社交媒體對高校圖書館文化傳播的影響及策略研究

［摘要］文章探討了社交媒體對高校圖書館文化傳播的影響。隨著社交媒體的普及，高校圖書館的文化傳播模式、傳播內容、傳播效果以及傳播渠道與方式都發生了顯著變化。文章分析了社交媒體在文化傳播中的作用，并提出了高校圖書館利用社交媒體開展文化傳播的具體策略，包括明確傳播目標、優化文化內容、選擇合適平臺、制訂傳播計劃等，以期助力高校圖書館有效利用社交媒體進行文化傳播，從而推動校園文化的建設與發展。

［關鍵詞］高校圖書館；社交媒體；文化傳播；策略；版權管理

數字化時代背景下，社交媒體已成為信息交流與文化傳播的重要平臺。高校圖書館作為知識與文化的匯聚地，如何有效利用社交媒體進行文化傳播，提升校園文化的影響力，成為當前研究的熱點。文章旨在分析社交媒體對高校圖書館文化傳播的影響，并提出相應的策略。

一、高校圖書館文化傳播現狀與特點

高校圖書館作為文化傳承與創新的重要陣地，應積極促進知識的創新傳播，為師生構建安全、舒適的學習環境。高校圖書館不僅收藏了大量紙質出版物，還積極推廣數字出版物，拓寬了文化傳播渠道。在內容上，高校圖書館資源豐富，注重系統性傳播校園文化、弘揚社會主義核心價值觀。實體圖書館與數字平臺共同構成文化傳播多元網絡，能夠確保信息廣泛傳播。在定位上，高校圖書館以服務師生、弘揚校園文化、引領時代思潮為己任，積極打造學習、交流、文化空間，豐富師生的校園文化生活，引導師生樹立正確的價值觀，培養師生形成批判性思維。在模式與策略上，高校圖書館靈活運用資源建設、活動組織、數字傳播與空間建構等策略，實現了文化傳播效果的最大化［1］。面對信息時代的挑戰，高校圖書館文化傳播特點鮮明，以學科知識為基礎，以校園文化為重點，以信息化為依托，以師生需求為導向，具備獨特魅力與強大生命力。

二、社交媒體在文化傳播中的作用

社交媒體作為21世紀信息交流的核心工具，正深刻改變文化傳播的形態。社交媒體為人們提供了便捷的信息獲取與分享平臺，促進了文化的多元化發展和全球化交流，塑造了文化傳播的新格局。

社交媒體是一種基于互聯網技術的社交平臺，允許用戶分享和交換信息，其特點為交互性強、內容生產分散及傳播迅速，使得信息傳播更加民主化、多元化。與由專業機構運營的傳統媒體相比，社交媒體打破了單向傳播模式的限制，注重個人體驗和主觀能動性，傳播效率更高，但這也帶來了內容真實性和權威性難以把控的問題。

社交媒體為文化傳播提供了多樣化的渠道，打破了地域界限，實現了信息的跨區域共享。社交媒體具備信息傳播、互動交流和內容創作三大功能，促進了文化的廣泛傳播，為文化愛好者提供了虛擬社交場域。

社交媒體文化傳播的效果受內容吸引力、平臺影響力和用戶參與度等多方面因素的影響。以抖音上“敦煌文化”的傳播為例，抖音賬號“敦煌文旅局”通過生動有趣的短視頻展示敦煌文化元素，吸引了大量用戶關注，體現了社交媒體在文化傳播中的巨大潛力。

三、社交媒體對高校圖書館文化傳播的影響

在信息爆炸的時代背景下，社交媒體以其獨特的魅力和廣泛的影響力，正逐步改變高校圖書館文化傳播的格局。高校圖書館作為知識與文化的聚集地，其文化傳播方式正經歷著前所未有的變革。

（一）社交媒體對圖書館文化傳播模式的變革

隨著社交媒體的普及，高校圖書館傳統的文化傳播模式亟待革新。以往，高校圖書館依賴線下閱讀推廣、實體展覽等活動來傳播文化，這些活動具有局限性，難以覆蓋所有師生。如今，社交媒體的興起為高校圖書館提供了全新的傳播平臺［2］。通過微信公眾號、微博等社交平臺，高校圖書館能夠迅速、靈活地推送各類文化資訊，如新書速遞、特色藏品揭秘、學術講座預告等。這種線上傳播模式不僅突破了時間和空間的限制，還實現了圖書館與讀者的即時互動，使得文化傳播更加高效、精準。

（二）社交媒體對圖書館文化傳播內容的影響

社交媒體不僅改變了圖書館的文化傳播模式，還豐富了其內容形式。在傳統的傳播模式中，高校圖書館主要通過文字傳播文化信息，這往往難以滿足現代讀者的多元化需求。而社交媒體則提供了圖片、視頻、直播等多種傳播載體，使得高校圖書館的文化傳播內容能夠以更加生動、直觀的方式呈現在讀者面前。例如，高校圖書館可以通過微博發布高清的藏品圖片，讓讀者在線欣賞；通過B站等視頻平臺發布文化講座視頻，讓師生隨時隨地學習；通過微信公眾號推送線上展覽內容，讓讀者在指尖就能領略到圖書館的文化魅力。

（三）社交媒體對圖書館文化傳播效果與成本的雙重優化

社交媒體的廣泛應用，不僅顯著提升了圖書館的文化傳播效果，還大大降低了傳播成本。一方面，社交媒體具有強大的傳播力，高校圖書館可以通過社交媒體迅速將文化信息傳遞給更多的師生，實現文化的廣泛傳播。同時，社交媒體具有互動性，因此高校圖書館能夠及時收集讀者反饋，調整傳播策略，提高文化傳播的針對性和實效性。另一方面，社交媒體運營成本低，高校圖書館無須投入大量資金就能進行有效的文化傳播。此外，社交媒體的“病毒式”傳播特性，使得高校圖書館發布的內容能夠通過轉發、分享等方式快速擴散，顯著降低了傳播成本。

（四）社交媒體對圖書館文化傳播渠道與方式的拓展與創新

社交媒體的興起，不僅為高校圖書館的文化傳播開辟了新的渠道，還促進了傳播方式的創新。傳統的圖書館文化傳播主要依賴于線下實體活動，而通過應用社交媒體，高校圖書館能夠以線上方式進行文化傳播，突破了地域和時間的限制。通過微信公眾號、微博等社交平臺，高校圖書館能夠隨時隨地與讀者進行互動交流，傳遞文化信息。同時，社交媒體的各種功能也促進了高校圖書館的文化傳播。例如：高校圖書館可以利用微博直播的形式，讓讀者實時參與到文化活動中；利用微信公眾號的互動功能，組織線上讀書交流會；利用抖音等短視頻平臺，以短視頻的形式呈現圖書館的特色文化內容。高校圖書館應用這些創新的傳播方式不僅能夠吸引更多讀者的關注，還能增強他們的參與感和體驗感，從而提高文化傳播的效果。

四、高校圖書館利用社交媒體開展文化傳播的策略

數字化時代背景下，高校圖書館作為文化的匯聚地，正積極探索利用社交媒體這一新興渠道，更高效地傳播校園文化。高校圖書館有效利用社交媒體開展文化傳播，能夠深化師生對圖書館資源及校園文化的理解。

（一）明確傳播目標，謀定而后動

明確傳播目標，對高校圖書館利用社交媒體進行文化傳播而言，是至關重要的一步。在啟動任何項目之前，高校圖書館必須深入調研，全面了解師生的信息需求、閱讀偏好以及文化興趣。這一過程不僅涉及數據的收集與分析，還需要圖書館與師生進行深入溝通，以確保傳播內容能夠真正觸動他們的心弦［3］。在調研的基礎上，高校圖書館應結合自身豐富的館藏資源，設定具有吸引力的傳播主題。這些主題既要符合圖書館的定位和使命，又要能夠引起目標受眾的共鳴。無論是推廣最新的學術研究成果，弘揚校園的人文精神，還是塑造圖書館的品牌形象，明確的目標都能為后續的文化傳播提供清晰的指引。

有了明確的目標，高校圖書館就能更加有針對性地選擇傳播內容、設計活動形式，并評估傳播效果。這不僅有助于提高傳播的效率和效果，還能確保高校圖書館在社交媒體上的文化傳播始終與師生需求保持同步。因此，明確傳播目標是高校圖書館利用社交媒體開展文化傳播的基石，只有在這一基礎上，高校圖書館才能制訂出更加精準、有效的傳播策略，促進校園文化的傳播。

（二）優化文化內容，提高文化吸引力

優化文化內容，提高文化吸引力，是高校圖書館在社交媒體上開展文化傳播的關鍵策略。內容作為傳播的核心，其質量和創新性直接關系到傳播的效果。因此，高校圖書館必須注重內容的精心策劃和制作，確保其既具有深度，又能以通俗易懂的方式呈現給師生［4］。在內容設計上，高校圖書館應緊密貼合師生的實際需求，深入了解他們的興趣點和關注點。高校圖書館應采用通俗易懂的語言，使文化傳播內容更加貼近師生的生活。同時，高校圖書館還應積極利用多種內容媒介，如圖片、視頻、互動問答等，來豐富傳播內容，提升師生閱讀體驗，幫助他們更好地理解和吸收內容。此外，高校圖書館還應緊跟時事熱點，適時融入校園文化元素，創作具有時效性和獨特性的內容。通過結合當前的社會熱點和校園事件，高校圖書館可以制作出更加貼近師生生活、具有時代感的內容。這種具有獨特性和時效性的內容，不僅能夠吸引更多師生的關注，還能擴大文化傳播的影響力，使圖書館在社交媒體上的文化傳播更加有效和有力。

（三）選擇合適平臺，精準定位受眾

選擇合適平臺，精準定位受眾，對高校圖書館在社交媒體上有效傳播文化至關重要。高校圖書館須根據自身的文化傳播目標和受眾特征挑選合適的社交平臺。微博和微信公眾號憑借其強大的內容發布和訂閱功能，成為傳播深度文章、學術資訊的優質渠道。這些平臺不僅能夠承載豐富的文字內容，還能確保信息準確送達目標受眾，提高傳播的精準度［5］。抖音、小紅書等視覺導向的平臺，則更適合展示高校圖書館的環境、活動花絮等。這些平臺以年輕用戶為主，注重內容的趣味性和視覺沖擊力。通過制作精美的短視頻，高校圖書館可以吸引年輕用戶，提升他們在社交媒體上的活躍度和參與度。此外，構建校園專屬社交平臺，也是高校圖書館深化與師生的聯系、建立獨特校園文化社區的有效途徑。通過校園專屬社交平臺，高校圖書館可以更加靈活地發布內容、組織活動，并與師生進行更加深入的互動和交流。這種深層次的聯系和互動，不僅有助于提升高校圖書館的影響力，還能為校園文化的傳播注入新的活力。

（四）制訂傳播計劃，注重互動交流

高校圖書館作為知識與文化的匯聚地，承擔著傳播文化與推廣閱讀的重任。在數字化、網絡化背景下，利用社交媒體進行文化傳播成為高校圖書館的重要手段。制訂詳細的傳播計劃并注重互動交流，對提升傳播效果至關重要。高校圖書館須根據自身特色和優勢，明確傳播目標，細化內容，提高內容推送頻率，確保內容具有時效性。同時，高校圖書館可以針對不同讀者群體，采取差異化的傳播策略以滿足其多樣化需求。在社交媒體上，互動交流是增強用戶黏性的關鍵，高校圖書館應積極回應讀者留言，增強讀者信任。高校圖書館可以通過線上問答、話題討論等活動，鼓勵讀者分享心得，增強社區互動性。周密計劃與互動交流不僅能提升文化傳播效果，還能增強讀者參與感和歸屬感，提升高校圖書館的影響力，激發讀者的閱讀熱情。未來，高校圖書館應持續探索社交媒體傳播新模式，適應文化環境變化，更好地服務讀者與社會。

五、結語

社交媒體為高校圖書館文化傳播帶來了前所未有的機遇與挑戰。通過應用“明確傳播目標”“優化文化內容”“選擇合適平臺”等策略，高校圖書館可以更有效地利用社交媒體開展文化傳播，推動校園文化的繁榮與發展。同時，高校圖書館提升編輯出版能力和傳播與版權意識是確保信息安全的關鍵。未來，高校圖書館應繼續探索社交媒體在文化傳播中的潛力與價值，為師生提供更加豐富、多元的文化體驗。

［參考文獻］

［1］謝俊.融媒體背景下高校圖書館文化傳播策略探討［J］.新聞研究導刊，2024（13）：49-52.

［2］王婷婷，崔璨，楊麗，等.融媒體背景下高校圖書館文化傳播路徑研究［J］.傳媒論壇，2022（19）：118-120.

［3］龍騰.泛媒體時代高校圖書館提升文化傳播功能的策略分析［J］.文化產業，2022（30）：112-114.

［4］牛珊，王智麗.社交媒體在高校圖書館中的應用研究：基于文化傳播視角的考察［J］.編輯學刊，2023（04）：51-57.

［5］王昌軍.文化傳播理念下的高校圖書館文創產品設計研究［J］.包裝工程，2022（02）：341-345.