了解新聞評論的觀點，學習闡述觀點的方法

入乎其內

新聞評論，是對新近發生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運用分析和綜合的方法，就事論理，就實論虛，有著鮮明針對性和指導性的一種新聞文體。新聞評論屬于論說文的范疇，主要是說明事理、闡發見解、宣示主張。我們在閱讀新聞評論時要了解文章的觀點，學習其闡述觀點的方法。

一、提出觀點

新聞評論中的觀點，是作者對新聞事件的認識，蘊含著作者的價值觀念和情感態度。我們可以從以下幾個角度把握新聞評論的觀點：

1.性質

新聞作者會對事件體現出的真善美、假丑惡進行評判，點明性質，指出“是什么”的問題。如《以工匠精神雕琢時代品質》中作者對厚植工匠精神的企業的性質進行評論：“工匠精神厚植的企業，一定是一個氣質雍容、活力涌流的企業?！?/p>

2.原因

新聞作者會挖掘事件產生的原因，解決讀者的疑問，回答“為什么”的問題。如《以工匠精神雕琢時代品質》中，“只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產品，企業才有金字招牌，產品才能經受住用戶最挑剔眼光的檢驗”，指出了企業為什么需要工匠精神的原因。

3.影響

每個新聞事件都會對社會產生影響，新聞作者會對此作出評判，以回應人們的關注。如《以工匠精神雕琢時代品質》中，“‘將產品當成藝術，將質量視為生命’，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不凡的世界”，指出了踐行工匠精神的社會意義。

4.對策

新聞評論起著引導、教育和監督的作用，怎樣才能趨利除弊，需要作者提出解決問題的方法措施，解決“怎樣做”的問題。如《以工匠精神雕琢時代品質》中，針對浮躁風氣、短視心態，作者認為，除了“將一門技術掌握到爐火純青”，還需要有“發自肺腑、專心如一的熱愛”“臻于至善、超今冠古的追求”“冰心一片、物我兩忘的境界”。

二、闡釋觀點

1.事例闡釋法

即借助事例從各個角度闡釋觀點。事實勝于雄辯，讓事實說話，既可以使論點的提出有理有據，又可以擴大論證的范圍，增強說服力。

2.比較闡釋法

即將矛盾對立的事物進行比較，從而揭露事物的本質，更有力地論證觀點。

3.比喻闡釋法

即采用比喻的方式闡述觀點，既可以使說理形象生動，又可以增添文章的哲理美。

4.本質闡釋法

即采用下定義的方法把事物的本質揭示出來。如《以工匠精神雕琢時代品質》中對“工匠精神”下定義：“‘匠’，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞”。

5.引用闡釋法

即引用名人名言對觀點進行闡釋，既能顯示出作者豐富的文學積累，又可彰顯出文章豐厚的文化底蘊。

出乎其外

什么是新時代的“工匠精神”（節選）

◎鄭大發

新時代的“工匠精神”的基本內涵，主要包括愛崗敬業的職業精神、精益求精的品質精神、協作共進的團隊精神、追求卓越的創新精神這四個方面的內容。

愛崗敬業，是愛崗和敬業的合稱，二者互為表里，相輔相成。愛崗是敬業的基礎，而敬業是愛崗的升華。筆者調研中發現，凡是獲得“工匠”和“勞?！睒s譽稱號的工人，都是愛崗敬業的典范，很多人都在本職崗位上工作了二三十年之久，干出了一番事業。所以，“工匠精神”最根本的內涵，就是愛崗敬業的職業精神。

精益求精的品質精神是“工匠精神”的核心，一個人之所以能夠成為“工匠”，就在于他對自己產品品質的追求，只有進行時，沒有完成時，永遠在路上。筆者在調研中，最深感受之一就是，追求極致、精益求精，是獲得各類“工匠”榮譽稱號的工人的共同特點，這也是他們能身懷絕技，在國際、全國或省的各種技能大賽中奪金戴銀的重要原因。

如果說愛崗敬業的職業精神、精益求精的品質精神是傳統的“工匠精神”中具有的內涵，那么，協作共進的團隊精神則主要體現于新時代的“工匠精神”之中。因為和傳統工匠不同，新時代工匠尤其是產業工人的生產方式已不再是手工作坊，而是大機器生產，他所承擔的工作，只是眾多工序中的一小部分。比如“復興號”列車一個人是不可能完成的，必須由車間或班組亦即團隊協作來完成。因此，協作共進的團隊精神是現代“工匠精神”的要義。

和“協作共進的團隊精神”一樣，“追求卓越的創新精神”也是新時代“工匠精神”的內涵之一，甚至是新時代“工匠精神”的靈魂。傳統的“工匠精神”強調的是繼承，祖傳父、父傳子、子傳孫，是傳統工匠傳承的一種主要方式，而新時代的“工匠精神”強調的則是在繼承基礎上的創新。因為只有在繼承基礎上的創新，才能跟上時代前進的步伐，推動產品的升級換代，以滿足社會發展和人們日益增長的對美好生活的需要。

（選自《人民政協報》2018年8月30日，有刪改）

◆賞析

本文運用事例闡釋法、比較闡釋法等多種方法，對新時代“工匠精神”的內涵進行了詳細闡述。文中還通過新時代工匠和傳統工匠的對比，明確了生產方式變化之下，堅持“精益求精”的工匠精神的傳承意義，以及與時俱進、探索創新的時代要求。文章站在時代的高度，探討工匠精神內涵的豐富與發展，體現出理論的深化。

拓展訓練

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

培養造就更多大國工匠

◎孟繁哲

全國人大代表孫景南是一名電焊工。30多年間，她和同事解決了一個個生產技術難題，完成多項焊接工藝創新和技術攻關，見證了我國軌道交通從“追趕者”到“領跑者”的奮進歷程，自己也成長為同行中的佼佼者。白天干活、晚上練習，滿手滿胳膊都是高溫焊花留下的印記……“何為‘匠’？就是在專業領域中對自己‘斤斤計較’，久經磨礪方能實現突破?！睂O景南道出對工匠精神的理解。

環顧當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。高素質勞動者眾多的人才優勢，是我們的信心和底氣。繼續鞏固和拓展這個優勢，培養更多高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠，方能以人口高質量發展支撐中國式現代化。

千工易尋，一匠難求。我國持續保持世界第一制造大國地位，正處于制造大國向制造強國邁進的重要關口期，中國制造向中國創造加速邁進，技能成才、技能報國之路越走越寬廣。在如牛皮紙薄的鋼板上焊接長征火箭“心臟”，不出一個漏點；把“蛟龍號”潛水器密封精度控制在頭發絲的1/50……大國工匠以久久為功的鉆研和創新，成就了一個個“高光時刻”，有力托舉中國制造、中國建造、中國創造?！扒Ы鹪谑植蝗缫患及怼?，努力掌握一技之長，一定能在自己的賽道上創造不凡業績，成就出彩人生。

工匠精神，既是“擇一事終一生”的執著，也是“偏毫厘不敢安”的細致，還是“千萬錘成一器”的追求。“干一行就得愛一行，總得要在這片沙漠里做出點成績”，甘肅省治沙研究所研究員徐先英在治沙一線堅守近40年，研制新型治沙裝備90多臺（套），推廣治沙技術面積20多萬畝，獲評“國家工程師獎”。褒揚工匠情懷、涵養工匠文化，才能讓“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”成為普遍追求，激勵廣大技能勞動者把工匠精神蘊藏的巨大能量，傾注于一個個零件、一道道工序、一次次試驗，在平凡崗位上綻放獨特光彩。

新時代大舞臺，技能人才發展機遇無限。讓學技能有學頭、有盼頭、更有奔頭，支持勞動者在本行業本領域擔大任、干大事、成大器、立大功，培養造就更多大國工匠，高質量發展就有了澎湃動能和堅實依托。

（選自《人民日報》2024年3月11日，有刪改）

本篇報道是如何闡述觀點的？請結合材料簡要分析。

答：___________________________________________________________________________________________

（參考答案見下期）