試論基層公共圖書館新型閱讀空間建設

【摘 要】隨著社會發展和人們文化水平提高，圖書館不再只是書籍的儲藏地，更是文化傳承與社區服務的中心。甘肅天水市圖書館作為基層公共圖書館，在積極履行傳統職能的同時，也在不斷探索創新，特別是在新型閱讀空間建設方面進行了一系列有益的嘗試。本文將深入剖析該圖書館在2023年的工作情況，特別聚焦于新型閱讀空間的建設與服務，旨在為類似圖書館提供經驗借鑒。

【關鍵詞】基層公共圖書館；新型閱讀空間；圖書館服務

【中圖分類號】G258.23；G252.17 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）10—223—03

引言

基層公共圖書館作為文化傳播、知識普及的重要場所，承擔著為居民提供閱讀資源與服務的使命，隨著社會經濟的發展和人們閱讀需求的不斷變化，基層公共圖書館的建設也需不斷創新和改進。新型閱讀空間的建設是基層公共圖書館發展的重要方向之一，它旨在提供更舒適、便捷和多樣化的閱讀環境，滿足讀者的個性化需求。

一、甘肅天水市圖書館簡介

天水市圖書館建于1916年，是國家一級圖書館、甘肅省文明圖書館，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，館址占地6.95畝，主體辦公大樓面積達6600平方米，為市民提供豐富的文化資源與知識服務。

圖書館的藏書十分豐富，目前館內擁有40余萬冊各類圖書，其中包括珍貴的古籍藏書60，000余冊。特別值得一提的是，《保安志略》《太師誠意伯劉文成公集》等五部古籍，入選國務院頒布的第一、二批《國家珍貴古籍名錄》，被譽為“國寶級”藏品，這些珍貴的古籍不僅為讀者提供了深刻的歷史文化積淀，也為圖書館增色不少，使其在國內的文獻保護領域占有重要地位。

除了豐富的藏書外，天水市圖書館還積極參與各類文化活動與學術會議。代表們曾出席“甘肅省圖書館學會第八次會員代表大會”等重要場合，展示了該館在圖書館事業與文化傳承方面的卓越貢獻。同時，圖書館還積極參與民族團結進步宣傳月等社會活動，為促進社會和諧做出了積極貢獻。

總的來說，天水市圖書館不僅是一個傳承歷史文化的重要場所，更是一個為廣大市民提供學習、閱讀服務，促進社會文明進步的重要文化建筑。

二、基層公共圖書館新型閱讀空間建設意義

（一）提高讀者閱讀體驗

新型閱讀空間的建設可以顯著提高讀者的閱讀體驗，與傳統圖書館相比，新型閱讀空間更注重讀者的閱讀需求與閱讀習慣，提供更舒適便捷的閱讀環境和服務。如：提供安靜的閱讀區域、舒適的座椅、柔和的燈光照明、良好的空調設備等基礎設施，為讀者提供更溫馨舒適的閱讀體驗。此外，新型閱讀空間還可提供多種形式的閱讀服務，如多媒體閱覽、數字圖書館、遠程借閱等，滿足讀者的多元化需求，這些服務方式不僅豐富讀者的閱讀選擇，還可以提高閱讀服務的效率和質量，進一步豐富讀者的閱讀體驗。

（二）推廣閱讀文化

新型閱讀空間的建設可以有力地推廣閱讀文化，通過開展各種閱讀推廣活動與文化活動，如讀書會、講座、展覽等，新型閱讀空間可以吸引更多的讀者來到圖書館，參與閱讀交流，這些活動不僅可以提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力，還可以促進社區文化的發展和傳承。同時，新型閱讀空間還可以通過開展主題展覽、經典誦讀等活動，引導讀者深入了解和認識中華優秀傳統文化，增強文化自信和認同感，這些都有助于推廣閱讀文化，提高社會文化水平。

（三）促進社會文化發展

新型閱讀空間的建設可以促進社會文化的發展，首先，新型閱讀空間作為社區文化和信息交流的重要場所，可以為居民提供更多的文化活動和信息服務，促進社區文化的繁榮和發展。其次，新型閱讀空間的建設可以促進公共文化服務體系的發展和完善，通過提供更加優質、便捷的閱讀服務和文化活動，新型閱讀空間可以為讀者提供更好的公共文化服務體驗，推動公共文化服務體系的發展和完善。最后，新型閱讀空間的建設還可以促進文化產業的發展，通過開展各種文化活動和交流活動，新型閱讀空間可以吸引更多的讀者關注文化產業，促進文化產業的發展和繁榮。

（四）促進知識獲取和學習

新型閱讀空間的建設可以促進知識獲取和學習，圖書館一直是知識的寶庫，而新型閱讀空間通過提供更舒適便捷的學習環境，以及豐富的數字資源與多媒體設備，為讀者提供更好的學習條件和資源支持。讀者可以在新型閱讀空間中自由選擇和獲取所需的書籍、期刊、報紙等信息資源，并通過數字化技術進行在線學習和研究。同時新型閱讀空間還可以開展各類學習活動和培訓課程，為讀者提供知識傳授和學習指導，提高讀者的學習能力和信息素養，通過這些舉措，新型閱讀空間可以成為知識獲取和學習的重要場所，促進社會的學習型發展。

三、甘肅天水市圖書館新型閱讀空間建設現狀

甘肅天水市圖書館致力于新型閱讀空間建設，通過一系列重點工作、活動、培訓、以及新型閱讀空間的服務與工作量統計，全面提升了圖書館的閱讀環境與服務水平，為讀者提供更便捷溫馨的閱讀體驗。

圖書館的流通部長期在負責新型閱讀空間的建設。多年以來流通部的工作是與時俱進，穩扎穩打，同時一直注重于拓展延伸服務，尤其是在軍營、警營官兵、聾啞學校、農家書屋的服務工作中，打下堅實基礎，如今繼續發揮本館的優勢，進一步推動軍營及離退休干部休養所等在新型閱讀空間方面的發展。

天水市圖書館在新型閱讀空間的建設上，積極響應八一建軍節，走進天水市軍隊離退休干部休養所，向軍隊提供圖書服務。同時通過志愿者服務和對鄉村振興的支持，圖書館為扶貧點甘谷縣謝家灣鄉農家書屋贈送了150冊少兒類圖書。這一系列工作使得圖書館在社區服務和文化傳承方面取得顯著成果。

流通部主任于2023年5月10日為全館職工進行業務培訓，主講《針對我館新型閱讀空間現狀及發展方向》進行培訓，使全體職工對流通工作有了全面的、清晰的認識和了解。這為新型閱讀空間提供了專業化的人才支持。

截至2023年底，天水市圖書館共計成立了14處新型閱讀空間，包括消防書屋、軍營書屋、醫院移動圖書館等。其中，警營書屋、退役軍人書屋、軍隊離退休干部休養所等新型閱讀空間的創建，為社區居民提供了更為便捷的圖書服務。

工作量統計顯示，2023年圖書館辦理借書證1214個，流通冊次86.6萬，流通人次61.1萬，共處理讀者事務13.9萬條。這表明圖書館的服務受到了廣大讀者的歡迎，同時也證實了新型閱讀空間的建設在滿足讀者需求方面發揮了積極作用。

新型閱讀空間的現狀總體而言呈現出多樣性、專業性和全面性的特點。通過各項活動、培訓、新型閱讀空間的服務與工作量統計，天水市圖書館在新型閱讀空間建設方面取得了顯著的進展。這一系列工作不僅提高了圖書館的整體服務水平，也為社區居民提供了更為廣泛、高質量的文化服務。

四、基層公共圖書館新型閱讀空間建設路徑

（一）優化圖書館空間布局

在新型閱讀空間建設中，首先要對圖書館的空間布局進行優化，這包括合理規劃各個功能區域，如閱覽區、借閱區、自習區等，以滿足不同讀者的需求。同時，要充分利用空間，提高空間利用率，使圖書館空間更加寬敞明亮，為讀者創造一個舒適的閱讀環境。此外，還要注重空間的靈活性和可變性，以便根據讀者需求的變化進行調整。為了實現這一目標，圖書館可以采用多種方法來優化空間布局，可以通過合理的設計和規劃，將各個功能區域劃分得更加明確和有序，例如，可以將閱覽區分為不同的學科領域，以滿足不同學科讀者的需求；將借閱區分為不同的書籍類型，如小說、歷史、科學等，以方便讀者快速找到所需的圖書。還可以采用靈活的家具和裝飾物來增加空間的可變性，并使用可移動的書架和桌椅，以便根據需要調整空間布局；使用透明的玻璃隔斷，以增加空間的開放感和通透性。

（二）豐富圖書資源

新型閱讀空間的建設離不開豐富的圖書資源，圖書館應根據讀者的需求，采購各類圖書，包括紙質圖書、電子圖書、音像資料等，以滿足不同類型讀者的閱讀需求。同時要注重圖書資源的更新，定期淘汰陳舊的圖書，引進新書，以保持圖書館的活力，還要與其他圖書館、出版社等合作，共享圖書資源，提高圖書館的服務水平。為了豐富圖書資源，圖書館可以與出版社建立長期合作關系，定期訂購新書和期刊雜志，這樣不僅可以及時獲取最新的圖書資源，還可以獲得一定的折扣優惠。還要與其他圖書館進行資源共享，通過建立圖書館聯盟或合作機制，實現圖書資源的互通有無，避免重復采購和浪費。此外還可以利用數字化技術，開展電子圖書的采購和制作工作，通過與電子圖書供應商合作，可以獲取大量的電子圖書資源，并提供給讀者在線閱讀和下載服務。

（三）提供多樣化的服務

新型閱讀空間應提供多樣化的服務，滿足不同讀者的需求，這包括開展各類閱讀活動，如讀書會、講座、展覽等，以豐富讀者的文化生活；提供個性化的閱讀推薦服務，幫助讀者找到適合自己的書籍；設立自助借還書設備，方便讀者快速借閱和歸還圖書；提供電子閱覽室、多媒體學習室等設施，滿足讀者多樣化的學習需求。為了提供多樣化的服務，圖書館可以組織各類閱讀活動，如讀書會、講座、展覽等，這些活動要邀請專家學者、作家藝術家等參與，為讀者提供專業的知識和文化體驗。還要開展個性化的閱讀推薦服務，通過分析讀者的閱讀偏好和興趣，可以為讀者推薦適合其口味的書籍和期刊雜志。還可以設立自助借還書設備和電子閱覽室等設施，這些設施可以提高讀者的借閱效率和學習便利性。最后，還可以利用數字化技術，開展在線學習和遠程教育服務，通過與學校、培訓機構等合作，可以為讀者提供在線課程和學習資源。

（四）引入先進科技，提升服務體驗

在基層公共圖書館新型閱讀空間的建設中，引入先進科技能夠有效地提升讀者的服務體驗，其中，智能化圖書檢索系統的應用能夠讓讀者更快捷地定位和借閱所需圖書，通過RFID技術或其他智能標簽，圖書館可以實現對圖書的自動化管理，提高借閱效率，同時為圖書館工作人員釋放出更多精力用于提供個性化服務。虛擬現實技術的應用則可以讓讀者在虛擬環境中進行閱讀、參與文化活動，擴大圖書館的服務范圍，通過建立虛擬圖書館或虛擬展覽空間，圖書館可以為讀者提供更為豐富和多樣的閱讀體驗，滿足不同讀者的需求。人工智能輔助服務的應用則能夠更加精準地理解讀者的需求，為其提供更加個性化的推薦服務，從而提升閱讀體驗，通過自然語言處理、機器學習等技術，圖書館可以實現對讀者行為的智能分析，為讀者提供更為精準的推薦服務，提高閱讀效果和滿意度。

（五）推動社區參與，建立共享文化空間

基層公共圖書館新型閱讀空間的建設不應僅局限于圖書館內部，更應該積極推動社區的參與，建立共享文化空間。圖書館可以與社區組織、學校、文化機構等建立緊密的合作關系，共同舉辦文化活動、知識講座、藝術展覽等，通過社區合作，圖書館可以更好地了解社區居民的需求，提供更符合實際的服務。設立社區文化服務站點可以將圖書館的資源延伸至社區，使居民能夠更方便地享受到圖書館的服務。通過這種方式，不僅可以促進文化交流，還能夠建立起一個共享的文化空間，推動整個社區的文化素養提升。此外社區參與還能夠增強圖書館與讀者之間的互動和聯系，提高讀者的參與度和滿意度。圖書館可以通過開展社區讀書會、文學沙龍等形式的活動，鼓勵讀者之間的交流和互動，增強社區凝聚力。在推動社區參與的過程中，圖書館需要注意保護和尊重社區的文化傳統和特色，可以通過開展社區文化展覽、民間藝術表演等活動來展示和傳承社區文化，促進文化的多樣性，并且還要注重與社區居民的溝通和互動，了解他們的需求和意見反饋，不斷完善和優化圖書館的服務。

五、結語

總體而言，天水市圖書館在新型閱讀空間建設方面取得了顯著的成績，但也面臨著新的挑戰和機遇，在未來的發展中，圖書館可以繼續深化社區合作，拓展文化活動，推動數字化服務，以更好地滿足讀者需求，為社會文化進步貢獻力量。希望本文的研究成果能夠為其他基層公共圖書館提供有益的經驗和啟示，共同推動我國圖書館事業的不斷發展。

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作者簡介：喬珺（1977—），女，漢族，甘肅平涼人，大專，館員，研究方向為青少年閱讀指導、優秀傳統文化推廣、新型閱讀空間的建立與交流指導。