夏健富：傳承染纈藝術(shù)，綻放美育繁花

夏健富

重慶市南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)教師。先后榮獲“重慶市文藝先進(jìn)個人”“重慶市小學(xué)美育成果一等獎”“南岸區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)個人”“南岸區(qū)優(yōu)秀教師”“南岸區(qū)染纈藝術(shù)教師工作坊主持人”“南岸區(qū)骨干教師”等榮譽(yù)。

讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園中綻放出璀璨奪目的光彩，這是作為美術(shù)教師的夏健富一直秉持的信念。他對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深體悟至深，其中的工匠精神如一盞明燈，照亮了他對教育的執(zhí)著追求。他矢志在學(xué)生心間播下美的種子，引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的迷人魅力。

染纈藝術(shù)，作為中國古代染色傳統(tǒng)工藝，乃是我國數(shù)千年文明沉淀的藝術(shù)瑰寶。夏健富將染纈藝術(shù)帶進(jìn)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生們從扎染到浸染，再到漂洗，精心制作出一件件絢麗多彩、古樸典雅的工藝品，那質(zhì)樸而藍(lán)透的古韻之美令人陶醉。學(xué)生們對染纈藝術(shù)的濃厚興趣，更加堅(jiān)定了他構(gòu)建學(xué)校染纈特色課程的決心。

為推動染纈特色課程蓬勃發(fā)展，夏健富多措并舉。在理論學(xué)習(xí)方面，他夯基固本。通過專題研習(xí)，深入領(lǐng)會相關(guān)教育改革綱要，洞察美育工作與中華傳統(tǒng)文化的緊密關(guān)聯(lián)，進(jìn)而確立了與學(xué)校辦學(xué)理念相得益彰的美育品牌——怡染課程。同時，他積極開展自主學(xué)習(xí)，向工藝美術(shù)大師和草木染大師虛心求教染纈技藝，深入探尋“萬物皆可染”的奧秘，并確定怡染課程中的“染”以天然草木為要。

夏健富注重環(huán)境育人，于無聲處潤心靈。他巧妙利用校園環(huán)境，打造與 “怡悅”文化緊密相關(guān)的文化符號與載體，營造出濃郁的染纈藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。他深入挖掘生活中的豐富資源，引領(lǐng)學(xué)生探尋染纈圖案背后的動人故事，感悟傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。同時，他引導(dǎo)學(xué)生就地取材，發(fā)現(xiàn)生活中 “萬物皆可染” 的奇妙之處，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)略勞動創(chuàng)造美的過程。在學(xué)科融合方面，他將染纈藝術(shù)與勞動、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程有機(jī)融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用各學(xué)科知識與技能，提升染纈藝術(shù)的綜合素養(yǎng)。

夏健富創(chuàng)建染纈藝術(shù)傳承工作室，誠邀傳承人入校授課，舉辦豐富多彩的活動，讓學(xué)生親身感受染纈藝術(shù)的迷人魅力。他還開設(shè)染纈藝術(shù)課程與社團(tuán)，將染纈藝術(shù)與其他學(xué)科巧妙融合，開拓跨學(xué)科育美的新路徑。此外，他充分利用課后服務(wù)這一主陣地，開展怡染課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中體悟藝術(shù)與勞動的完美契合。

夏健富的努力結(jié)出了豐碩成果。學(xué)校多次舉辦校內(nèi)外示范活動，盡情展示染纈藝術(shù)共育課程的迷人魅力與價值。他成立的區(qū)染纈藝術(shù)種子教師工作坊，吸引眾多教師踴躍參與，共同探究染纈藝術(shù)的創(chuàng)新與傳承。學(xué)校還積極展示染纈藝術(shù)的創(chuàng)新成果，在全市美術(shù)教師國培中進(jìn)行專題講座，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。在國際合作交流中，師生展示并講解扎染作品，備受各國師生的關(guān)注與贊賞。

文化傳承是一項(xiàng)偉大而漫長的工程，個人的力量雖然渺小，但長久堅(jiān)持依然值得贊頌，夏健富表示，未來他將積極創(chuàng)建“一校一品”藝術(shù)特色學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)及藝術(shù)教育品牌建設(shè)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、美麗中國作出新的更大的貢獻(xiàn)。