國有企業中層管理人員能力提升與科學化培訓策略

摘 要：隨著市場競爭的日益激烈，作為國有企業承上啟下的關鍵力量，中層管理人員已成為企業戰略的推動者與協作創新的引領者。在此背景下，國有企業中層管理人員的科學化培訓顯得尤為重要。制定一套科學化的培訓策略以提高中層管理人員的專業能力，已成為國有企業實現可持續發展目標的必然路徑。本文闡述了國有企業中層管理人員科學化培訓的必要性，分析了國有企業中層管理人員培訓內容的設計原則，提出了具體的培訓方式，并總結了評估培訓效果的策略，以期為國有企業中層管理人員的科學化培訓提供有益參考。

關鍵詞：國有企業；中層管理人員；科學化培訓

隨著經濟全球化的不斷推進，中層管理人員的專業能力成為國有企業獲得持續競爭優勢、實現高質量發展的重要因素。因此，國有企業只有建立現代化、科學化的中層管理人員培訓制度，加大對中層管理人員的培訓力度，才能不斷提高中層管理人員的專業能力，激發企業發展活力。

一、國有企業中層管理人員科學化培訓的必要性

（一）有助于國有企業評估中層管理人員的個人能力

通過科學化培訓，國有企業能夠了解中層管理人員的學歷背景、工作經歷、專業技能，從而評估中層管理人員的個人能力；同時能夠收集其他員工對中層管理人員的評價和反饋，從而更加全面、準確地評估中層管理人員的能力。

通過科學化培訓，國有企業能夠及時發現中層管理人員存在的短板或不足，從而為后續的培訓工作提供重要依據，進一步提高中層管理人員的專業能力。

（二）有助于國有企業了解中層管理人員的工作職責

通過科學化培訓，國有企業能夠加強與中層管理人員的溝通與交流，及時了解相關部門或崗位工作職責、業務流程的變化，為企業業務計劃的調整提供依據；能夠明確中層管理人員的工作職責，分析其履行工作職責應具備的專業能力與職業素養，從而為培訓內容的設計提供指導。

（三）有助于國有企業了解中層管理人員的職業發展規劃

一方面，通過科學化培訓，國有企業能夠了解中層管理人員的職業發展目標及瓶頸，從而為中層管理人員量身定制符合其職業發展規劃的培訓內容，提高他們參與培訓的積極性，更好地滿足其職業發展需求。

另一方面，通過科學化培訓，國有企業能夠深入分析中層管理人員的職業發展規劃，充分關注中層管理人員職業發展的長短期目標，并針對這些發展目標設計相應的培訓內容，進一步提高中層管理人員的專業能力和技術水平。

（四）有助于中層管理人員了解行業發展趨勢和市場競爭形勢

通過科學化培訓，國有企業中層管理人員能夠充分了解行業發展趨勢和市場競爭形勢，從而及時調整自身的工作方向，更好地應對市場競爭和行業挑戰；同時能夠重點關注相關領域出現的新技術、新業態與新模式，并深入分析它們對產業與行業帶來的影響，從而加強對新技術、新業態與新模式的學習，不斷拓展自身的視野。

二、國有企業中層管理人員培訓內容的設計原則

（一）圍繞培訓需求

結合企業發展戰略和市場競爭環境，詳細分析中層管理人員的培訓需求，是國有企業科學設計培訓內容的關鍵。圍繞培訓需求設計培訓內容，國有企業不僅可以全面深入地了解中層管理人員的能力水平和發展潛力，還可以深入了解他們在業務開展與職業發展過程中面臨的困境，從而進一步推動企業整體發展。具體方法如下。

（1）問卷調查。通過問卷調查，國有企業能夠收集到中層管理人員自我評價和發展期望的相關反饋信息，并確保調查結果的真實性和可靠性。

（2）面對面訪談。通過面對面訪談，國有企業能夠充分了解中層管理人員的工作需求和發展瓶頸，從而獲取更加全面的反饋和意見。

（3）績效評估。通過績效評估，國有企業能夠深入了解中層管理人員的實際工作表現，從而為培訓計劃的制訂提供明確的方向和依據。

（二）圍繞領導力的發展

提高國有企業中層管理人員的科學決策能力、團隊管理能力及情緒管控能力等領導力，是國有企業對中層管理人員進行科學化培訓的重要目標。具體來說，國有企業可以運用案例分析、角色扮演等方法加強對中層管理人員的培訓。此舉能夠幫助中層管理人員增強決策意識、提高決策能力、加快決策速度，在激烈的市場競爭中確保決策的準確性。同時，國有企業需要加大對中層管理人員團隊管理能力的培養力度。此舉有利于建立高效的團隊協作機制，加強中層管理人員與團隊成員之間的溝通，有效激發團隊成員的工作潛能，增強團隊的整體凝聚力，從而確保企業各項活動的有序開展。此外，國有企業還需要提高中層管理人員的情緒管控能力。此舉可使中層管理人員更加清晰、準確地表達自己的需求，冷靜分析遇到的各類問題，虛心傾聽他人的意見和建議，從而做出更明智的決策。

（三）圍繞團隊氛圍的營造

良好的團隊氛圍有利于激發中層管理人員的學習興趣，增強他們參與培訓的積極性。因此，國有企業需要營造良好的團隊氛圍。具體方法如下：①充分尊重他人的意見。此舉可以有效促進團隊成員的溝通交流，營造相互包容和支持的團隊氛圍，從而最大限度地融洽團隊成員之間的關系，暢通團隊成員之間的交流互動。②定期開展戶外拓展、團隊游戲等團隊建設活動。此舉可以進一步提高團隊成員之間的信任感和默契度，促進團隊成員之間的了解與協作。

（四）圍繞業務知識的學習

加強中層管理人員對業務知識的學習，是國有企業進行科學化培訓的根本目的。通過參與業務知識培訓，中層管理人員可以全面學習和鞏固業務知識，更快地掌握業務領域的新知識和新技能，提高自身的責任感，并為企業制定合適的發展策略提供支持。通過參與業務知識培訓，中層管理人員可以更新和擴充業務知識，豐富自己的知識儲備，提高自身的綜合素養，從而為企業的高質量發展奠定堅實的人才基礎。

三、國有企業中層管理人員的培訓方式

（一）線上培訓

線上培訓具有便捷性，能夠為中層管理人員提供靈活的學習方式。具體來說，線上培訓不受時間和地點的限制，較為適合中層管理人員在工作之余進行自我提升。線上培訓平臺具有強大的功能，支持多種形式的互動和交流，使中層管理人員能夠充分利用零碎的時間隨時隨地學習。線上培訓平臺匯集了課程視頻、電子書籍、在線測試等豐富的學習資源，可以滿足中層管理人員多樣化的學習需求。同時，線上培訓平臺具有豐富的多媒體和交互式學習內容，為中層管理人員提供了全新的學習渠道，有利于激發中層管理人員的學習興趣和參與熱情。

（二）線下培訓

線下培訓能夠為中層管理人員提供面對面交流和互動的機會。線下培訓的方式包括組織集中培訓、舉辦研討會或創建工作坊等。通過線下培訓，中層管理人員可以與其他內部員工或外界專家進行深入的交流和討論，彼此分享業務經驗或管理心得；同時，中層管理人員可以結合培訓內容，在實踐中不斷提高自身的專業能力。通過線下培訓，專家或講師可以針對中層管理人員的工作困境與發展瓶頸進行深入的解析和指導，幫助他們更好地理解與掌握相關業務知識和專業技能。

值得一提的是，線下培訓有助于國有企業營造濃厚的學習氛圍，激發中層管理人員的學習熱情和工作積極性。

（三）案例分析培訓

案例分析培訓有助于中層管理人員快速將業務知識應用到實際工作中。通過案例分析培訓，中層管理人員可以深入了解企業在實際運營過程中遇到的具體問題，并運用業務知識分析問題產生的根源及其對企業經營管理可能產生的影響，從而不斷提高將業務知識轉化為實際操作的能力；同時，中層管理人員能夠在面對復雜問題時迅速、準確地做出決策，提高自身的決策判斷能力，從而為企業的持續發展和穩健運營提供有力保障。此外，通過案例分析培訓，中層管理人員還可以不斷汲取其他企業經營管理的經驗教訓，從而提高自身的競爭力。

（四）模擬演練培訓

模擬演練培訓是指通過模擬實際工作場景來鍛煉中層管理人員的實際操作能力。通過模擬演練培訓，中層管理人員不僅可以模擬實際工作中可能遭遇的各種情況，在模擬演練中熟悉和掌握企業的業務流程與操作規范，從而提高自身處理復雜問題的能力，還可以加強與企業項目團隊之間的溝通和協作，在實踐中不斷提高自身的綜合能力。通過模擬演練培訓，國有企業能夠不斷完善和創新中層管理人員培訓機制，幫助中層管理人員更好地應對實際工作中的挑戰。

四、國有企業中層管理人員培訓效果的評估策略

（一）注重培訓內容

在評估中層管理人員的培訓效果時，國有企業應著重關注中層管理人員對培訓內容的掌握程度、實際應用能力的提升程度以及培訓后的工作表現。在實際評估過程中，國有企業應通過定期的測試來評估中層管理人員的業務知識掌握程度和專業技能運用情況。同時，國有企業還應結合其他員工的評價和反饋來評估中層管理人員的業務知識應用能力。

國有企業應明確制定與中層管理人員培訓目標相匹配的績效指標，在培訓結束后對他們的工作能力進行評估，以全面了解培訓活動對中層管理人員帶來的積極影響，從而客觀評估培訓效果，為后續培訓策略的優化提供有力依據。

（二）提高培訓質量

一方面，國有企業應基于中層管理人員的培訓效果對現有培訓策略進行反思和改進，并根據中層管理人員的實際需求和反饋意見不斷調整與優化培訓內容，從而確保培訓內容能夠滿足他們的實際工作需求。

另一方面，國有企業應在培訓結束后加強對中層管理人員的持續跟蹤和指導，幫助他們將所學的業務知識和專業技能更好地應用到實際工作中，確保培訓成果得到有效轉化，從而不斷提高培訓質量，為企業高質量發展注入新的動力。

五、結語

國有企業開展科學化培訓，不僅能夠有效提高中層管理人員的專業素養和綜合能力，優化內部人才結構，還可以進一步提高組織效能、增強市場競爭力，實現自身的可持續發展。因此，國有企業應高度重視對中層管理人員的科學化培訓，進一步完善中層管理人員培訓機制，不斷優化和創新企業培訓管理模式，提高中層管理人員培訓的系統性和針對性，從而實現人才隊伍建設與企業高質量發展雙向并進。

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（作者單位：河南省第三地質礦產調查院有限公司）