增長等因素影響，我國大學生就業形勢日趨嚴峻。為有效應對這一挑戰，黨中央審時度勢，出臺了一系列政策措施，旨在引導大學生轉變就業觀念，積極面向基層就業，同時助力鄉村振興戰略的深入實施。

面對競爭日益激烈的就業市場，許多大學生開始尋求新的發展空間和機遇。在此背景下，黨中央果斷決策，將基層就業作為緩解大學生就業壓力的重要途徑，通過實施“三支一扶”“大學生村官”“西部計劃”等一系列基層就業項目，為大學生提供了扎根基層、服務社會的廣闊舞臺。這些政策措施不僅有效緩解了大學生的就業壓力，也為基層的經濟社會發展注入了新鮮血液。

鄉村振興戰略為大學生基層就業帶來了新機遇，急需懂農業、愛農村、愛農民的新型人才。大學生具備專業知識、創新能力與想象力優勢，投身鄉村振興可以促進個人價值與社會價值的融合，助力產業升級、生態保護、文化傳承。然而目前大學生返鄉就業規模和數量仍然有限，需要政府政策扶持、高校優化培養、社會輿論引導，共促大學生返鄉就業，助力鄉村振興。

鄉村振興與大學生就業目標選擇之間的現實矛盾

政策宣傳與落實不到位

國家高度重視鄉村振興事業，鄉村振興是實現中國式現代化的重要內容，全面推進鄉村振興能夠為中國式現代化提供堅實支撐。然而，當前鄉村建設在人才領域面臨嚴峻挑戰，尚未構建起成熟、系統的人才政策體系，導致面臨人才匱乏的困境。鄉村振興的藍圖雖已繪就，但在政策層面尚缺乏制度化的支撐與細化的指導框架，缺乏可借鑒的成功模式，需在實踐中不斷探索符合地方特色的政策路徑。

更為緊迫的是，現有的人才政策缺乏有效的統籌與協調，內容相對單一，形式不夠豐富，且各政策間的界限不夠清晰，難以形成合力。特別是針對青年大學生的引才政策，其吸引力尚顯不足，難以激發大學生返鄉投身鄉村建設的熱情與動力，使得鄉村發展在青春活力的注入上顯得力不從心。這一現狀不僅制約了鄉村經濟社會的發展，還可能引發一系列社會問題，同時也削弱了鄉村自主吸引和培養人才的能力。

傳統就業觀念束縛

長期以來，大學生群體在規劃職業道路時，往往將目光投向繁華都市，認為那里是追逐夢想、實現個人價值的理想之地。這種觀念根植于社會對于城市作為經濟、文化、科技中心的傳統認知，以及城市在就業機會、教育資源、文化娛樂等方面的顯著優勢。誠然，城市為大學生提供了廣闊的發展空間和多元化的選擇，但也在一定程度上限制了他們對于鄉村就業的視野與想象。

鄉村有著巨大的發展潛力和獨特的魅力，鄉村振興戰略帶來就業創業良機。但信息壁壘導致大學生對鄉村就業認知有限，因此，需強化政策宣傳，破除偏見，展現鄉村發展前景。同時，優化就業環境，完善支持政策，吸引大學生投身鄉村振興，貢獻青春力量，實現個人價值與社會責任的和諧統一。

經濟與發展因素的制約

鄉村地區盡管承載著豐富的自然資源和深厚的文化底蘊，但其經濟發展水平相較于城市仍顯滯后。產業結構相對單一，以傳統農業為主，缺乏多元化的經濟支撐點，導致就業機會相對有限。面對現實困境，需要優化產業結構，創造高質量就業崗位，加強基礎設施建設，提升生活品質。對于懷揣夢想、有意向返鄉創業的大學生而言，創業時面臨著資金短缺，銀行貸款難、成本高，政策扶持不足等難題。應加大對返鄉創業大學生的支持力度，優化貸款政策，降低融資門檻，出臺針對性扶持政策，滿足其資金需求，實現創業夢想，為鄉村振興注入青春活力。

教育專業設置與市場脫節

當前，部分高校在專業設置上未充分預見并靈活應對市場需求的變化，這一不足直接反映在畢業生就業與鄉村發展需求的對接上。鄉村地區需要具備現代農業技術、農村電商、鄉村旅游規劃等新興領域專業技能的人才，以推動產業升級和鄉村振興。然而，高校教育若未能緊跟時代步伐，及時調整專業設置，便可能培養出與鄉村實際需求脫節的畢業生，造成人才供需的結構性矛盾。因此，高校應加強與鄉村地區的溝通合作，深入了解其發展需求，科學調整專業設置，確保培養的人才能夠精準對接鄉村需求，為鄉村振興提供堅實的人才支撐。

在傳統的高校教育模式中，一個顯著的傾向是過分強調理論知識的灌輸，而忽視了實踐教學這一不可或缺的環節。這種教學模式難以有效鍛煉大學生在實際工作環境中的操作能力和問題解決能力。對于有意愿投身鄉村建設的大學生而言，這種能力短板尤為致命。鄉村地區的工作往往要求快速適應環境、靈活應對各種實際問題，缺乏實踐經驗的大學生往往難以迅速融入并發揮作用。因此，高校應當深刻反思并調整教學策略，加強實踐教學環節，為鄉村地區輸送更多具備實戰能力的高素質人才。

社會保障體系不完善

相較于城市而言，鄉村地區的社會保障體系較為薄弱，特別是在醫療、教育等關鍵公共服務領域存在明顯的短板。這一現狀無疑成為大學生返鄉就業時的一大顧慮。他們擔心在鄉村難以享受到高質量的醫療服務，面對家庭健康問題時可能束手無策；同時，也憂慮子女教育資源的匱乏，無法為下一代提供良好的成長環境。這不僅影響了大學生對返鄉就業的積極性，也制約了鄉村地區對人才的吸引力。因此，加強鄉村社會保障體系建設，完善醫療、教育等公共服務體系，是吸引大學生返鄉就業、促進鄉村振興的重要舉措。

相較于城市，鄉村地區的創業環境顯得較為艱難，主要體現在創業資源的匱乏和支持平臺的缺失上。對于滿懷激情與夢想的大學生創業者而言，鄉村地區往往難以提供充足的資金、技術、市場信息等關鍵資源，使得他們的創業之路布滿荊棘。同時，缺乏專業的創業指導、孵化平臺以及完善的法律服務體系，也讓大學生在鄉村的創業活動面臨諸多不確定性和風險。這限制了大學生的創業發展空間，影響了他們投身鄉村、貢獻才智的熱情與決心。因此，改善鄉村創業環境，構建完善的創業支持體系，是激發鄉村創業活力、推動鄉村振興的迫切需求。

媒體對鄉村振興的宣傳力度不足

媒體作為信息傳播的重要渠道，在鄉村振興中應該發揮更大的作用。然而，目前部分媒體對鄉村振興的宣傳效果不佳。首先，宣傳力度不夠，一些媒體沒有將鄉村振興作為一個重要的報道議題，缺乏持續、深入的宣傳，導致公眾對鄉村振興的了解不夠深入，參與度不高；其次，報道內容單一，部分媒體報道鄉村振興時，主要集中在農業增產、農民增收等傳統領域，缺乏對鄉村文化、生態、旅游等方面的報道，使得公眾對鄉村振興的認知停留在表面，難以激發公眾的參與熱情；最后，傳播媒介單一，未能利用新媒體平臺，拓寬傳播渠道，讓更多人了解和關注鄉村振興，助推鄉村振興事業的發展。

青年大學生就業創業助力鄉村振興的實踐路徑

高校優化專業體系

為了更好適應鄉村振興戰略，高校應積極優化專業體系。首先，需增設與鄉村發展緊密相關的專業，如農業經濟管理、鄉村規劃、農村社會學等，以培養更多具備鄉村治理、農業科技創新能力的專業人才。其次，加強跨學科融合，將農業科學與信息技術、生態環境、文化旅游等多領域知識相結合，形成復合型課程體系，提高學生綜合素質。同時，強化實踐教學環節，與鄉村合作建立實習實訓基地，讓學生在實踐中了解鄉村需求，掌握解決實際問題的能力。通過這些措施，高校能夠培養出更多符合鄉村振興需求的高素質人才，為鄉村振興戰略的實施提供有力支撐。

完善配套制度建設

鄉村振興的深入推進離不開制度性供給的持續強化，這是激發鄉村活力、引領長遠發展的關鍵一招。回顧歷史，從家庭聯產承包責任制的實施，到農產品市場的逐步開放，再到農村稅費改革的全面鋪開，以及當前“三農”思想的高位引領，每一階段的制度變革都為鄉村發展注入了強大動力。

面對新時代的新要求，應進一步細化涉農法律法規，完善政策體系，確保政策紅利精準惠及鄉村。同時，鼓勵各地基層政府在國家制度和政策框架內勇于創新，結合本地實際，探索適合自身發展的鄉村振興路徑。例如，通過優化農民身份認定、完善宅基地管理制度、提升農村公共服務水平等具體措施，有效激發鄉村內生發展動力，讓農民成為鄉村振興的主體和受益者。

此外，返鄉創業青年作為一股不可忽視的力量，應得到充分的支持與引導。他們應緊密結合市場需求，運用獨特的鄉土知識和創新思維，避免創業項目的同質化競爭，帶動村民實現就業轉型和產業升級。同時，鼓勵返鄉青年深度參與鄉村振興的決策過程，發揮他們的智慧和力量，共同繪制鄉村振興的美好藍圖。以福建省寧德市屏南縣熙嶺鄉龍潭村為例，其創新實施“新村民”制度，促進了新老村民的融合共建，為實現鄉村振興、共享發展與共同富裕奠定了堅實基礎。

促進產業發展與創新創業

青年大學生在鄉村振興的廣闊舞臺上，應充分發揮自己的專業優勢，將所學知識和技能應用于農業領域，成為農業科技創新和技術推廣的積極參與者。可以通過研發新型農業技術、優化農業生產流程、推廣智能化農業裝備等方式，幫助農民提高農業生產效率，降低生產成本。同時，注重農產品質量的提升，引入先進的農產品檢測技術和管理方法，確保農產品的安全、優質、高效。這不僅有助于增加農民收入，提升農業競爭力，還能推動鄉村產業結構的優化升級，為鄉村振興注入強勁的科技動力。

在鄉村振興的浪潮中，青年大學生應抓住互聯網時代的機遇，利用電子商務平臺的強大力量，為農產品和農村特色產品拓寬市場空間。可以通過建立線上銷售渠道，如開設網店、直播帶貨等方式，將優質的農產品和具有地方特色的手工藝品直接推送給全國乃至全球的消費者。這種“互聯網+農業”的模式不僅有效拓寬了農產品的銷售渠道，減少了中間環節，還大大提高了農產品的市場知名度和競爭力。同時，通過品牌化、標準化運作，農產品的附加值得到顯著提升，為農民帶來了更多的經濟收益，也為鄉村振興注入了新的活力和動力。

在鄉村振興的征途中，青年大學生應緊密結合鄉村實際，勇于探索創新創業之路。可以利用鄉村的自然風光、文化底蘊和特色資源，開發鄉村旅游項目，吸引游客前來體驗鄉村風情，感受田園生活。同時，發展鄉村民宿產業，為游客提供舒適、溫馨的住宿環境，讓游客在享受自然美景的同時，也能體驗到鄉村的寧靜與和諧。此外，還可以開展農產品加工項目，對當地的農產品進行深加工，提高產品附加值，增加農民收入。這些策略的實施不僅能夠帶動鄉村經濟的發展，還能促進鄉村產業結構的優化升級，為鄉村振興注入新的活力和動力。

爭取政策與資源支持

在鄉村振興的征途上，青年大學生應成為政策信息的敏銳捕捉者和積極響應者。他們需密切關注國家和地方政府發布的關于鄉村振興的各項政策和扶持措施，深入理解政策背后的意圖與目標，把握政策帶來的機遇與挑戰。可以通過深入研究政策文件、參加政策解讀會、與政府部門建立溝通渠道等方式，確保能夠在第一時間獲取最新的政策信息。在此基礎上，還應積極爭取政策支持和資金補助，為自己的鄉村振興項目爭取更多的資源和支持。這種對政策的敏銳洞察和積極爭取，將為鄉村振興事業注入更多動力與活力。

在助力鄉村振興的過程中，青年大學生應秉持開放合作的理念，積極尋求與當地政府、企業和社會組織的合作機會。可以通過參與政府主導的鄉村振興項目，與政府部門建立緊密的合作關系，共同制定項目規劃、實施方案和評估標準，確保項目的高效推進和順利實施。同時，也可以主動尋求與企業的合作，利用企業的資金、技術和市場優勢，推動鄉村振興項目的產業化、規模化發展。此外，與社會組織的合作同樣重要，通過共同開展公益活動、志愿服務等形式，匯聚更多社會資源和力量，共同推進鄉村振興事業的蓬勃發展。這種多方合作、協同推進的模式，將為鄉村振興提供強大的支撐和保障。

健全鄉村地區的社會保障體系

健全鄉村地區的社會保障體系對于提升鄉村振興的綜合實力至關重要。健全的社會保障體系能夠為廣大農民提供更加優質、全面的保障，從而增強他們的獲得感、幸福感和安全感。這不僅有助于穩定農村人口，還能吸引更多人才流向鄉村，為鄉村的經濟發展和產業振興提供不竭動力。同時，健全社會保障體系還有助于促進城鄉之間的公平與協調，縮小城鄉差距，實現共同富裕。因此，政府應加大投入力度，完善農村醫療保障、養老保障等制度，提升保障水平，讓農民享受到更好的社會福利。只有這樣，才能真正提升鄉村振興的綜合實力，推動農業農村現代化，實現鄉村全面振興的偉大目標。

發揮媒體的宣傳作用

在信息化時代，青年大學生應利用新媒體宣傳鄉村特色文化，拍攝鄉村風光，講述鄉村故事，傳播鄉村魅力。挖掘并講述鄉村發展的故事和案例，展現鄉村振興成功經驗，激發社會公眾關注和支持。通過社交媒體、短視頻平臺、旅游網站等多渠道進行傳播，提高鄉村的知名度和美譽度，吸引游客觀光旅游，帶動經濟發展。鄉村發展的生動故事和典型案例將激發更多人投身鄉村振興，共同促進鄉村繁榮。

（作者單位：山東水利職業學院）