摘要:在全球化背景下,黨的文化思想作為新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,其融入高校思政課不僅是理論創新的必然要求,也是培養具有文化自覺與自信的時代新人的關鍵途徑。然而,教學實踐中存在的內容整合不充分、互動性欠缺、師資能力待提升及評價機制不健全等問題,制約了其教育效能的發揮。因此,針對性提出深化整合教學內容、創新教學方法、加強師資培訓和優化評價體系的策略,以期全面提升黨的文化思想在高校思政課中的教學質量和影響力,促進學生對社會主義核心價值觀的深刻理解,培養出具備全面素質的時代新人,為實現中華民族偉大復興提供堅實的人才支撐。
關鍵詞:黨的文化思想;高校思政課;價值導向;教學策略
在習近平新時代中國特色社會主義偉大實踐中,黨的文化思想以其深厚的歷史底蘊和鮮明的時代特征,成為推動文化繁榮興盛和思想道德建設的行動指南。高校思政課作為塑造青年學生世界觀、人生觀、價值觀的主渠道,肩負著傳承中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的使命。為此,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》明確提出,要將黨的新時代中國特色社會主義思想特別是黨的文化思想貫穿于思政課教學全過程。政策的出臺凸顯了黨的文化思想在高校思政課中的重要地位,也為研究如何將其有機融入教學實踐提供了堅實的政策基礎和廣闊的研究空間?!?br>