

1.現代農業技術專業屬于哪個專業大類?主要培養什么樣的人才?
現代農業技術專業是屬于農林牧漁大類的農業類專業,可接續高職本科智慧農業和現代種業技術專業。
該專業主要培養適應農業現代化發展需要,具有良好職業道德和人文素養,掌握主要農產品的生產、產品貯藏加工技術、農技推廣原理與方法、農產品和農用物資營銷基本知識、農業經營管理基本知識,具備植物形態與結構識別、土壤類別識別、農業機具使用與維護等能力,從事現代農業生產、農業科技推廣與產品營銷等工作的高素質技術技能人才。
2.與傳統農業相比,現代農業對人才需求有哪些不同?
與傳統農業人才相比,現代農業專業人才需要用現代的發展理念引領農業,用現代物質條件裝備農業,用現代科學技術改造農業,用現代產業體系和現代經營模式提高農業的資源利用率、勞動生產率、綜合產出率。在國家實施鄉村振興的戰略背景下,現代農業技術專業立足我國國情,提供智慧化和現代化的作物生產、農業經營、農業產業發展規劃等基本知識和技能,能夠推動農村生態文明建設和組織建設,帶動地方特色產業發展。
3.該專業主要開設的課程有哪些?
該專業的課程設置注重強化學生“服務三農”意識,以農業企業崗位對應的技術要求為切入點,以農作物生產技術指導、農作物綠色防控、綠色農產品加工與銷售、農業企業經營與管理等崗位能力培養為主線,融教、學、做于一體,著力培養學生專業基礎能力、動手操作能力和崗位實戰能力。該專業主要開設以下課程。
專業基礎課程:農業基礎、植物學、植物生長環境、植物生理、土壤肥料學、農業昆蟲等。
專業核心課程:蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術、植物組織培養、農業生態與環境保護、農產品與農用物資營銷、農產品質量安全與檢測技術、現代種子生產與育苗技術、農作物病蟲害防治、農產品貯藏與加工、植保無人機等。
專業拓展課程:現代農業技術裝備、農業政策法規、企業經營與管理、農產品加工技術、化學保護等。
4.學好該專業需要學生掌握哪些核心能力?
學好現代農業技術專業,學生要掌握以下核心能力。
(1)掌握主要農作物高效優質生產技術的能力;
(2)具有測土施肥和植物營養診斷的能力;
(3)具有田間主要病蟲害的識別和有害生物綜合防治的能力;
(4)具有現代化農業機械裝備使用與維護的能力;
(5)具有運用農業物聯網技術進行農業生產管理的能力;
(6)具有農產品生產質量控制的能力;
(7)能夠利用現代網絡技術銷售農產品;
(8)了解農場和現代農業企業經營、管理工作的一般規律,能夠進行日常的管理工作;
(9)具有推廣農業綠色生產、節能減排和農業廢棄物資源化利用技術的能力。
5.該專業的學生可以參加哪些大賽?可以考取哪些技能證書?
該專業的學生可以參加由江西省教育廳主辦的江西省職業院校技能大賽高職組“農產品質量安全檢測”賽項,由中國現代農業職業教育集團主辦的全國數字農業技術應用技能大賽、智慧農業種植大賽、植物組織培養競賽等,還可以參加由教育部主辦的全國職業院校技能大賽高職組“農產品質量安全檢測”賽項等。
該專業的學生可以考取的證書有人力資源和社會保障部頒發的農藝師證書,還有由教育部推動的1+X職業技能等級證書,包括家庭農場糧食生產經營、設施蔬菜生產、植保無人機等證書。
6.該專業的實習實訓是怎樣開展的?
該專業的實習實訓分為生產實習和崗位實習。生產實習包括在校內進行農作物生產、園藝作物栽培、農作物病蟲草害防治、現代農業裝備應用與維護及農業物聯網應用等實訓。一般情況下,校內實訓室包括生理生化實訓室、農產品檢測實訓室、植物保護實訓室、種子加工實訓室、土壤肥料實訓室、植物組織培養實訓室、植物保護標本室、微生物實訓室等。崗位實習則是依據江西省農作物生長的季節特點,在現代農業企業、家庭農場、農用物資及農產品營銷企業、農業技術服務公司等進行農作物生產技術、管理與養護、營銷與推廣等。
7.該專業升學可以選擇哪些專業?
該專業學生可以通過自學考試和專升本提升自己的學歷,可以選擇智慧農業技術、現代種業技術、作物生產技術、設施農業技術、觀光農業、園藝技術、植被保護、農產品質量檢測等專業。
8.學生未來的就業方向有哪些?就業前景如何?
該專業的學生就業前景廣闊,尤其是在國家實施鄉村振興戰略的背景下,未來還會有更多的就業機會。只要不斷提升自身專業能力和素質,畢業生就可以獲得以下職業發展。
(1)在農業企業就業。隨著鄉村振興的不斷推進,農業企業的經營規模在不斷擴大。在農業企業中,該專業的畢業生可以從事農作物生產技術指導、種子生產技術指導、綠色食品生產與銷售、植物檢疫、農用物資管理與營銷等工作。
(2)在農業基層就職。隨著中國農業現代化進程的不斷加快和農村經濟的快速發展,農業產業化、規模化、集約化發展趨勢日益明顯,這對農村基層農經隊伍的建設提出了更高的要求,該專業的畢業生可以在農業基層從事農業技術推廣、農業政策宣傳、農業基層事務管理等方面的工作。
(3)回鄉創業。創新創業是鄉村產業振興的動能。畢業生可以依托農村土地,利用創業政策,依靠農業技術,打通城鄉人才、技術、資金等要素的雙向流動渠道,積極創業,促進鄉村全面振興。
(作者單位:江西農業工程職業學院)