振興“三大球”視域下“小籃球”運動發展研究

摘" 要：以“小籃球”運動在振興“三大球”戰略視域下的發展為研究對象，通過文獻調研、數據分析和專家訪談等方法，全面探討“小籃球”運動的發展現狀與趨勢、存在的問題與解決途徑。重點研究“小籃球”運動在當前“三大球”戰略背景下的發展問題和解決路徑，旨在為“小籃球”運動的持續健康發展提供建議。總結研究結果，并提出針對性的發展建議，以促進“小籃球”運動在中國的發展，為建設體育強國做出貢獻。

關鍵詞：振興“三大球”；體育強國；“小籃球”；解決途徑

Revitalize the Research on the Development of \"Mini-Basketball\" From the Perspective of \"Three Big Balls\"

QIU Jiadong" "LI Kai" "ZHAO Lumeng

（Northeast Petroleum University sports Department，Daqing，Heilongjiang Province，163318 China）

Abstract：Taking the development of \"Mini-Basketball\" in the strategic perspective of revitalizing \"three big balls\" as the research object， through literature research， data analysis and expert interviews， this paper comprehensively discusses the development status and trend of \"Mini-Basketball\"， existing problems and solutions. The research focuses on the development problems and solutions of \"Mini-Basketball\" under the current \"three big balls\" strategy background， aiming at providing suggestions for the sustainable and healthy development of \"Mini-Basketball\". This paper summarizes the research results and puts forward some suggestions to promote the development of \"Mini-Basketball\" in China and contribute to the construction of sports power.

Key Words：Revitalizing the \"three big Balls\"; Sports power; \"Mini-Basketball\"；Solution Approach

籃球是一項深受人民群眾喜愛的體育運動，特點是節奏快、強度大，技巧高及團隊配合的團體項目。籃球運動在我國擁有廣泛的群眾基礎和巨大的發展潛力，但與體育強國相比，還存在一定差距。《體育強國建設綱要》中明確提出振興“三大球”是建設體育強國的重要手段途徑。我國在《“十四五”體育發展規劃》中強調籃球運動發展要優化機制、整合資源、夯實基礎、提升賽事水平，并促進籃球運動與全民健身相融合。“小籃球”運動的發展是振興“三大球”的基礎，各省市在《“十四五”體育發展規劃》文件精神的指導下陸續開展“小籃球”運動，旨在推動“小籃球”運動形成多元化的發展模式，以促進基層籃球運動的開展和普及。

1振興“三大球”是建設體育強國的重要舉措

1.1我國處在建設體育強國關鍵時期

黨的二十大報告明確提出，加快建設體育強國是當前的重要任務。習近平總書記強調，實現“三大球”振興發展是全面推進體育強國建設的重要內容之一。習總書記明確指出：“三大球”籃球、足球、排球的振興發展是評判一個國家體育強國的重要標志之一。當前我國正處在體育事業發展的關鍵時期，體育強國不僅意味著在體育競技方面取得輝煌成績，更重要的是體育在國家整體發展戰略中的地位得到提升，體育文化的傳承和創新得到加強，全民健身和健康水平得到顯著提高，人民幸福指數明顯提升。

1.2振興“三大球”對建設體育強國的重要意義

振興“三大球”對于我國成為體育強國具有重要而深遠的意義。籃球、足球和排球作為三大球項目，在全球范圍內具有廣泛的影響力。“三大球”的振興不僅可以提高我國在國際體育舞臺上的競爭力，還可以促進我國體育產業的健康發展，增強國民體質，塑造國家形象，提高國家軟實力。同時，振興“三大球”還可以激發全民的體育健身熱情，推動全民健身事業的發展，促進社會和諧穩定。因此，振興“三大球”是建設體育強國的重要舉措，對于實現國家體育強國的戰略目標具有重要的戰略意義。

2籃球運動發展歷史和現狀

2.1籃球運動發展史

籃球運動的發展史可以追溯到19世紀末20世紀初，起源于美國。1891年，美國體育教育家詹姆斯·內斯密斯在馬薩諸塞州斯普林菲爾德的一所學校創造了籃球運動。最初，籃球運動的規則比較簡單，場地使用一個框和一個足球，目的是讓球員將足球投入對方的框中得分。隨著時間的推移，籃球運動逐漸發展壯大，并在美國迅速流行開來。1893年，首次籃球比賽在美國的幾所大學舉行，標志著籃球正式成為一項體育運動。

在中國，籃球運動的發展也有著悠久的歷史。20世紀初，籃球運動由海外華僑傳入中國，最初主要在一些外國人學校和俱樂部開展。1920年代至1930年代，籃球運動在中國逐漸傳播開來，1949年新中國成立后，籃球運動得到了更加廣泛的發展，國家開始重視籃球運動的推廣和籃球運動員的培養。由此中國籃球運動不斷發展壯大，特別是20世紀70年代至80年代，中國籃球迎來了蓬勃發展的黃金時期，國家隊多次獲得亞洲和世界籃球賽事的榮譽，中國籃球運動的水平得到了全面提升。到了21世紀，中國籃球運動在職業化、青少年培養、國際交流等方面不斷取得進步。中國男子籃球職業聯賽（CBA）成為亞洲最具影響力的籃球聯賽之一，中國女子籃球聯賽（WCBA）也在不斷發展壯大。

2.2籃球運動發展現狀

籃球運動在我國正迎來全面發展的新時代。中國男子籃球職業聯賽（CBA）和中國女子職業籃球聯賽（WCBA）的創新崛起，吸引了國內外頂尖球員的加盟，受聯賽影響基層籃球運也得到了積極的推動。學校、社區和體育俱樂部紛紛開設籃球培訓班和開展各級比賽，培養了大量的籃球基層人才。國家隊的建設和培養也在積極進行，以提升中國籃球在國際賽事中的競爭力。此外，舉辦籃球文化的傳播推廣活動，為籃球運動增添了文化內涵和精神力量，中國籃球運動正朝著更加繁榮和輝煌的方向邁進。

2.3“小籃球”運動發展現狀

“小籃球”運動在中國正處于蓬勃發展的階段。籃球運動吸引越來越多的青少年參與其中，2017年，中國籃球協會贊助的小籃球發展計劃和聯盟正式啟動，《小籃球規則》的頒布進一步促進了小籃球運動的發展與推廣[1]。2018年，從全民健身國家戰略的角度大力推廣小籃球賽后備部隊的協調發展[2]。

學校和社區對“小籃球”運動的普及程度也在不斷提高。目前參與“小籃球”人數不斷增多，但基礎設施和教練隊伍方面的短缺仍然是制約“小籃球”運動發展的關鍵問題。籃球場地的不足以及缺乏專業化的籃球教練隊伍，影響了青少年籃球技能的培養和競技水平的提升。

“小籃球”運動從年齡層面分析，眾多青少年和兒童參與到小籃球運動中，反映出籃球運動在青少年群體中的受歡迎程度。在培養模式方面，學校、社區和體育俱樂部等機構提供了多元化的培訓課程和活動，為青少年籃球運動愛好者提供了豐富的學習和鍛煉機會。在競賽方式方面，除了傳統的比賽形式外，還出現了更加多樣化和創新的競賽賽模式，如3V3賽制、街頭籃球比賽等。在籃球運動專項人才方面，越多的專業化籃球教練和管理人員不斷涌現，為“小籃球”運動的發展注入新的活力和動力。綜上所述，中國“小籃球”運動在年齡層面、培養模式、競賽方式、組織形式和人才方面都呈現出多元化和積極發展的態勢。

3“小籃球”運動現狀分析

3.1籃球運動推廣普及對“小籃球”運動影響

籃球運動在中國的普及和影響力不斷擴大。作為一項全球性的體育運動，籃球已經深入到我國的各個角落，2017年末，中國籃球協會在北京市通州區張家灣鎮中心小學舉行了小籃球發展計劃啟動儀式，姚主席表示實施“小籃球”發展計劃的目的是通過制定標準、整合資源、從娃娃抓起、大力普及推廣小籃球運動，旨在吸引更多的少年兒童參與到籃球運動中[3]。

籃球成為了人們生活中不可或缺的一部分體育鍛煉。從城市到鄉村，從校園到社區，籃球場隨處可見。籃球運動的多樣性對“小籃球”運動影響深遠，“小籃球”運動員不僅可以在學校、社區和俱樂部等場所開展籃球活動，還舉“小籃球”培訓班、比賽、籃球文化節等吸引大量青少年參與者。同時，中國的職業籃球聯賽（CBA）和女子籃球聯賽（WCBA）也在不斷壯大，對“小籃球”運動奠定了發展目標，為“小籃球”運動員的發展提供了榜樣作用。

3.2“小籃球”運動目前存在的問題

3.2.1基礎設施和場地設備制約“小籃球”運動發展

基礎設施和場地設備的不足是限制\"小籃球\"運動發展的重要因素。開展小籃球運動的根本保障是硬件設施資源，其場地的不規范和器材資源不足嚴重阻礙著小籃球運動的發展[4]。

許多地區缺乏適宜的籃球場地和室內體育館，導致\"小籃球\"球員難以獲得訓練場所。同時，教學訓練設備不足也影響\"小籃球\"運動的發展，許多學校和社區的籃球場設施簡陋，甚至缺乏必要的設備。

3.2.2師資隊伍建設結構不合理

小籃球教練員肩負的責任重大，他們在工作過程中要引導學生樹立正確的籃球運動觀念，在輕松愉快的氛圍中接觸籃球學習籃球，注重學生的活動體驗感和收獲感[5]。當前“小籃球”運動師資隊伍建設結構的不合理。主要集中在教練員的文化水平、專項技能、年齡、學歷和執教經驗等方面。以及教練員缺少小籃球運動的理論知識和正確的教學觀念[6]。教練員不僅要相信心理訓練的價值，還必須像理解自身項目中體能和技、戰術訓練一樣理解心理訓練[7]。一些教練可能在籃球技術方面十分突出，但在教學理論和心理學等方面存在欠缺，導致他們無法全面培養運動員；有些教練年齡較大，盡管經驗豐富，但難以與年輕運動員建立良好的溝通，制約了他們的指導效果。

3.2.3“小籃球”運動社會影響力與文化素養有待提高

“小籃球”運動在社會影響力和文化素養方面均有提升空間。籃球是一項受歡迎的運動，但在某些地區和群體中，其影響力較為有限，社會對其重視程度不高。同時，籃球作為一種文化符號，其精神內涵和價值觀也尚未得到充分傳承和弘揚。為改善這一狀況，需要加強籃球運動的推廣和普及工作，提高公眾的參與度和認知度。通過教育、媒體等途徑加強對籃球文化的傳播，弘揚籃球運動的精神內涵和價值觀。最后，舉辦各類“小籃球”賽事和活動，營造積極向上的“小籃球”氛圍，激發少年兒童對“小籃球”運動的熱情和參與意愿。通過這些舉措，可有效提升\"小籃球\"運動在社會中的地位和影響力，促進“小籃球”文化的發展。

3.2.4“小籃球”運動競賽機制有待完善

“小籃球”運動的競賽機制尚待完善。針對不同年齡段和層次的球員進行合理的分組和賽制安排是關鍵。舉例來說，有些地區的省賽和市賽組織未能充分考慮到參賽隊伍的實際水平和年齡分布，導致比賽過程中存在明顯的不公平現象。在某市舉辦的“小籃球”省賽中，賽事組委會將所有12歲以下的球員都放在了同一個組別中進行比賽，而沒有考慮到他們的實際籃球水平和經驗。導致一些年齡較小但籃球技術較為成熟的球員在比賽中與年齡稍大但籃球水平較低的球員同場競技。這種不合理的年齡分組導致了比賽的不公平性，影響了參賽隊伍的體驗和比賽的公正性。

3.2.5政策扶持、資金投入需待提高

“小籃球”運動目前存在基礎設施、師資隊伍、政策扶持和資金投入存在不足。中國小籃球運動缺乏對其開展宗旨與長遠目標做出應有的發展預判[9]。在一些地區，對于\"小籃球\"運動的政策支持力度不夠，相關政策缺乏針對性和長期性，導致\"小籃球\"運動發展受限。政府可以通過出臺更多支持性政策，例如提供場地建設補助、設立專項基金支持\"小籃球\"運動等，以促進該運動的發展。\"小籃球\"運動需要大量的資金用于基礎設施建設、師資隊伍培養、賽事組織等方面，但現有的資金投入不足以滿足需求。政府可以增加對\"小籃球\"運動的投入，提高相關項目的資金撥款額度，同時鼓勵社會各界加大對該運動的資助力度，共同推動其健康發展。

4“小籃球”運動發展建議

通過對振興“三大球”視域下“小籃球”運動發展的研究，發現基礎設施和場地設備的不足嚴重制約了“小籃球”運動的發展，導致青少年球員難以獲得訓練場所；師資隊伍建設存在結構不合理的情況，教練員的文化水平、專項技能、年齡、學歷和執教經驗等條件參差不齊；“小籃球”運動的競賽機制不合理，包括年齡分組、賽制設計等。政策扶持和資金投入不足也是影響“小籃球”運動發展的關鍵因素。綜上所述，為推動“小籃球”運動向著健康方向發展，總結出以下建議。

4.1加強“小籃球”基礎設施建設

政府可以增加對基礎設施建設的投入，提供資金和政策支持。增加“小籃球”場地數量，更新和維護現有“小籃球”場地設施，以及縮小城鄉基礎設施建設差距，以滿足不斷增長的籃球需求，改善運動體驗，吸引更多的少年兒童參與到“小籃球”運動中，促進“小籃球”運動的健康發展。

4.2優化師資結構、加大培訓力度

現如今我國的籃球事業飛速發展，應健全多級培訓機制，通過各個部門的大力支持下多組織外出學習，組織教練員和裁判員的培養，健全培養籃球人才的體系和制度[8]。以及加強“小籃球”教練隊伍建設。舉辦高水平“小籃球”教練員培訓班，注重提升教練員的文化水平和專項技能，培養更多經驗豐富、專業水平高的“小籃球”教練員，改善青少年籃球訓練質量，促進球員技能全面發展。建立起系統的學歷提升和執教經驗積累機制，讓教練員在學習和實踐中不斷成長。綜上所述，通過這些舉措的實施，可以逐步優化\"小籃球\"運動師資隊伍的結構，快速推動“小籃球”運動發展。

4.3.完善“小籃球”運動競賽機制

創新比賽模式，針對不同年齡段和技術水平的球員組織同層次競賽，加強賽事管理機構建設和比賽流程規范，提高比賽質量和參與度。對賽事的年齡分組進行合理規劃，確保各組別的參賽隊伍在技術水平和年齡上能夠更加匹配，從而提升比賽的公平性和競技水平。對“小籃球”賽事的年齡分組、層次劃分以及賽制設計進行更加細致和科學的規劃，確保比賽的公正性和競技水平，鼓勵學生積極參與活動與比賽，真正能將所學籃球技能付諸于實踐，從而發揮小籃球運動的價值與意義。提升“小籃球”運動員參與的積極性。

4.4貫徹落實相關政策，鼓勵社會資本投入

政府應積極制定相關政策，吸引社會資本投入，為體育產業高速發展注入新動源。社會資本的投入可以促進體育產業健康發展。“小籃球”運動社會資本的引進提升了服務水平和競爭力，引領“小籃球”運動向高質量、健康方向發展。引進社會資本還促進了體育產業與其他產業的融合發展。

5結語

在振興“三大球”戰略視域下，對“小籃球”運動的發展進行研究表明了其在中國體育發展中的重要性。通過一系列研究，我們深入探討了“小籃球”運動的現狀、趨勢以及面臨的問題，并提出了針對性的解決方法，以促進“小籃球”運動持續健康發展，為實現體育強國的目標貢獻力量。通過這次研究為我們提供了重要的思路和策略，也為之后“小籃球”運動的發展提供了強有力的力量。

參考文獻

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