我和我的語文老師

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類的靈魂工程師！

我有這樣一位老師，她個子不高，玲瓏可愛。有一雙溫柔、智慧的眼睛，顯得她知識淵博。當我取得好成績時，她會用一雙贊美的眼神望著我；當我上課開小差的時候，她會用一雙嚴厲的眼神敲打我；當我們一起玩耍的時候，她會用幽默的眼神逗我開心；當我們談心的時候，她會用一雙和藹可親的眼神溫暖著我。她用一雙溫暖的手牽著我長大，清脆而溫柔的聲音充滿了激情，讓我在課堂上專注聆聽；她用一顆溫暖的心，點燃自己，照亮我成長的道路。她就是我的第一位語文老師黃藝璇，也是我的小學班主任，課堂上的她一絲不茍、循序善誘，生活中她性格和善、和藹可親。

一年級，我第一次踏進學校，內(nèi)心忐忑、無所適從。我們的第一堂課就是語文，黃老師來到教室，首先介紹了自己，然后非常認真地講起了課。黃老師講得繪聲繪色、妙語連珠，使枯燥的語文課變得生龍活虎。短短一節(jié)課，讓我內(nèi)心逐漸平靜下來，喜歡上了這位愛笑的黃老師，喜歡上了語文課。

到了二年級，爸爸媽媽為我報名參加了小記者活動。有一次，老師讓我們參加小記者活動的同學要寫一篇作文，題目是記錄我的一次成長經(jīng)歷。哎！這可怎么辦啊？平時不怎么愛說話的我，寫作可不是我的專長。照葫蘆畫瓢，好不容易把字數(shù)湊夠了，可是我知道，對于投稿發(fā)表我是不報幻想的。然而，黃老師一眼就看透了我的小心思，鼓勵我，幫助我，讓我自信一點。最后，我投稿了還得了二等獎，這是我人生中最讓我自豪的一件事，這都離不開善解人意、循序善誘的黃老師。

還有一件事，也讓我感到自豪和快樂。記得是去年的六一兒童節(jié)，原本是一個歡樂的日子，可讓我很苦惱，為什么呢？因為老師讓我們每人都參加一個節(jié)目，而我不會表演，不敢在大庭廣眾之下表演。黃老師發(fā)現(xiàn)我的苦惱，于是把我叫進她的辦公室和我談心，說不能只是學習好，也要多多參加其他活動，這樣才能有更大的進步。在黃老師的開導下，我慢慢的不害怕了，大聲朗誦，我們的節(jié)目順利表演，我開心極了！

不知不覺四年過去了，黃老師陪伴了我四年。新學期我們即將搬遷到新校區(qū)，我的內(nèi)心充滿了不安和期盼，擔心黃老師會離開我們，期盼新學期她還能繼續(xù)當我們的班主任，繼續(xù)陪伴我長大。

指導老師：黃藝璇