


摘 要:模型思想是《義務教育數學課程標準(2022年版)》提出的核心素養之一.在初中數學教學中,掌握一些常見的幾何模型,可以提高學生的解題效率.基于此,筆者歸納整理與四邊形相關的一些常見模型,分析其證明方法,并給出具體應用,以期為初中數學教學提供參考.
關鍵詞:幾何模型;四邊形;中點;矩形;正方形
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1008-0333(2024)32-0032-03
收稿日期:2024-08-15
作者簡介:周希林(1983.8—),男,山東省高唐人,研究生,中學一級教師,從事初中數學教學研究.
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[責任編輯:李 璟]