基于“以人為本”理念的高校學生志愿管理工作優化路徑研究

摘要：目前，志愿者活動對大學生的培養發展越來越發揮著重要的作用，其作為高校學生管理服務工作的其中一環，也受到越來越多的重視。然而，當前高校學生志愿管理工作的發展中，面臨著一些亟需解決的問題。本文結合第六屆中國教育創新成果公益博覽會志愿者管理工作中發現的問題，基于“以人為本”的理念提出了優化高校學生志愿管理工作的建議和對策。

關鍵詞：志愿者活動；以人為本；高校管理服務工作

各種豐富的志愿者活動作為在校大學生接觸和融入社會最直接的載體，為提升大學生自身思想道德素質提供了有效途徑和平臺，發揮了重要的思想政治教育作用。一方面，志愿者活動能夠引導學生以正確的視角認識世界，認識自己的權利和義務，激發他們的公民意識和社會責任感。另一方面，一些大型志愿者活動為大學生提供了走出象牙塔、接觸更廣闊世界和增強親身體驗的機會，使學生能夠將所學知識和技能運用到實際服務中，促進自身德智體美勞全面發展。隨著“以人為本”的發展教育觀提出，將“以人為本”的理念合理運用到高校志愿管理服務工作中具有極強的現實意義。因此，本文以第六屆中國教育創新成果公益博覽會（下稱“教博會”）志愿管理工作為例，進行“以人為本”理念的高校學生志愿管理工作優化路徑研究。

一、大型志愿活動特點及學生志愿者管理工作問題

（一）大型志愿活動特點——以教博會為例