借助信息化教育資源開展小學(xué)生感恩教育

摘要：感恩教育就是愛的教育。我們務(wù)必要教育學(xué)生從小事做起，從我做起，懂得感恩，學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們向上向善的“三觀”，具備感恩的品質(zhì)。感恩教育要聯(lián)合家庭，利用學(xué)生喜聞樂見的信息化教育資源，如：音頻、視頻材料，包括電視、電影、短視頻、課件PPT、照片、錄音等光影作品，在學(xué)生們心中播種高尚的種子，引領(lǐng)他們學(xué)會做人，以感恩之心來善待他人，善待學(xué)習(xí)，善待生活，善待社會，保護(hù)自然，敬畏生命，感恩祖國，報效國家，進(jìn)而提升學(xué)生們的精神境界，促進(jìn)生命質(zhì)量的提高，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、推進(jìn)社會和諧發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

關(guān)鍵詞：知恩感恩" 信息化教育資源" 感恩教育

一、追根溯源——感恩教育的必要性和重要性

（一）知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德

《詩經(jīng)》有云“投我以桃，報之以李”，素有投桃報李，知恩圖報，感恩戴德之理；《孟子·梁惠王上》一文中有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。《禮記》中也提及知恩、報恩，“故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”。由此可見，我國自古就對知恩感恩非常重視。

（二）感恩教育是教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

缺乏責(zé)任感，缺乏愛心和感恩意識，不僅會直接影響到學(xué)生們身心健康發(fā)展，也會影響家庭、社會的和諧。所以必須對學(xué)生加強感恩教育，秉承“成才先成人”的理念，努力培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡男聲r代社會主義接班人。

二、潤物無聲——用不同素材的信息化教育資源對學(xué)生們進(jìn)行感恩教育

如今進(jìn)入信息化時代，電視、電影、短視頻、課件PPT、照片、錄音等已普及且得到學(xué)生們的喜愛，利用這些學(xué)生喜聞樂見的信息化教育資源進(jìn)行感恩教育，可以說是信手拈來，十分便捷。

（一）感恩父母和親人

1.讓光影世界激起學(xué)生們對愛的共鳴

隨著社會的發(fā)展，影視作品里有許多講述母愛、父愛、親情的故事，這些充滿正能量的光影作品，總能激起孩子們對愛的共鳴。如：為了讓孩子們懂得母愛的偉大，從內(nèi)心深處去體會母愛的無私，在母親節(jié)用釘釘群為同學(xué)們推送《媽媽再愛我一次》等有關(guān)母愛的影片。要求孩子們利用周六在家陪著媽媽觀看，母親節(jié)當(dāng)天用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛。

2.用光影世界喚醒學(xué)生們對愛的回應(yīng)

我們利用好的光影作品，喚醒孩子們對愛的回應(yīng)。父親節(jié)前夕利用中午值班時間和孩子們一起觀看美國電影《當(dāng)幸福來敲門》，看完影片后，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生眼眶紅了，有的學(xué)生眼里還蓄滿了淚水，于是我抓住契機讓學(xué)生和自己的爸爸在父親節(jié)當(dāng)天一起做一件有意義的事，真誠表達(dá)自己對父親的愛。

（二）感恩師長和朋友

1.利用經(jīng)典老片，陶冶學(xué)生尊師重教的情操

教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。所以在培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀的重要階段就應(yīng)掌握學(xué)生心理，利用好信息化教育資源，注重尊師教育，開展尊師活動，將尊師文化融入學(xué)生日常言行。如：為了讓學(xué)生了解老師工作的艱辛和無私，在暑假讓學(xué)生們在網(wǎng)上觀看經(jīng)典老片《一個都不能少》《美麗的大腳》等，觀后寫下自己的感受以及與老師相處中難忘的一個片段。假期結(jié)束后將同學(xué)們的感受收集起來，相互分享，激發(fā)孩子的感恩意識。

2.利用視頻和音頻，引導(dǎo)孩子們感恩朋友

感恩是一首歌，朋友就像這首歌的旋律，所以我們得教會他們唱好這一首歌，讓學(xué)生的友誼在歲月中越存越濃。我們可以開展相關(guān)的班會活動——一同觀看視頻《綠皮車》，讓學(xué)生以“說說我和朋友的故事”為主題錄一段音頻，感謝朋友的陪伴與幫助，利用多樣的信息化教育資源讓友誼與感情得到升華。

（三）感恩國家和社會

1.用好紀(jì)實片，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷

改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們需要培養(yǎng)孩子的民族自豪感，要讓他們對世界和祖國有清醒的認(rèn)識，從而建立正確的世界觀和價值觀。

我們給學(xué)生推薦“硬紀(jì)實”電影《厲害了，我的國》，讓學(xué)生觀看并完成觀影調(diào)查問卷。

觀后學(xué)生達(dá)成共識： 中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程無不彰顯著國家實力，同時也體現(xiàn)了我國勞動人民不畏艱險、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的精神。他們讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們在世界人民面前活得更有底氣了。

2.用好獻(xiàn)禮片，激發(fā)學(xué)生感恩社會和報效祖國的熱情

獻(xiàn)禮新中國成立70周年的電影《我和我的祖國》共展示了7個小故事，每一個故事的主人公都是普通人，但他們都深深地愛著我們的祖國，在平凡的崗位上心懷感恩，用自己的實際行動踐行了——感恩祖國。鑒于此，利用國慶七天假期，給學(xué)生推送了這部電影，建議學(xué)生將每個故事中讓自己感動的情節(jié)用一兩句話寫下來，最后完成一篇觀后感。回校后，利用星期五的班會課進(jìn)行了觀后交流。

（四）感恩他人和自然

1.借助短視頻，讓感恩他人的意識在學(xué)生腦海里生根發(fā)芽

五一勞動節(jié)到來之際，布置一個假期特殊“任務(wù)”：假期里用手機錄制一位“最美勞動者”的短視頻，并說出他“美”在什么地方。于是這個節(jié)日孩子們紛紛拿著手機在周圍尋找“最美勞動者”，有的還進(jìn)行了采訪與交談。假期結(jié)束孩子們都交出了自己心目中“最美”的答卷。有的錄制的是小區(qū)周圍的清潔工，有的錄制的是揮汗如雨的建筑工人，有的錄制的是公交車司機……學(xué)生們在交流中表示，因為有了他們在各自工作崗位上的默默奉獻(xiàn)，我們才能坐在教室里幸福地享受學(xué)習(xí)生活，所有這些，我們都應(yīng)感謝。

2.借助紀(jì)錄片，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活離不開大自然的饋贈

和學(xué)生一起觀看紀(jì)錄片《地球脈動》《藍(lán)色星球》，在片中感受大自然的奇妙與美好，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，感恩大自然的感情，讓他們在生活中樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

感恩教育就是愛的教育。感恩不僅是一種品行素養(yǎng)，更是一種社會責(zé)任、人生責(zé)任。我們務(wù)必要教育學(xué)生從小事做起，從“我”做起，懂得感恩，學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們向上向善的“三觀”，具備感恩的品質(zhì)，提升孩子們的精神境界，促進(jìn)生命質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。