小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中融入德育的探索

【摘" 要】 隨著立德樹人思想與五育融合理念的推進，古詩詞教學(xué)與德育的關(guān)系變得更為緊密。古詩詞是促進學(xué)生綜合文化修養(yǎng)的重要育人內(nèi)容，其與德育是你中有我、不可分割的關(guān)系。當(dāng)前，如何拓寬古詩詞教學(xué)的意義，更加全面地促進學(xué)生的發(fā)展，成為教師的重要研究課題。文章基于小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀，對德育的融入策略進行了分析和研究。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)語文；古詩詞教學(xué)；德育；傳統(tǒng)文化

在古詩詞教學(xué)中融入德育，需要小學(xué)語文教師圍繞愛國、誠信等主題，深入挖掘古詩詞的意境和內(nèi)涵，讓學(xué)生身臨其境地感受古詩詞中蘊含的人文魅力和精神氣質(zhì)，從而在潛移默化中提升學(xué)生的涵養(yǎng)，提高他們的文化水平。教師應(yīng)秉持人本理念，加強課堂上的互動交流，促進合作與分享，同時不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的學(xué)習(xí)興趣，進而促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一、古詩詞和德育的關(guān)系

古詩詞作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著豐富的育人價值。很多古詩詞都表達了愛國、仁愛、友誼等主題，這是對學(xué)生進行德育的重要素材。古詩詞具有鮮明的抒情屬性，學(xué)生在進行誦讀的過程中，會被古詩詞優(yōu)美的韻律和美妙的感受所折服，從而引導(dǎo)他們向真、向善、向美，提高學(xué)生的審美境界，培育學(xué)生的精神氣質(zhì)。一些古詩詞中還蘊含著豐富的哲理，可以幫助學(xué)生思考人生的意義，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。因此，古詩詞不僅是一種文學(xué)樣式，更是德育不可或缺的重要內(nèi)容，其在人文素養(yǎng)培育、健康人格塑造等方面的作用是不容忽視的。……