以文化建設培育鄉村振興新動能

鄉村文化振興是我國在新時代新征程上堅定文化自信、賡續文化根脈的底蘊所在。鄉村文化建設在蓬勃發展的同時，也面臨著文化傳承斷層、文化振興主體缺失、公共文化服務供給失衡、農民文化價值觀念轉變等現實困境。為保障鄉村文化建設持續發展，必須加快推動鄉村傳統文化的傳承發展、加強對文化人才隊伍的培育管理、推動公共文化服務提質增效、加強先進文化的價值引領，以鄉村文化振興助力新時代鄉村全面振興，推動農業農村現代化發展。

習近平總書記指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”由此可見，鄉村文化振興是鄉村振興的應有之義。要深刻理解鄉村文化存在的必要性，發揮鄉村文化滋潤人心、凝聚人心的重要作用，打造有影響力、凝聚力的鄉村文化，奮力書寫中華民族現代文明的鄉村篇章。

鄉村振興視域下文化振興的意義

實現鄉村全面振興的重要環節

鄉村振興是一個系統工程，文化振興是其重要組成部分。要把鄉村建設擺在社會主義現代化建設的重要位置，全面推進鄉村產業、人才、文化、生態、組織振興。鄉村文化振興，既包括物質條件的改善，也包括精神世界的豐富。在物質層面上，關鍵在于保護好鄉村的自然風貌和原始生態，同時利用鄉村現有的文化資源，如古老的村落、戲臺、祠堂等，深入挖掘其蘊藏的文化內涵，將文化資源轉化為推動鄉村經濟可持續發展、促進鄉村社會持續繁榮的內生動力，不斷提升鄉村精神文化面貌。在精神層面上，鄉村文化是中華優秀傳統文化的根基，也是廣大農民的情感歸宿和精神寄托。要重視鄉村文化的力量，將鄉村歷史文化和民俗文化相結合，堅持鄉村文化育人，發揮其凝聚人心的重要作用，讓鄉村文化展現出永恒的魅力和鮮明的時代特色。

傳承鄉村文化的必然要求

鄉村文化源自農村生活，與城市文化截然不同，帶有濃郁的鄉土氣息和人文氣息，承載著我國悠久的歷史與文化底蘊。傳承性是鄉村文化的基本屬性，是鄉村文化的生命力所在。隨著現代化進程的加快，鄉村文化正面臨前所未有的挑戰。一些優秀的非物質文化遺產、民間技藝等鄉村文化，正悄然淡出我們的視野。因此，無論過去、現在還是未來，我們都要深刻認識到傳承鄉村文化的重要性。保護鄉村文化，既要追溯其歷史根源，守護好文化根脈，也要在順應社會發展的前提下，合理開發和利用鄉村文化資源。我們要努力激發鄉村文化的內在活力，推動優秀傳統文化推陳出新，著力塑造鄉村新面貌，不斷提升鄉村社會文明程度。

滿足廣大農民精神需求的現實選擇

“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”鄉村文化振興的重要任務就是讓廣大農民真正過上物質富裕、精神富足的美好生活。在鄉村經濟建設取得顯著成就、農民生活水平不斷提高的同時，也不能忽視農民的精神文化需求。隨著時代的發展，農民的文化生活已不再滿足于形式簡單的讀書、看報，而是渴望更豐富、更高層次、更加多樣化的文化生活。為充分保障農民的基本文化權益，提高農民文化活動的覆蓋面、實效性，要堅持需求導向，做到問需于民、問計于民，加快構建公共文化服務體系，豐富文化產品供給，有效滿足廣大農民的精神文化生活需求，改善農民的精神面貌。

鄉村振興視域下文化振興的現實困境

文化困境：鄉村文化傳承斷層

隨著工業化、城鎮化的推進，鄉村社會傳統的結構逐漸被打破，鄉村文化的傳承正面臨前所未有的沖擊和挑戰。一方面，外來文化的涌入使鄉村文化與城市文化、傳統文化與現代文化之間產生了激烈的碰撞。這種碰撞不僅影響了鄉村文化自我演化的進程，還使農民的生活習慣和思維方式在潛移默化中發生改變。許多獨特的鄉村文化面臨著商業化、碎片化的風險，農民出現了不同程度的價值迷茫和認同危機。鄉村文化的生存空間被不斷擠壓，面臨著斷代風險。另一方面，鄉村文化傳承方式也存在問題。在鄉村經濟發展過程中，忽視了對傳統建筑、手工藝等非物質文化遺產的保護和傳承。受現代家庭教育理念的影響，許多家長認為學習傳統技藝的付出和收獲不成正比，不愿意讓孩子涉足其中。這在一定程度上影響了鄉村文化的傳承。此外，由于大部分傳承者的年齡偏高，對手機、電腦等電子設備的使用水平不高，難以擴大傳統文化的傳播范圍，提高傳播效率。

主體困境：文化振興主體缺失

農民是鄉村文化的主要創造者和傳承者，更是推動鄉村建設的核心力量。鄉村文化振興要堅持依靠農民，發揮農民的主體作用。近年來，部分地區的鄉村建設并未觸及農村、農民問題的核心。一方面，隨著青壯年勞動力的外流，鄉村的活力逐漸減弱。城市經濟的快速發展，青壯年為了獲得更好的教育、醫療、就業等資源遠離家鄉，長期在外地從事非農業工作并不斷向城鎮遷徙。這不僅導致了鄉村人口的減少，更讓部分農民在精神上與鄉村漸行漸遠，對鄉村的歸屬感逐漸淡薄，對鄉村文化的認同感也隨之減弱。同時，部分懂知識、懂技術的青壯年外出務工，使鄉村文化的發展缺少了引領和實踐的主體。留守在鄉村的多為婦女、兒童和老人，他們在傳承發展傳統農耕文化、地方特色技藝時，因年齡、經驗及教育水平的限制，難以擔起大任，在一定程度上加快了鄉村傳統文化的傳承斷裂。另一方面，農民主體意識有待加強、專業人才短缺也是不容忽視的問題。部分農民缺乏對傳統文化的繼承和創新意識，對自身的文化價值和能力信心不足，未能充分意識到自身是鄉村文化振興的傳承者和建設者。因此，大多數農民往往不會以主體身份去認識鄉村文化，參與鄉村文化活動的積極性、主動性不高。此外，鄉村文化人才整體匱乏，人才總量不足。部分鄉村在發展中雖認識到科技人才、農業人才的重要性，但對鄉村文化人才的隱性價值重視不夠，導致文化人才短缺，制約了鄉村文化的繁榮與發展。

供給困境：公共文化服務供給失衡

隨著鄉村振興戰略的不斷推進，鄉村文化建設取得了一定進展，但部分鄉村的公共文化服務體系仍然存在服務供給和實際需求脫節的問題。一方面，服務供給內容失衡。鄉村公共文化服務為廣大農民提供公共文化產品和服務，堅持以農民為文化服務的主體，要從解決農民生產生活中最關心的現實問題出發。但實際上，部分鄉村的公共文化供給難以與農民的需求緊密銜接，文化資源不能滿足農民多樣化、多元化的需求。文化服務產品供給難以與鄉村文化緊密聯系，供給針對性不強造成鄉村現有公共文化資源的閑置與浪費，加大了地方鄉鎮的財政壓力。另一方面，服務供給模式固定化。政府向鄉村地區提供公共文化服務普遍采取自上而下的輸入型供給模式，雖使鄉村文化基礎設施建設取得了顯著成績，但過于單一化、標準化的供給模式，脫離了農民的實際需求。例如，文化書屋、文藝演出等形式與農民的實際生活相距較遠，且多依靠政府財政支持，持續性運行面臨著極大的挑戰。此外，在文化服務供給中過度重視“輸入”，忽視了“培育”，在較短時間內可以形成良好的社會效應，但并未真正扎根于鄉村之中，往往變成了“熱鬧一陣子”，難以持久發展。

價值困境：農民文化價值觀念轉變

文化價值觀在鄉村文化中占據核心位置，能夠起到規約農民日常行為、反映鄉村文化發展趨勢的效用。在傳統鄉村社會中，農民普遍注重家庭、家族和鄉土觀念，強調誠實守信、吃苦耐勞等精神品質。然而，隨著市場經濟的發展，農民的價值觀念也逐漸由傳統的農耕文明觀念向現代社會的文明理念轉型。現代文明的傳播使農民的思想更加開放，同時也使一些追名逐利的經濟理念在農村盛行，給傳統的道德規范帶來了沖擊，鄉村倫理道德面臨被削弱的風險。當多元化價值觀念涌入鄉村，農民的價值取向開始發生變化，農民開始重視個人發展，追求自由獨立，不再過分依賴家庭和鄉土。這種變化雖然帶來了個人的自由與成長，但也引發了鄉村文化的認同危機。長此以往，鄉村社會缺乏正確的價值觀念引導，部分農民參與文化振興的主人翁意識和責任意識會逐漸淡化，不利于鄉村文化的繁榮發展。

鄉村振興視域下文化振興的路徑選擇

文化賦能：推動鄉村文化的傳承發展

在鄉村文化振興的過程中，要重視鄉村文化的傳承和發展。一是注重鄉村傳統文化的挖掘和傳承。相關部門應深入挖掘和利用鄉村地區的古建筑、古村落、民俗活動等文化資源，并對其所承載的歷史文化內涵進行解讀和宣傳，將有益的文化元素貫通于教育體系，將其蘊含的優秀傳統美德融匯于人們的日常生活，讓人們領略到傳統文化的魅力，延續歷史的記憶。同時，要善于利用人工智能、多媒體等技術手段，助力鄉村文化資源的搜集、保存與傳播工作，吸引更多的年輕人關注鄉村文化，為鄉村營造良好的文化氛圍。二是要注重鄉村文化的創新發展。在保護和傳承鄉村文化的基礎上，注重其與現代文明的融合，為鄉村文化注入更多的時代元素。要立足本地特色，利用鄉村的傳統習俗、節慶活動，讓鄉村文化以一種嶄新的方式呈現出來，形成深耕于地方特色土壤的鄉村文化。此外，發揮鄉村文化創造性轉化和創新性發展所積蓄的精神力量，舉辦鄉村創意文化節、主題性文藝演出等活動，找到傳統文化和現代生活的連接點，不斷擴大受眾面，吸引更多的人參與鄉村文化活動，從而在社會上形成良好的文化傳承氛圍。

人才賦能：加強對文化人才隊伍的培育管理

人才振興是鄉村振興的重要前提，是鄉村文化振興的根本。一是加大對本土人才的培育。鄉村黨員干部作為文化振興的推動者，要重視農民的主體地位，大力發展鄉村基礎教育和文化教育，將文化培訓課堂搬到田間，引導農民參與鄉村文化建設。在提升農民文化素養的同時，激發本土人才的積極性和創造性。同時，組織動員留守在鄉村的婦女、老年人等參與到文化活動中來，增強農民的參與感和榮譽感。二是加大對傳統文化藝人的培育和管理。政府要大力挖掘傳統手工藝人、非遺傳承者等各類人才，充分發揮民間藝人、文化能人在活躍鄉村文化生活、傳承發展鄉村文化方面的作用。加大對鄉村文化藝人的扶持，為他們提供更多的交流和發展平臺，讓更多的人了解和欣賞民間傳統文化藝術。三是推動城鄉文化人才雙向流動。推動城市人才下鄉、鄉村人才進城，搭建人才資源和人才交流平臺，支持鄉村人才外出學習先進的人才培養模式和管理方式，促進城鄉人才要素的合理流動和有效配置，實現城鄉文化要素的互學互鑒。

供給賦能：推動公共文化服務提質增效

黨的二十大強調，統籌鄉村基礎設施和公共服務布局，建設宜居宜業和美鄉村。全面推進鄉村文化振興，鄉村基礎設施是重要保障。一是提升公共文化服務供給內容的針對性。隨著農民需求結構的不斷升級，農民對公共服務的需求也日趨多元化。公共文化服務的供給應以人為本，堅持以農民實際需求為導向，不斷完善服務內容、服務定位以及服務規模，狠抓公共服務的質量關，確保農民可以獲得良好的文化服務體驗，不斷提升農民的滿意度和幸福感。二是創新服務供給模式。傳統的政府單向供給公共服務的模式已經無法適應農民需求的變化，要鼓勵社會資本和市場主體參與公共文化服務體系的建設。通過公平競爭構建多元化的服務供給體系，拓寬公共文化服務供給的渠道。在緩解政府財政壓力的同時，讓農民享受更高質量的公共服務。三是注重培育式供給方式。在推進公共文化服務建設時，理順服務對象和供給主體的關系，改變過去單一的輸入方式，注重培育鄉村的文化增長點，強化公共文化產品與農民之間的情感聯系，培養獨具本土特色、融入百姓生活的鄉村文化，使公共文化服務建設真正在鄉村落地生根。

價值賦能：加強先進文化的價值引領

面對現代化進程中的價值認同危機，必須發揮先進文化的價值引領作用，重新審視鄉村文化對人的發展、社會進步的意義，使其真正成為推動社會發展的文化力量。一是培育農民的文化意識。充分挖掘鄉村的傳統道德資源，如仁孝禮義的倫理價值、誠實守信的道德觀念等。這些優秀的鄉村文化是推動鄉村發展的精神內核，可以使農民體會到自身文化的價值，喚起農民的文化認同，進一步增強對鄉村文化的情感鏈接。二是引導農民樹立正確的文化價值觀。積極開展以社會主義核心價值觀為主題的教育學習活動，對其內涵進行深刻闡釋，增強農民對社會主義核心價值觀的理解力和踐行力，不斷推動社會主義核心價值觀與鄉村文化的有效銜接，使社會主義核心價值觀融入鄉規民約中，成為農民日常交往的基本準則。三是理性看待多元文化共生的價值訴求。傳統價值觀和現代價值觀念不是二元對立、非此即彼的，而是共存共生的。引導農民在認同自身文化的基礎上，辯證地看待不同的文化，清楚地知曉鄉村文化的特色，推動鄉村文化的蛻變、成長與發展。

鄉村文化是鄉村的靈魂和根基，是推進鄉村全面振興的重要組成部分。鄉村文化可以滋潤鄉村的“精神氣”，為鄉村文化振興提供源源不斷的精神動力和智力支持。在全面建設社會主義現代化強國的進程中，要深刻認識到鄉村文化振興的長期性、復雜性，積極應對鄉村文化振興面臨的挑戰，激活鄉村文化蘊含的生機和活力，助力鄉村全面振興。

（作者單位：江西師范大學馬克思主義學院）