讓紅領巾永遠鮮艷

紅領巾作為少先隊員的標志，每個少先隊員都要愛護她，為她增光添彩。三年級隊員由于年齡小，并不能深刻理解紅領巾的深層意義。入隊時的激動之情逐漸消退，為紅領巾增添榮譽的熱情也開始降低，時常會出現一些隊員紅領巾佩戴不整齊或遺失等現象。為喚起隊員對紅領巾的熱愛，增強少先隊員的光榮感和責任感，重慶市開州區名班主任工作室成員校聯合策劃，在第五小學舉行“我的紅領巾一周歲了”主題少先隊示范活動，旨在讓隊員更加明晰黨、團、隊的關系，從小聽黨話，跟黨走，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

“紅領巾”憶人隊——感榮光

活動伊始，組織少先隊員集中觀看入隊時的申請書、照片、視頻，喚起隊員入隊時的記憶。接著，在中隊長帶領下重溫入隊誓詞后，大家談談感想，說說自己入隊一年間是如何展現新時代少先隊員積極向上精神風貌的。

優秀團員、黨員應邀參加活動。佩戴團員徽章的大姐姐分享自己加入共青團經歷，佩戴黨員徽章的爺爺講述了紅領巾為什么是國旗的一角，幫助隊員們進一步認識黨、團、隊的關系。然后，播放習近平總書記重要講話的視頻：“在實現中華民族偉大復興的征程上，中國共產黨是先鋒隊，共青團是突擊隊，少先隊是預備隊。入隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的‘人生三部曲’。”入團、入黨的政治信仰，在隊員們的心中更為堅定。

“紅領巾”同傳遞一明擔當

優秀團員為隊員們送上自己參加重慶市少代會時佩戴的紅領巾，希望隊員為其增添新時代的榮光。中隊長提議開展傳遞紅領巾活動，隊員們紛紛提出建議：佩戴這條紅領巾這天，要做一件有意義的事；用一個紅領巾日記本，記錄下這件事；在傳遞紅領巾時，把自己做的事講給大家聽……

現場進行紅領巾傳遞，團員姐姐作為第一個傳遞人，手捧紅領巾，面向中隊長，鄭重地說：“我把紅領巾傳遞給你，希望你為她增添新時代的榮光。”中隊長鄭重接過紅領巾，說：“我一定好好珍愛紅領巾，為她增光添彩。”通過紅領巾傳遞儀式，隊員感悟到傳遞的不僅僅是一條紅領巾，而是一份責任與擔當，一種信仰與力量。大家共同宣誓：今天，我是一名少先隊員，我要刻苦學習，堅定信念，磨煉意志，鍛煉體魄；將來，我要成為一名共青團員；長大后，我要做一名共產黨員，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

“紅領巾”定細則——勇爭章

活動中，隊員們在觀看了以紅領巾自述的方式創作的沙畫作品后，反思了自己在珍愛保護紅領巾方面的不足之處，紛紛表示要主動做個好隊員，為紅領巾增添光彩。隊員們提出了一條開展紅領巾爭章活動的好建議。輔導員指導隊員分小隊制訂爭章細則，明確爭章要求，并提出評價建議，鼓勵隊員們積極參與爭章活動。

活動結束后，系列延伸活動還在繼續。全體隊員每天定時舉行紅領巾傳遞活動，在充滿儀式感的傳遞活動中，感受紅領巾的召喚與榮光。中隊決定三個月后進行評章、頒章。隊員行動起來，踐行對紅領巾的莊嚴承諾。